Проекты

Краткое описание

Основной идеей проекта является погружение воспитанников детских домов и школ-интернатов старшего возраста в пространство реальной жизни для получения опыта, который поможет им адаптироваться в дальнейшей самостоятельной жизни. Проект включает в себя отборочный этап, который проводится во всех организациях для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей области с целью подготовки команд к участию в основном конкурсном этапе. Здесь участникам необходимо сконцентрировать все полученные знания по социализации и научиться применять их на практике.
Конкурсный этап проекта проходит в форме игры-квеста, где участники демонстрируют свой уровень готовности к самостоятельной жизни. В ходе испытаний ребята выступают в роли клиентов банка, почты, кафе, супермаркета, пассажиров общественного транспорта, пользуются услугами кадровых агентств, оформляют трудовые договоры и другие документы, устраиваются на работу и выполняют должностные обязанности. Условия конкурса максимально приближены к реальным, что позволяет наиболее объективно оценить уровень социализации воспитанников детских домов и школ-интернатов.

Цель

1. Содействовать повышению уровня готовности воспитанников организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, к самостоятельной жизни после выпуска через внедрение в рамках конкурса новых практико-ориентированных форм работы с детьми.

Задачи

1. Оказание помощи в подготовке команд в организациях для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.
2. Формирование команды волонтеров для успешного проведения этапов конкурса
3. Демонстрация новой формы оценки уровня готовности к самостоятельной жизни воспитанников детских домов и школ-интернатов
4. Тиражирование лучших практик
5. Оценка эффективности проекта

Обоснование социальной значимости

В настоящее время практически во всех организациях для детей-сирот и детей, оставшихся
без попечения родителей, реализуются программы подготовки к самостоятельной жизни. Они
представляют собой систему теоретических и практических занятий, охватывающих основные
сферы жизнедеятельности человека, но создают мало возможностей для применения полученных
знаний и навыков вне учебных занятий. Это приводит к существенным трудностям, которые
испытывают выпускники в начале самостоятельной жизни.
В учреждениях для детей-сирот области созданы учебные социальные квартиры, проживание в которых дает воспитанникам возможность получить первый реальный опыт независимого проживания в безопасных условиях, что благоприятно сказывается на уровне готовности воспитанников к самостоятельной жизни.
Мы предлагаем использовать конкурсную игру-квест как новую форму оценки
готовности воспитанников организаций к выпуску. Задания конкурса направлены на самостоятельное выполнение воспитанниками действий, характерных для повседневной жизни взрослого человека в сфере самообслуживания и самоорганизации. Конкурс дает возможность проявить инициативу, самостоятельно принять решение, взять на себя ответственность за его реализацию, оценить последствия. В конкурсе наравне со всеми могут принимать участие воспитанники с ограниченными возможностями здоровья.

География проекта

Калужская область

Целевые группы

1. Дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей