Проекты

Краткое описание

Для решения проблемы социальной пассивности родителей дошкольников и школьников - отцам и матерям стоит осознать свою роль в жизни семьи и общества; понять, что чужих детей не бывает, есть окружение своего ребёнка. И чтобы оно было благополучным, необходимо объединяться и создавать советы отцов, советы матерей и родительские комитеты, способствовать тем самым становлению и развитию родительского добровольческого движения.
А наш проект обеспечит для этого необходимые условия, благодаря авторской технологии «Траектория родительского добровольчества». Это своеобразный маршрут от точечно-импульсной деятельности единичных родительских объединений региона до становления родительского добровольческого движения в Пермском крае. Реализуется в образовательных учреждениях в рамках родительского образования взрослых и детей.
Результат технологии - первые общие сборы родителей-добровольцев на уровне региона: Слёт отцов, Форум матерей и Конференция родительского актива. Здесь согласуются единые подходы и направления деятельности, формируются коллегиальные органы управления, определяются традиционные дела и символика в родительском добровольческом движении Пермского края.
В рамках IX краевого семейного форума будут подведены итоги процесса становления родительского добровольчества на краевом конкурсе родительских агитбригад «Добровольцы счастливого детства», отмечены лучшие территории по реализации проекта, определены перспективы развития родительского добровольческого движения, подписан Общественный договор о создании условий для развития родительского добровольческого движения между представителями общественных институтов и профессиональных сообществ Пермского края. Организацию и координацию проектной деятельности в масштабах региона помогут обеспечить: поддержка партнеров; соглашения с главами 46 муниципалитетов о создании условий для становления и развития родительского добровольчества; 46 представителей Академии на местах – территориальные кураторы; специалисты системы образования – педагоги и руководители; регулярный мониторинг и промежуточные замеры качественных и количественных результатов проекта. Реализация проектной инициативы предполагает качественные изменения у целевой группы – в результате корректировки ценностных установок и нравственных ориентиров у большинства родителей дошкольников и школьников Пермского края проявится социальная активность с вектором на созидательную и социально значимую деятельность.
Проект является инновационным - социальная проблема решается новым способом, так как технология не просто предусматривает взаимодействие с желающими быть волонтерами, как во многих НКО - обучение, объединение и поддержка, а формирует у человека осознанную потребность стать добровольцем. А значит - процесс наращения добровольческого потенциала может быть регулируемым, что очень ценно для развития гражданского общества. Благодаря данной проектной инициативе, Пермский край становится территорий родительского добровольчества.

Цель

1. Создание условий для становления и развития родительского добровольчества в Пермском крае

Задачи

1. Создать организационно-правовое обеспечение родительского добровольчества в Пермском крае.
2. Способствовать корректировке ценностных установок и нравственных ориентиров у родителей дошкольников и школьников Пермского края.
3. Обеспечить информационно-методическое сопровождение процесса становления родительского добровольчества в Пермском крае.
4. Подвести итоги работы и определить перспективы развития родительского добровольчества в Пермском крае.

Обоснование социальной значимости

Одним из важнейших факторов становления демократического правового государства является развитие гражданского общества, основу которого составляет сознательное добровольческое участие граждан в общественной жизни страны. Именно поэтому поддержка добровольчества – одно из приоритетных направлений государственной политики.
Президент Российской Федерации Путин В.В. подчеркивает: «Нужно наращивать потенциал добровольческих организаций, расширять область их деятельности, привлекать к участию в патриотических, социальных, культурных, образовательных инициативах».
Наряду с этим репрезентативные опросы НИУ «Высшая школа экономики» на тему «Общественная активность россиян» (https://www.hse.ru/monitoring/mcs/informmcs) свидетельствуют об основных причинах, препятствующих активному участию населения в жизни общества: индивидуализм, когда «каждый сам за себя» - 31%; недостаток времени, чрезмерная занятость – 28%; безразличие к общим делам – 28%; низкое доверие властям всех уровней – 23%; отсутствие организации – 22%; недостаток знаний, некомпетентность – 21%.
Об этом же говорят и результаты нашего исследования (ссылка: https://vk.com/aro.aktiv?w=wall-181209588_661) – дистанционного опроса, в котором приняли участие родители, имеющих опыт работы в родительских объединениях (советов отцов, советов матерей и родительских комитетов). Респонденты в ходе ранжирования отметили основные сдерживающие факторы родительских инициатив: загруженность и занятость родителей – 70%; пассивность или равнодушие – 53%; нет четкого представления о содержании и формах деятельности родительского объединения – 27%; отсутствие обучающих мероприятий для родительских активов – 24%; непопулярность и отсутствие поддержки родительских инициатив в обществе – 22%.
Таким образом, преобладающие варианты ответов свидетельствуют о социальной апатии и пассивности людей. Эта проблема в России приобрела особые формы, связанные с переходом страны от социализма к капитализму: за 30 лет была стёрта граница между добром и злом, размыта шкала традиционных общечеловеческих ценностей и нравственных ориентиров. Такая ценностная аномия поразила большую часть общества, породив отстраненность от участия в общественной жизни как защитную реакцию на резкие перемены: от погруженности в дела личные с игнорированием общественных проблем и процессов до безразличия к собственной жизни.
Для системного решения проблемы социальной пассивности необходимо направить усилия на устранение её причины, а именно – скорректировать ценностные установки и нравственные ориентиры. В этом - уникальность нашей технологии «Траектория родительского добровольчества» предлагаемой проектной инициативы. Выбор целевой группы обусловлен не только необходимостью формирования социальной активности самих родителей дошкольников и школьников Пермского края, а так же их социальной ответственностью за воспитание будущих граждан страны.
Современное ответственное родительство можно рассматривать как новый тип солидарности, возникающий на основе не только осознания, но и готовности принять ответственность за благополучие как своего, так и чужого ребенка. Вовлекаясь в деятельность самоорганизующихся сообществ – советов отцов, советов матерей и родительских комитетов, - родители повышают личную родительскую и гражданскую компетентность, учатся сотрудничать друг с другом, добиваться коллективных целей по доброй воле ради счастья детей.
На сегодня в 46 муниципальных образованиях Пермского края функционирует 12 советов отцов, 2 совета матерей и 735 родительских комитетов. Как показывает практика, деятельность родительских добровольческих объединений в регионе имеет очень низкую эффективность. Советы матерей и советы отцов начали создаваться в нашем регионе сравнительно недавно. Они малочисленны, работают точечно и бессистемно, нуждаются в повышении своих добровольческих компетенций. Ожидания родителей не оправдываются, и уровень мотивации и активности сходит на «нет».
Родительские комитеты, напротив, функционируют давно, есть практически в каждом образовательном учреждении. Но большая их половина существует лишь на бумаге, остальные – в основе своей безынициативны и не самостоятельны, не имеют нормативно-правовой базы и четкого представления о содержании и формах деятельности.
А педагоги и руководители образовательных учреждений не знают, как включить отцов и матерей в активную добровольческую деятельность ради счастья детей. Так как добровольчество отцов и матерей направлено на формирование высоконравственных ценностей: социальная гражданская ответственность, сопереживание, здоровый образ жизни, активная гражданская позиция, гражданская идентичность. Поэтому предлагаемый проект является социально значимым.

География проекта

46 муниципальных образований Пермского края

Целевые группы

1. Родители дошкольников и школьников Пермского края