Проекты

Краткое описание

На сегодняшний день очень актуальным является военно-патриотическое
воспитание молодежи, которое наилучшим образом может быть подано
через ознакомительные уроки в школах в виде интерактивных программ
с полным или частичным погружением.
На основе имеющегося опыта мы предлагаем комплексную программу
патриотического воспитания школьников Москвы и Московской области,
включающую в себя: проведение Уроков живой истории (УЖИ)
непосредственно в школах для учащихся 5-10 классов; спектакль,
посвященный Великой Отечественной войне, с просмотром для всех
учащихся; выездные программы (на территории милитари-парка,
оформленного в стиле 40-х годов "Гарнизон-А") с полным погружением
для наиболее активных и интересующихся классов из числа
прослушавших Уроки живой истории. Конечным итоговым событием
будет участие наиболее отличившихся и показавших себя школьников в
мероприятиях, посвященных годовщине победы в Великой
Отечественной войне (8-9 мая 2018 г.).

Цель

1. Цель данного проекта состоит в осуществлении проекта школьной программы патриотического воспитания подрастающего поколения на примере Великой Отечественной войны , который существенно повлияет на духовное развитие личностных качеств учащихся , характеризующиеся богатством интеллектуального и эмоционального потенциала , высоким нравственным развитием, с глубоко сформированными патриотическими чувствами.
2. Придание уроку истории живого интереса через наглядную демонстрацию предметов старины, вооружения и оснащения времен ВОВ.

Задачи

1. Обогащение тем урока наглядными пособиями, связанными с Великой отечественной войной;
2. Повышение знаний о ВОВ среди школьников и молодежи с помощью вовлечения слушателей в процесс дискуссии (получение обратной связи);
3. Донесение информации до школьников в игровой, непринужденной, увлекательной и доступной форме;
4. Предоставление возможности слушателям не просто послушать лекции, а словно "окунуться" в представляемый исторический период.
5. Пробуждение интереса учеников к восприятию исторической информации через оживленное общение с лектором

Обоснование социальной значимости

Сегодня одной из наиболее важных и актуальных задач современной школы является проблема патриотического воспитания подрастающего поколения. С развалом Советского Союза прекратила свое существование действовавшая в то время система идеологического и нравственного воспитания граждан.Поэтому вопрос о «воскрешении» духовно-нравственных идей россиян и об их патриотическом воспитании очень актуален. И это не случайно. Общеизвестно, что идеи патриотизма в истории России занимают одно из главных мест. В настоящее сложное время нашему государству жизненно необходимо воспитывать патриотов, способных вывести страну из кризисов, защитить Россию от любого нашествия извне и любых проявлений терроризма. Вера в Россию, в её будущее и знание прошлого – это основа всей системы гражданско – патриотического воспитания, это составная часть патриотического воспитания, ориентированная на формирование у школьников глубокого патриотического
сознания, идей служения Отечеству и его вооруженной защите, воспитание чувства гордости за русское оружие, уважение к его военной истории, стремление к военной службе, сохранение и приумножение его воинских традиций. Формированию государственной системы воспитания мешает общее неблагоприятное состояние социальной среды:
непомерно высокий уровень социальной дифференциации населения, деструкция коллективистских начал и моделей поведения, отчуждение людей от гражданских идеалов и общественных ценностей. Остановить эти негативные процессы может только возрождение патриотизма в российском обществе, изменение в позитивную сторону морально – психологического климата в стране. Уже одно это делает принципы патриотического воспитания актуальными, а их дальнейшую последовательную реализацию неотложной общественной и педагогической задачей. И именно патриотическое воспитание ложится в основу формирования гражданина.
Уроки истории всегда были призваны способствовать воспитанию гражданственности, патриотизма учащихся, благодатный материал для чего дает изучение прошлого нашего государства. Познавая идею Родины, переживая чувство любви к ней, восторженности, испытывая тревогу об ее нынешнем и будущем, молодое поколение, повзрослев не будет бездумно ругать прошлое нашей страны, возможно, станет служить людям и добру, жить и работать на благо своего Отечества.

География проекта

Москва и Московская область

Целевые группы

1. Ветераны
2. Дети и подростки
3. Молодежь и студенты
4. Многодетные семьи
5. Пенсионеры