Проекты

Краткое описание

Проект направлен на подготовку детей к школе, их социальную адаптацию.
В ходе проекта планируется проведение групповых и индивидуальных занятий, которые помогут детям подготовиться к школе и сформировать основные социально значимые навыки.
В проекте примут участие 20 детей в возрасте от 6 до 9 лет с ограниченными возможностями здоровья (аутизм, расстройство аутистического спектра, синдром Дауна и другими задержками развития психики).
Планируется проведение комплекса мероприятий, направленных на социальную адаптацию детей в школе:
1. Курс интенсивных занятий. Для каждого ребенка будет составлена программа реабилитации и социальной адаптации разработанная на основе Метода прикладного анализа поведения (АВА-терапии) - мировой методике коррекции аутизма и других задержек развития, имеющего научно доказанную эффективность. Применение методики позволяет формировать навыки коммуникации и речи, академические и социальные навыки, дает возможность эффективно работать по коррекции нежелательного поведения (агрессии, самоагрессии). По результатам тестирования по всем сферам познавательной деятельности на основе диагностики WB-mapp составляется индивидуальная программа психолого-педагогической работы для каждого ребенка, которая, в процессе реализации программы, будет корректироваться и дополняться рекомендациями специалистов. Первые три месяца с детьми будут проводиться интенсивные занятия 5 раз в неделю.
2. Курс поддерживающих занятий с детьми и тьютерское сопровождение в школе. После того как дети пойдут в школу планируется проводить с каждым ребенком по два занятия в неделю, для закрепления и дальнейшего развития навыков коммуникации. Так же планируется сопровождение детей в школе (тьютерское сопровождение) на протяжении первого года обучения в школе. Сопровождение детей в школе необходимо прежде всего для того, чтобы дети смогли адаптироваться в коллективе сверстников и смогли продолжить процесс обучения самостоятельно.
В период реализации проекта предусмотрено консультирование родителей и проведение тренингов по вопросам детско-родительских отношений.
Данная форма подготовки детей к школе и их сопровождение, является новой в работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья в г. Архангельске, так как используется метод прикладного анализа поведения (АВА-терапия).
Проект реализуется в г. Архангельске.
В ходе проекта с каждым ребенком будет проведено:
- 60 интенсивных занятий;
- 72 поддерживающих занятий;
- 8 тренингов с родителями.
Занятия с детьми и сопровождение детей будет осуществляться на бесплатной основе.
Школа – это важный этап не только в дальнейшем обучении детей, но и в адаптации к жизни в обществе.
Данный проект поможет детям получить дополнительную подготовку к школе и успешно адаптироваться к обучению в школе.

Цель

1. Адаптация детей с ограниченными возможностями здоровья в школе.

Задачи

1. Сформировать у детей навыки самообслуживания, социальные и академические навыки, навыки коммуникации и речи.
2. Адаптировать детей в школе.

Обоснование социальной значимости

В настоящее время в Архангельской области более 306 детей с диагностированными диагнозами аутизм, расстройство аутистического спектра и другими задержками развития психики (приведены статистические данные на конец 2017 г.). Из них более 50% детей в возрасте от 6 до 9 лет. Данная категория детей не проходит дополнительной подготовки перед поступлением в школу, фактически из детского сада дети переходят по направлению психолого-медикопедагогической комиссии в специальные школы в классы для умственно отсталых детей. Такое распределение детей обусловлено прежде всего тем, что не ведется с детьми работа по подготовке к школе, их социальной адаптации. Поступив в школу дети так же не получают сопровождения, которое так важно для адаптации в коллективе и успешной социализации. В данной ситуации большинство детей через полгода обучения в школе направляются на домашнее обучение, по причине того, что не смогли адаптироваться в коллективе, а следовательно, и освоить образовательную программу. Данный проект необходим так как он даст реальную возможность большему количеству детей успешно адаптироваться в школе, а следовательно и в обществе.

География проекта

г. Архангельск

Целевые группы

1. Семьи, воспитывающие ребенка с ограниченными возможностями здоровья
2. Дети дошкольного возраста от 6 до 9 лет с ограниченными возможностями здоровья (аутизм, расстройство аутистического спектра, синдром Дауна и другими задержками развития психики)