Проекты

Краткое описание

В последние годы возрос интерес к обработке природных материалов с одной стороны, и недостатком программ нового поколения, с другой стороны, где в комплексе решаются вопросы обучения прикладному искусству, нравственного воспитания, социализации, развития личности в целом. На занятиях учащиеся приобретают трудовые, конструкторско-технологические, экономические навыки. Наблюдения за причудливыми формами лесных находок развивают у учащихся пространственное воображение. Занятия не только вооружают учащихся умениями и навыками по обработке лесного материала, но и дают возможность взглянуть на окружающий мир глазами созидателя, а не только потребителя. Учащимся, занимающимся по программе «Лесная скульптура», предоставляется возможность познакомиться с видами лесной скульптуры. Наблюдая за причудливыми формами лесной находки: стволами, сучьями, пнями и другими естественными образованиями, Во время занятий развивается пространственное воображение, а практические занятия позволяют им принять индивидуальное остроумное решение при изготовлении скульптуры малых форм, что не мало важно для детей с ограниченными возможностями здоровья. В процессе занятий по данной программе у детей формируются и развиваются навыки работы с инструментами и приспособлениями. В ходе освоения программы дети приобщаются к искусству, познают культуру России и других стран, приобретают практические навыки изобразительного и декоративно-прикладного искусства. С каждым годом растет число людей, отдающих свой досуг увлекательной работе с природными материалами. Особенно интересными являются работы из лесного материала.

Цель

1. Приобщение жителей микрорайона к национальной культуре через изучение искусства лесной скульптуры.

Задачи

1. • Развивать у жителей микрорайона чувства патриотизма через уважительное отношение к народному мастеру как творческой личности, духовно связанной с культурой и природой родного края, носителе традиций коллективного опыта.
2. • формировать у жителей микрорайона навыки художественной обработки древесного материала.
3. • развивать навыки экологически грамотного и безопасного поведения у жителей микрорайона
4. • обучать основным видам и приемам работы с различными инструментами, оборудованием, приспособлениями
5. • обучать умению использовать различные природные и художественные материалы для создания композиций

Обоснование социальной значимости

наш проект рассчитан как на детей, так и на более взрослое поколение, например пенсионеры. Так же наш проект будет очень интересен для людей с ограниченными возможностями здоровья, так как на занятиях используются коллективная, групповая, парная , индивидуальная формы организации. В ходе занятий люди общаются друг с другом, а также знакомятся с миром искусства. Современные процессы обновления жизни нашего общества изменили и социокультурную ситуацию. Практика и социологические исследования показывают наличие самых разнообразных интересов у населения. Несмотря на это разнообразие в городе Саратове наблюдается приоритет учреждений, предоставляющих населению широкий спектр культурно-досуговых услуг, выполняющих, как правило, развлекательные функции, а не развивающие. Однако деятельность данных учреждений во многом не обеспечивает соприкосновения любителей с миром искусства, его погружение в атмосферу прекрасного. Для людей нашего микрорайона не хватает событийных мероприятий, которые бы стимулировали формирование потребности в эмоционально-эстетическом развитии и освоении художественных ценностей. Эту проблему мы хотим решить с помощью данного проекта.

География проекта

Учащиеся школы, жители микрорайона, пенсионеры, люди с ограниченными возможностями здоровья.

Целевые группы

1. Дети и подростки
2. Многодетные семьи
3. Люди с ограниченными возможностями здоровья
4. Молодежь и студенты
5. Пенсионеры