Проекты

Краткое описание

Проект направлен на популяризацию чтения и литературного творчества среди школьников г. Челябинска и их родителей. Проект предполагает проведение 2 крупных мероприятий на разных площадках города, участниками которых станут не менее 30 детей и не менее 50 родителей и педагогов. Первое мероприятие - это Областная научно-практическая конференция "Чтения Ушинского" . В прошлом году она проводилась на базе АНО ДО "Русская Классическая Школа "Родное Слово" в рамках гранта Губернатора Челябинской области, выданного физическому лицу. В этом году АНОДО "Скорая педагогическая помощь" планирует взять организацию и проведение конференции на себя, сделав её ежегодной. Конференция будет состоять из нескольких частей. На официальной части выступят с докладами не менее 6 человек, экспертов в области педагогики, литер. образования, русского языка и чтения, в том числе кандидаты наук. Они раскроют вопросы популяризации литературного творчества и чтения среди детей и молодёжи, а также поделятся собственным опытом организации литературных и читательских клубов. Круглый стол будет посвящён практическим вопросам организации клубов, кружков и других детских объединений филологического профиля. На мастер-классах гости конференции станут участниками литературного клуба и киноклуба. На "Чтения Ушинского", помимо специалистов из Челябинской области, планируется пригласить не менее одного гостя из других регионов. "Чтения Ушинского" будут проводиться на базе АНО ДО "Родное Слово" на основе договора аренды. Слушателями конференции станут не менее 50 родителей и педагогов г. Челябинска, заинтересованных в том, чтобы их дети стали участниками детского литературного клуба, либо просто заинтересованные в повышении у своих детей мотивации к чтению, изучению русского языка и литературы. Конференция будет проведена в начале марта и приурочена к дню рождению К.Д. Ушинского (информация о прошлогодних "Чтениях Ушинского" помещена в п.3.1).
Вторым крупным мероприятием станет проведение не менее 6 литературных мастер-классов для учащихся 3 класса в рамках курса "Зёрнышки", который проводится "Скорой педагогической помощью" с 2018 г. и направлен на углубление знаний талантливых детей по разным предметам. Мастер-классы будут проведены в марте-апреле 2023 г, они будут посвящены литературному творчеству, на них дети познакомятся с особенностями произведений разных жанров (стихотворениями, песнями, сказками, загадками и т.д.) и попробуют создать свои собственные произведения по законам жанра. Участниками мастер-классов станет не менее 30 детей в возрасте 8-9 лет, занимающихся в "Зёрнышках". На проведение мастер-классов будет приглашен известный челябинский поэт. Занятия будут проводиться в аудиториях физико-математического лицея № 31.
Результатом Проекта станет создание детского литературного объединения, членами которого станут дети из целевой аудитории, а также дети тех родителей, которые были участниками конференции "Чтения Ушинского".

Цель

1. Содействие популяризации литературного творчества и повышению мотивации к чтению среди детей и родителей из целевой аудитории посредством проведения Областной научно-практической конференции "Чтения Ушинского" и мастер-классов по литературному мастерству и создание по итогам мероприятий Проекта детского литературного объединения

Задачи

1. Организация подготовительного этапа
2. Информирование целевой аудитории Проекта и информационное сопровождение мероприятий
3. Организация деятельности, направленной на популяризацию чтения и литературного творчества
4. Подведение итогов Проекта

Обоснование социальной значимости

Несмотря на то, что выше обозначены 2 целевые группы, их объединяет одна общая проблема, и её можно сформулировать таким образом. Отсутствие интереса к чтению у детей и подростков, их чрезмерная вовлечённость в виртуальный мир, зависимость от гаджетов и, как следствие, незамотивированность к саморазвитию через книги, неспособность создавать собственные оригинальные тексты, бедная речь, поверхностное и клиповое мышление. Современные дети оказались настолько зависимы от виртуальных игр и виртуального общения, что чтение книг представляется им чем-то скучным и бессмысленным. Учёные называют это "кризисом читательской культуры" (см. монографию https://docs.yandex.ru/docs/view?tm=1697462149&tld=ru&lang=ru&name=Glava_v _kollektivnoj_monografii.pdf&text=чтение%20книг%20современным%20детям%20кажется%20скучным%20и%20бессмысленным&url=https%3A%2F%2Fkpfu.ru%2Fstaff_files%2FF448415772%2FGlava_v_kollektivnoj_monografii.pdf&lr=119817&mime=pdf&l10n=ru&sign=e90425cc87d5e43759055118f3d2d610&keyno=0&nosw=1&serpParams=tm%3D1697462149%26tld%3Dru%26lang%3Dru%26name%3DGlava_v_kollektivnoj_monografii.pdf%26text%3D%25D1%2587%25D1%2582%25D0%25B5%25D0%25BD%25D0%25B8%25D0%25B5%2B%25D0%25BA%25D0%25BD%25D0%25B8%25D0%25B3%2B%25D1%2581%25D0%25BE%25D0%25B2%25D1%2580%25D0%25B5%25D0%25BC%25D0%25B5%25D0%25BD%25D0%25BD%25D1%258B%25D0%25BC%2B%25D0%25B4%25D0%25B5%25D1%2582%25D1%258F%25D0%25BC%2B%25D0%25BA%25D0%25B0%25D0%25B6%25D0%25B5%25D1%2582%25D1%2581%25D1%258F%2B%25D1%2581%25D0%25BA%25D1%2583%25D1%2587%25D0%25BD%25D1%258B%25D0%25BC%2B%25D0%25B8%2B%25D0%25B1%25D0%25B5%25D1%2581%25D1%2581%25D0%25BC%25D1%258B%25D1%2581%25D0%25BB%25D0%25B5%25D0%25BD%25D0%25BD%25D1%258B%25D0%25BC%26url%3Dhttps%253A%2F%2Fkpfu.ru%2Fstaff_files%2FF448415772%2FGlava_v_kollektivnoj_monografii.pdf%26lr%3D119817%26mime%3Dpdf%26l10n%3Dru%26sign%3De90425cc87d5e43759055118f3d2d610%26keyno%3D0%26nosw%3D1). Замена книги гаджетом влечёт за собой целый комплекс проблем у ребёнка: психо-эмоциональных, интеллектуальных, физических (плохая осанка, зрение). Статей и исследований на эту тему очень много (https://moluch.ru/archive/375/83668/, http://laetitia.ru/index.php/rekomendatsii-spetsialistov/312-polza-i-vred-gadzhetov ) И проблема эта, касающаяся большинства детей в нашей стране, в том числе и в г. Челябинске, относится не только к детям, но и, в первую очередь, к родителям. Потому что именно они дают своим чадам в руки гаджеты и не прививают изначально культуру чтения. Другими словами, сами не читают. (https://irk.aif.ru/society/1433897, https://infourok.ru/statya-rol-knigi-i-gadzhetov-v-razvitii-rebenka-4345550.html ) В связи с этим, решение данной проблемы видится нам в двух плоскостях. С одной стороны, популяризацию чтения нужно начинать именно с родителей и педагогов. Чтобы они поняли, насколько созидающим и развивающим может быть чтение книг с их детьми. Каким образом можно сделать процесс чтения совместным, соединив его с беседой о прочитанном, с более глубоким проникновением в смыслы. Именно об этом будет идти речь на Областной научно-практической конференции "Чтения Ушинского". С другой стороны, важно заинтересовать самих детей, показать им, насколько интересной, увлекательной и творческой может быть работа со словом. Научить видеть скрытые смыслы в тексте, а главное - создавать свои тексты: писать стихи, придумывать загадки, сочинять сказки. Именно этим будут заниматься ребята на мастер-классах. По итогам этих мероприятий будет создано детское литературное объединение - целое культурное пространство, в котором дети будут совершенствовать свои литературные навыки. Подобных объединений в Челябинске единицы - несколько на миллионный город. Это тоже является острой проблемой. В городе огромное количество развивающих занятий, кружков разных направлений, спортивных секций, но мест, где ребёнка бы учили работать со словом, прививали любовь к книге и литературному творчеству, почти нет. Например, в ДПШ им. Крупской - центральном учреждении города по дополнительным занятиям из 142 программ, которые они предлагают, только три связаны со словом и то опосредованно: это школа блогеров и журналистов, кружок сценической речи и подготовка к тестам по русскому языку (https://chel-dpsh.ru/programs). Детских литературных объединений на весь город всего два: "Кувыры и шарафчики" и "Город золотой". Их членами являются не больше 30 детей, в то время, как всего в г. Челябинске проживают 66700 детей (https://ru.zhujiworld.com/ru/831792-chelyabinsk/).

География проекта

г. Челябинск

Целевые группы

1. Родители и педагоги г. Челябинска, заинтересованные в том, чтобы их дети стали участниками детского литературного объединения, либо просто заинтересованные в повышении у своих детей мотивации к чтению, изучению русского языка и литературы
2. Учащиеся 3-х классов, посещающие программу "Зёрнышки" при АНОДО "Скорая педагогическая помощь"