Проекты

Краткое описание

Проект "Школьный театр" предполагает в 2022-2023 учебном году постановку двух спектаклей: кукольный спектакль по мотивам русских народных сказок в начальной школе и спектакль по устному народному творчеству народа Саха - Олонхо, "Эрчимэн Бэргэн" С.Васильева. Основная идея проекта: школьники сами должны написать сценарий, сами поставить спектакли, сами сшить костюмы, изготовить декорации и бутафории, сами играть в спектакле, сами продумать афишу и рекламу и организовать премьеры. В этих спектаклях мы планируем пригласить команду профессионалов: сценариста, режиссера-постановщика, костюмера-декоратора и артистов Арктического Государственного института культуры и искусства г. Якутск и Национального кукольного театра г.Нерюнгри. Профессиональные специалисты проводят мастер-классы, консультации и практические занятия для детей, учителей и родителей.
2 спектакля планируются к показу на сцене Центра досуга и отдыха села Кептин, села Орто-Сурт и села Асыма.Уникальность проекта "Школьный театр" в том, что целевая группа проекта, получив практическую помощь профессионалов, сможет самостоятельно создать целостные постановки от начало до конца.
У нас уже есть опыт проведения театральных проектов, с участием школьников и родителей. Были постановки по произведениям якутского писателя Т.Сметанина (все классы) и кинофильм по произведению С.Ефремова "Прошлое" (6 класс).
Средства от показов спектакля будут направлены на приобретения музыкальной аппаратуры, технических средств и др.

Цель

1. Содействовать личностному росту школьников, путем создания школьного театра и привлечения их к самостоятельному творчеству

Задачи

1. Провести установочные лекции по теме проекта для всех учащихся, педколлектива и родителей
2. Привлечь к реализации проекта профессионального сценариста, режиссёра, костюмера - декоратора, актеров умеющих работать с детьми.
3. Организовать занятия по театральному искусству, совмещенные с постановкой спектаклей для участников проекта.
4. Создание сценария, проведение репетиций, изготовление костюмов, декораций, бутафорий и реквизитов.
5. Обеспечить информационную открытость и поддержку проекта. Создание авторского контента для наполнения информационных площадок проекта. Получить независимую оценку творческой деятельности актеров-подростков
6. Закрепление достигнутых результатов, подведение итогов проекта

Обоснование социальной значимости

Село Кептин Горного района Республики Саха (Якутия) является труднодоступным, самым отдаленным (в 200 км) от районного центра - села Бердигестях и в 400 км от столицы Республики Саха (Якутия) города Якутск. В селе слабо развита инфраструктура, сотовая связь обслуживается одним оператором, не обеспечивающим мобильный интернет. Грунтовая дорога (автозимник) соединяет с соседним селом Орто-Сурт, находящимся в 60-и км. Численность населения села Кептин составляет 646 человек, из них – 112 - обучающиеся МБОУ "Кептинская СОШ", 86 - дети в возрасте 0-7 лет, молодежь -203, остальные люди старшего и пожилого возраста. В селе имеется средняя школа, детский сад на 50 мест, пункт фельдшера и Центр досуга. Центр досуга предназначен для молодежи и жителей пожилого возраста.
В нашем селе Кептин нет ни театра, ни кино, ни студий, ни спортивных стадионов и площадок предназначенных для детей. Естественно, наши дети, школьники с 1 по 11 классы, в возрасте от7 до 17 лет, испытывают нехватку в развлекательных и развивающих центрах. Школьный театр в сельской местности - это своего рода альтернатива развлекательным центрам, источник улучшения эмоционального состояния, усиления сплоченности и стойкости, выступает как институт неформального коллективного творческого общения, позволяя подросткам развиваться и создавать – «жить полной жизнью, здесь и сейчас», что крайне важно для их личностного роста. И если театр – это коммуникация, то разговаривать с ребенком - подростком можно и нужно по-новому: о нем самом (или похожем на него), о его проблемах и ценностях, страхах и ожиданиях, выбирая хороший материал для постановок. Другими словами весь процесс подготовки к спектаклю - это и есть главная составляющая личностного роста школьника.
Такое живое общение подростка-исполнителя на сцене и подростка-зрителя в зале, наши школьники наблюдали при реализации театрального проекта «Театральные постановки по произведениям якутского писателя Т.Сметанина". Родители вместе с детьми переживали, посещали репетиции, шили костюмы, изготавливали декорации и бутафории, "открывали" для себя талант, порой и черты характера своего ребенка. Дети, которые играли в этих постановках имеют хоть какой- то сценический опыт, но желают продолжать развиваться и играть в школьном театре. Важно поддержать их в нужный момент, создать комфортные условия для их роста. Здесь на помощь участникам проекта , включая педколлектив и родителей, придет команда специалистов проекта, состоящая из: режиссера и сценариста театра, актеров профессионального театра и др. Все они профессионалы и обладают большим опытом постановки спектаклей, но психолого-педагогическую помощь безусловно. окажут учителя.
Социальная значимость проекта. Школьный театр восполнит отсутствие в селе музыкальной школы, развлекательных и развивающих центров, нужно учитывать тот факт, что в ближайшем будущем в нашем селе строительство таких учреждений не планируется

География проекта

Республика Саха (Якутия) Горный улус, село Кептин, село Орто-Сурт, село Асыма, село Бердигестя, село Магарас, село Ерт, село Дикимдя, село Бясь-Кюель, с.Керелях,

Целевые группы

1. Актеры – обучающиеся с 1-11 классов (7-17 лет)
2. Зрители – обучающиеся с1-11 класс (7-17 лет)
3. Вспомогательный персонал -родители (25-60 лет)