http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink

Статус проекта: победитель конкурса

Онлайн школа "Планета Тьюторов"

  • Конкурс Специальный конкурс 2020
  • Грантовое направление Социальное обслуживание, социальная поддержка и защита граждан
  • Рейтинг заявки 68,00
  • Номер заявки 20-3-006529
  • Дата подачи 15.07.2020
  • Размер гранта 2 133 688,00
  • Cофинансирование 497 588,00
  • Перечислено Фондом на реализацию проекта  2 133 688,00
  • Сроки реализации 01.09.2020 - 31.12.2021
  • Организация ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ИНКЛЮЗИВНЫЙ ЦЕНТР ДЛЯ ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ (ОВЗ) «МОЯ ПЛАНЕТА»
  • ИНН 9729173255
  • ОГРН 1177700021333

Краткое описание

Онлайн школа "Планета тьюторов"–проект по обучению тьюторов, сопровождающих детей с РАС (расстройствами аутистического спектра), с целью расширения инклюзии детей в образовательные учреждения и в общество, в целом. В настоящее время школы и детские сады испытывают острый дефицит тьюторских кадров. Представленный проект нацелен на повышение профессионализма тьюторов, предусматривает их обучение современным методикам вовлечения детей в нормотипичную среду, их полноценного взаимодействия с социумом.
Работа в этом направлении была начата в Москве в 2017 году командой АНО Инклюзивный центр «Моя Планета», в содружестве с образовательными учреждениями г. Москвы. Далее этот опыт продолжался нами на Юге России, с 2018 года. За это время были проведены более 40 образовательных семинаров для родителей в Москве, Сочи, а также в дистанционном формате. Накоплен большой опыт, и теперь мы готовы начать полномасшабный курс обучения тьюторов методикам прикладного анализа поведения (ПАП или АВА) - основному методу обучения детей с РАС.
Во втором конкурсе 2020 года ФПГ был поддержан наш аналогичный проект "Планета Родителей", с целью обучения родителей детей.
В июне 2020 года на наших онлайн курсах началась подготовка педагогического состава Федерального ресурсного центра по организации комплексного сопровождения детей с расстройствами аутистического спектра (РАС) МГППУ.
В течение 2020-2021 года, на базе АНО, будет создан центр онлайн экспертизы, на базе которого будет идти обучение тьюторов в отдаленных от крупных городов территориях, ф онлайн формате. В контент курса будут входить не только теоретические лекции, но и практические кейсы, видео примеры, домашние задания, тесты с отработкой практических заданий по каждой теме, и итоговая аттестация усвоения всех тем в целом.
Онлайн школа «Планета тьюторов» будет представлять смешанную он-лайн/офф-лайн систему, близкую по принципу к системе заочного образования. Курс обучения будет состоять из 9 блоков по 4 часа: 1 час- онлайн лекция, 1 час- работа с кейсами, 1 час– аттестационная работа и 1 час- "живая" онлайн встреча с преподавателем курса. Это даст возможность тьюторам из отдаленных городов получать теоретические и практические знания для сопровождения детей с РАС, без отрыва от призводства и без дополнительных затрат времени и средств на проезд к месту учебы.
В настоящее время развитие проекта ограничено из-за недостаточного финансирования обучения специалистов.
Мы ожидаем, что благодаря реализации нашего проекта проекта Онлайн школы, тьюторы смогут получить квалифицированную консультационную поддержку и обучение. Количество учеников школы в будущем увеличится. Также мы ожидаем, что в дальнейшем проект будет поддерживаться за счет спонсорской оплаты информационных ресурсов (онлайн платформы), и за счет самофинансирования ресурсного центра Моя Планета (время он-лайн педагогов проекта). Также, мы будет готовы передать технологии обучения тьюторов школам и дошкольным учреждениям, за счет дистанционной поддержки.

Цель

  1. Создание системы онлайн обучения тьюторов для детей с расстройствами аутистического спектра (РАС) в Москве и на территории РФ, современным методикам корекции аутизма, на основе прикладного анализа поведения (ПАП или АВА). Получение тьюторами из отдаленных регионов страны доступа к обучению в онлайн формате. Решение социального вопроса - повышении инклюзии в обществе, за счет обучения педагогического состава инклюзии и психолого-педагогической коррекции.

Задачи

  1. Создание системы обучения тьюторов детей с РАС современным методам корреционной работы и сопровождения детей в образовательных учреждениях
  2. Выбор онлайн платформы для обучения тьюторов
  3. Отбор и привлечение лекторов проекта - поведенческих аналитиков
  4. Дизайн теоретических и практических занятий
  5. Видеосъемка лекций учебного курса
  6. Набор студентов курса - тьюторов и коррекционных педагогов
  7. Проведение занятий по учебному плану. Взаимодействие со студентами
  8. Продвижение идеи инклюзивного образования в регионах за счет средств интернет- продвижения
  9. Оказание консультативно-информационной и психологической поддержки тьюторам, испытывающим сложности при профессиональной адаптации
  10. Участие в конференциях по инклюзивному образованию. Презентации результатов проекта.

