Проекты

Краткое описание

Вот уже 11 лет мы традиционно занимаемся военно-историческим и военно-патриотическим воспитанием нижегородских школьников в славных традициях русской армии. Мы размещаемся в арендованных помещениях (153 м2) в здании Приокского отделения ДОСААФ (4 небольших класса, небольшой спортзал и 2 помещения для хранения имущества. Всего в рамках проекта мы имеем три основных направления деятельности.
1. Собственно кадетское направление мы его назвали в рамках проекта Школа будущих офицеров- занятия с воспитанниками на основе программы внеклассных занятий кадетских корпусов России . На сегодня сформированы 4 основных кадетских возрастных группы по 8-10 человек и две мариинских группы девочек по 10 чел. (где они занимаются по программе дополнительного образования Мариинских гимназий). Кроме еженедельных занятий каждый месяц проводятся внеклассные мероприятия, такие как посещение музеев Нижнего Новгорода, участие в балах и посещение исторических реконструкций на территории Нижнего Новгорода и области. Всего в рамках направления задействованы не менее 60 воспитанников и воспитанниц
2. Направление "Юнгвардия" работа с юнармейцами и школьниками Нижнего Новгорода по программе начальной военной подготовки (30 часовой курс включает в себя в том числе часы , посвященные тактической медицине и отработка навыков выживания на поле боя , исходя из современного опыта СВО). В рамках направление в течение периода действия проекта пройдут подготовку 6 групп по 25 человек, то есть не менее 150 чел.
3. Третьим направлением нашей работы является Центр популяризации военной истории России. В рамках данного проекта речь идет о еженедельных интерактивных занятиях по военной истории России для групп школьников приокского и советского района на основе экспозиции, представленной в одном из наших учебных классов с использованием нашего инвентаря и оборудования. Тема занятий во время проекта "Отечественная война 1812 года. Нижегородское ополчение и знаменитые нижегородцы - участники заграничных походов Русской армии 1813-1814 г. Предполагается одно двухчасовое занятие в неделю, рассчитанное на один учебный класс (20-30 чел.) В рамках проекта мы готовы провести не менее 30 таких занятий. То есть в рамках направления с историей
познакомятся не менее 600 человек

Цель

1. Целью проекта является создание предпосылок для полного воссоздания старейшего в России провинциального кадетского корпуса путем продолжения работы нашего центра по военно-патриотическому воспитанию юношества и молодежи в традициях славной русской армии
2. Военно-патриотическое воспитание, дополнительное традиционное кадетское образование с помощью исторических знаний, пропагандирующих военные традиции России, формирующих у детей чувство и сознание уважения к историческому прошлому нашей страны, гордость за ее славное военное прошлое.Просветительская деятельность в формате лекций, семинаров, мастер-классов по военным дисциплинам для воспитанников-кадет, курсантов ШБО и юнармейцев и всех заинтересованных школьников , студентов и взрослых. Закрепление пройденного материала на практике.
3. Просветительская военно-историческая деятельность для кадет, юнармейцев и всех заинтересованных школьников , студентов и взрослых (нижегородских, новгородских, московских и петербуржских) в ходе передвижных выставок "Уроки живой истории. Отечественная война 1812 г" , в ходе празднования Дня Победы в рамках военно-исторических Аракчеевских сборов в ходе интерактивных семинаров "210 летию начала Зарубежных походов 1813-1814 "Освобождая Европу"

Задачи

1. Провести занятия по программе военного историко-патриотического клуба Нижегородский гр.Аракчеева кадетский корпус" воспитанников клуба (8-17 лет).
2. Провести занятия по начальной военной подготовке направление "Юнгвардия" со школьниками и юнармейцами (12-17 лет)
3. Провести 30 занятий со школьниками Нижнего Новгорода по военной истории России на базе военно-исторического музея клуба "Нижегородский графа Аракчеева кадетский корпус" в рамках направления Центр популяризации военной истории России
4. Закупить военно-спортивный инвентарь для занятий огневой подготовкой, тактикой, фортификацией, маскировкой в рамках проекта (направления Школа будущих офицеров и Юнгвардия) и для проведения "Гонки патрулей" , турнира по кадетскому троеборью "Нижегородский драгун"
5. Поездка лучших воспитанников випк Нижегородский гр.Аракчеева кадетский корпус в Санкт-Петербург с посещением музеев столицы (Мемориальный музей А.В. Суворова, Артиллерийский, Морской, Русский музей, Петропавловская крепость, Музея этнографии и Эрмитаж)
6. Поездка лучших воспитанников випк Нижегородский гр.Аракчеева кадетский корпус в Москву на корпусной праздник Московских морских кадетских классов с посещением музеев столицы
7. Организация мероприятий, посвященных Дню Победы в войне 1812 года.
8. Проведение 23.02.2025 зимнего турнира по кадетскому многоборью "Гонка патрулей" с участием курсантов, кадетских и юнармейских команд
9. Проведение в рамках ежегодного фестиваля "Корпусной праздник Нижегородского графа Аракчеева кадетского корпуса" турнира по кадетскому троеборью "Нижегородский драгун"
10. Провести четырехдневный традиционный кадетский корпусной праздника -фестиваль в честь 191 летия создания Аракчеевского корпуса- первого провинциального кадетского корпуса России с участием кадетских делегаций из Москвы, Подмосковья,Санкт-Петербурга, Подмосковья. Новгорода Великого
11. Закупить выставочное оборудование и оплатить пошив к-кта форменного обмундирования для Центра популяризации военной истории России