Обоснование социальной значимости

Количество детей с психическими и поведенческими нарушениями растет из года в год.
Согласно статистике Минздрава, их число на территории Российской Федерации за 2019 год превысило 147 000 человек. Вопрос обучения детей с РАС - это вопрос не только жизненной необходимости, это вопрос развития инклюзии общества, способности и возможности детей с РАС быть включенными в безопасный и комфортный социум. Курс на инклюзию в обществе уже взят. Это не только необходимость, но и право. Федеральный закон от 29.12.2012 г. (с изм. и доп.) №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» сделал инклюзивное образование, которое предполагает совместное обучение, как здоровых детей, так и детей с РАС (ст. 2), возможным и доступным для всех.
В настоящее время процесс инклюзии - реального включения людей с ментальной инвалидностью в активную общественную жизнь, запущен, но развивается медленно. Важным аспектом его развития является наличие профильных специалистов, а также родителей, обученных современным методикам коррекции РАС, поскольку именно родительские сообщества, в большинстве случаев, являются движущей силой инклюзии.

В сентябре 2018 года, детский образовательный проект АНО «Моя Планета», получил образовательную лицензию на дополнительное образование взрослых, и занялась активной подготовкой образовательных курсов для родителей детей с ментальными особенностями.

С 1 сентября 2019 г. в нормотипичных группах детских садов, а также в школах Москвы и Сочи приступили к работе родители-тьюторы, прошедшие теоретическую и практическую подготовку в АНО «Моя Планета».

Нами подготовлены тьюторы, сопровождающие детей в школе №324 г Москвы «Жар Птица», обучены коллективы тьюторов детского сада, входящего в комплекс ГБОУ №171, а также тьюторский коллектив АНО «Центр Коррекции Аутизма», проекта, поддержанного Фондом президентских грантов в первом конкурсе 2020 года.

Также, в первом конкурсе 2020 был поддержан Фондом президентских грантов проект «ВКЛЮЧаем детство» в Сочи, в котором АНО «Моя Планета» стал ключевым партнером и центром обучения для родителей и тьюторов данного проекта. Его реализация даст существенный толчок развитию и апробации модели сопровождаемого включения в систему образования особых учеников.
В октябре 2019 в Сочи, при поддержке Департамента образования города, стартовал наш курс обучения родителей детей с РАС, по окончании которого родители получили свидетельства о повышении квалификации «тьютор, сопровождающий ребенка с РАС». Теперь обучившиеся родители работают тьюторами в образовательных учреждениях города, сопровождая своих детей. Это, в определенной степени, решило кадровую проблему недостатка тьюторского ресурса в данном конкретном городе.

Реализация проекта Онлайн школа "Планета тьюторов" отвечает целям Указа Президента Российской Федерации от 07.05.2018 №204 «О национальных целях и стратегических задачах развития Российской Федерации на период до 2024 года» и реализации задач поставленных в рамках Десятилетия детства, определенной Указом Президента Российской Федерации от 29.05.2017 г. №240.

Также, в текущей ситуации карантинных мер в связи с эпидемиологической ситуацией в стране, возникает особое требование к онлайн образовательным проектам. Не выходя из дома, в любое удобное время, родители смогут получить базовые знания и навыки в рамках современных методик обучения детей с РАС.

В июле 2020 в Государсовенную Думу РФ подано Постановление Правительства Российской Федерации "О проведении в 2020 - 2022 годах эксперимента по внедрению целевой модели цифровой образовательной среды в сфере общего образования, среднего профессионального образования и соответствующего дополнительного профессионального образования, профессионального обучения, дополнительного образования детей и взрослых". Данная инициатива позволит людям из отдалееных уголков нашей страны получить доступ к высокотехнологичному образованию, без отрыва от производства и без дополнительных расходов на оплату проезда и проживания во время учебы.

Онлайн школа "Планета тьюторов" - проект не только образовательный, он несет большую социальную нагрузку. Ведь взрослый инвалид, не адаптированный к обществу, обходится государству в несколько раз раз дороже, чем человек, которого в детстве обучили социальным, коммуникативным и трудовым навыкам, впоследствии трудоустроенный и способный платить налоги. Поэтому, наше основное внимание будет уделено обучению тьюторов именно в формировании у детей этих немаловажных социальных, коммуникативных и бытовых навыков, которые в будущем позволят помочь повзрослевшему человеку с РАС найти работу и чувствовать себя комфортно в обществе.

География проекта

Москва (однако результатами проекта могут пользоваться регионы РФ)

Целевые группы

  1. Лица с высшим педагогическим или психологическим образованием, желающие получить специальность тьютора для детей с РАС

Контактная информация

119454, г Москва, пр-кт Вернадского, д 44 к 1, пом 6