Обоснование социальной значимости

Вот уже 10 лет мы воспитываем будущих офицеров с раннего детства. Важно, что в "кадетке" наши воспитанники именно воспитываются, а не перевоспитываются. Это позволяет достичь больших результатов. За 10 лет через наш клуб-корпус прошли более 300 человек. Более половины наших выпускников поступили в военные вузы ( Академия Можайского, Военный учебный Центр при ННГУ им Лобачевского, в Михайловской артиллерийской академии и в в Военной академии МТО . Наш выпускник Егор Болдин - участник СВО с первого дня проведения. Знания. полученные в корпусе позволяют им успешно выполнять боевые задачи без потерь и своими знаниями помогать товарищам. Он в самый сложный период операции несколько месяцев фактически исполнял должность командира взвода охраны моста и начальника базы ГСМ, ныне является начальником диспетчерского пункта батальона.
Сегодня особенно в условиях проведения СВО чрезвычайно важно подготовить всесторонне развитых офицеров и военных инженеров еще на стадии подготовки к поступлению в военные вузы. Речь идет о воспитании и высоком образовательном уровне будущей военной интеллигенции, которой всегда не хватает.
Исторически при создании кадетских корпусов была поставлена задача подготовки офицеров для армии и флота. Образовательная модель базировалась на мощной гуманитарной составляющей.История – предмет гуманитарный, а военная история – тем более. Офицеру, и тем паче генералу необходимы мощный интеллект, отличная память, начитанность, стремление к самосовершенствованию.
Наш практический десятилетний опыт кадетского дополнительного образования показал, что кадетам без усиленного гуманитарного блока военная история, тактика, топография, фортификация даются чрезвычайно тяжело. Большинство воспитанников кадетских корпусов поступают в военные вузы , считая, что все, что им в бою понадобится : отличная физическая форма, навыки рукопашного боя и парашютная подготовка. С этим багажом ребята в большинстве случаев и приходят в военные вузы, где практически все учебное время тратится на изучение основ соответствующей военной специальности и освоение сложной новейшей техники. Базовым предметам уделяется недостаточно времени. А командиру, чтобы победить, нужно удивить противника, не дать предугадать свои действия. Офицеров и называли элитой за способность практически мгновенно принять часто единственно правильное решение. Делать это на основе изученного военного опыта дает преимущество в бою. В рамках Школы будущих офицеров мы сможем выявлять наиболее способных и желающих связать свою судьбу с карьерой офицера старшеклассников и подготовить их по базовым предметам офицерской подготовки, которым увы недостаточно уделяется времени в военных вузах. Это военная история, тактика, топография, уставы, фортификация и инженерное дело. Кроме того, уже на данном уровне необходимо проводить специализацию (штабная, военно-инженерная-артиллерия-ПВО, ВМФ, ВКС, разведка, медицина).
В современных условиях подготовка граждан Российской Федерации к военной службе является приоритетным направлением государственной политики.При ведении СВО была выявлена недостаточная не только физическая , но и моральная подготовка призывников к военной службе. В рамках проекта хоть и в сокращенном виде специальную подготовку пройдут юнармейцы и школьники 3-х районов города ( Советского и Приокского и Сормовского), что облегчит адаптацию будущих призывников в армии и мотивирует к службе по контракту. Кроме того, мы стараемся не дублировать начальную военную подготовку, которую проходят школьники в составе юнармейских дружин. Разбирают и собирают автоматы, обучаются строевой подготовке и стреляют из пневматики наши самые младшие воспитанники. Мы обучаем старшеклассников тем дисциплинам, которые необходимы для выживания в ходе современного боя с учетом опыта СВО (тактика, маскировка, основы военно-инженерной подготовки (учим самостоятельно окапываться и иметь представление о минных заграждениях современной войны, в том числе и производства НАТО), антизасадные мероприятия и практические навыки тактической медицины в условиях военного конфликта
Центр популяризации военной истории России занимается не менее важным направлением нашей деятельности, так как именно близкое знакомство со славной военной историей нашей страны заставляет загореться глазам наших воспитанников и выбирать для себя стезю защитника Отечества. Кроме того, именно знание формирует тот самый осознанный патриотизм, который мы стараемся воспитать в наших воспитанниках, курсантах и посетителях наших военно-исторических интерактивных выставок, семинаров, сборов и фестивалей. Как было сформулировано еще в 1848 году в наставлениях для образования воспитанников военно-учебных заведений: " Должно знать и уважать чужое. Должно знать и любить свое. Знать, чтобы любить.
В рамках проекта курсанты посетят лучшие музеи военного направления Москвы и Санкт-Петербурга. Обычно эти музеи не значатся основных экскурсионных маршрутах для школьников. Служат эти поездки тем же целям: Знать, чтобы любить

География проекта

Нижний Новгород

Целевые группы

1. Школьники, юнармейцы Нижнего Новгорода (12-17 лет)
2. курсанты Школы будущих офицеров (школьники 8-17 лет) воспитанники клуба
3. Школьники (8-15 лет)- посетители нашего Центра популяризации военной истории России