Проекты

Краткое описание

В глобальной повестке устойчивого развития мира до 2030 года ООН экологическому образованию на локальном уровне уделяется особое внимание. Развитие просвещения по темам устойчивого обращения с отходами потребления и сохранения водных ресурсов особенно актуально для России, и, в частности, для Байкальской природной территории. Именно экопросвещение позволяет инфраструктуре, будь то контейнеры для раздельного сбора отходов или системы водосбережения, работать правильно, на благо общества и окружающей среды.
Байкальская заповедная школа – это постоянно действующая интерактивная площадка в Забайкальском национальном парке (Респ. Бурятия), где каждый, независимо от возраста, социального статуса и других характеристик может получить комплексные знания о цикличности отходов и круговороте воды, опробовать навыки прессования вторсырья, увидеть цепочку превращения пластиковых бутылок в одежду и даже исследовать через микроскоп состав воды и донных отложений из Байкала и других водоемов!
Заповедная школа основывается на принципах профессионализма, интерпретации и доступности экологических знаний и навыков для всех. Преподаватели школы – опытные специалисты экопросветительского и научного отделов национального парка, которые в рамках проекта пройдут специально разработанную программу дополнительного обучения техникам интерпретации природного наследия, работы с интерактивным оборудованием (мультитач-стол, VR-экран), инклюзивного преподавания.
Ученики Байкальской заповедной школы – это дети и взрослые, прибывшие в нац. парк, и, тем самым, приобщившиеся к познанию и сохранению окружающей их природы. Посетив экошколу на входе в парк, они сразу смогут закрепить полученные знания на территории: например, при сортировке отходов и предотвращении попадания чужеродных веществ в озеро. После посещения они смогут передавать эти знания и навыки дальше в своих сообществах: в масштабах учебных заведений, организаций или целых поселений.
Ежегодно количество посетителей нац. парка растет, и в следующем году составит не менее 45 тыс. человек. Благодаря заповедной школе, которая откроет свои двери летом 2021 года, у всех заинтересованных посетителей будет возможность научиться бережному отношению к ресурсам. Образовательная интерактивная площадка позволит качественно усилить существующий в парке формат экообразования - круглогодичные экскурсии для групп школьников и студентов из районов Бурятии и соседних регионов.
Особенна ценна перспектива тиражирования опыта заповедной школы при визит-центре на другие байкальские ООПТ, например, в Прибайкальский национальный парк. Сейчас большинство визит-центров сосредоточено на знакомстве посетителей с природой через сувениры, в то время как образовательные программы, посвященные раздельному сбору и переработке отходов, сохранению воды в них отсутствуют. В Байкальской заповедной школе дети, подростки и взрослые смогут интересной, игровой, запоминающейся манере осознать глубину и красоту природы, которую они будут любить и беречь.

Цель

1. Сформировать у посетителей Забайкальского национального парка и местных жителей ответственное отношение к окружающей среде через вовлечение в процесс устойчивого обращения с отходами и изучения состава воды в озере Байкал и других водоемах.

Задачи

1. Заключить договоренности с партнерами (в т.ч. pro bono), подрядчиками, экспертами проекта.
2. Разработать инклюзивную учебную программу и информационные материалы для заповедной школы.
3. Разработать программное обеспечение и анимацию для интерактивного экрана.
4. Разработать концепцию инклюзивного пространства и продумать дизайн интерьера площадки.
5. Произвести наполнение пространства площадки в соответствии с разработанной концепцией.
6. Провести профессиональный инструктаж для преподавателей школы.
7. Разработать и утвердить устав Байкальской заповедной школы (в т.ч. правила посещения, техника безопасности, график работы и пр.).
8. Провести открытие Байкальской заповедной школы.
9. Осуществить полноценную информационную и техническую поддержку, мониторинг работы площадки; на основе количественных и качественных отчетов разработать предложения по ее улучшению.

Обоснование социальной значимости

Аудитория проекта широка и охватывает всех посетителей Забайкальского национального парка. В 2019 году их количество составило 42 тысячи человек. Аудиторию проекта можно разделить на три подгруппы по целевому и социальному критериям: туристы; ученики образовательных учреждений региона; представители социально-уязвимых категорий населения, в т.ч. люди с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) и пожилые люди. Проект решает проблемы и удовлетворяет потребности вышеперечисленных категорий в контексте качественного экологического образования.
Примерно 30% от общего количества посетителей национального парка составляют дети и подростки, которые приезжают в туристические поездки с родителями. По итогам неформальных интервью, проведенный Фондом «Озеро Байкал» летом 2019-2020 гг., 95% посетителей были бы рады совместить рекреационный туризм для себя и своих детей с познавательным: узнать больше о бережном отношении к природе Байкала и соблюдать эти принципы во время пребывания на территории: правильно сортировать отходы, не наносить вреда воде озера. Сейчас в национальном парке отсутствует площадка для системного и беспрерывного экопросвещения туристов. Байкальская заповедная школа поможет удовлетворить запрос посетителей и разнообразить туристический отдых полезными мероприятиями. Целевые возрастные группы в данной категории:
-дети и подростки (3-18 лет) – решаем проблему недостатка интересных и полезных занятий на отдыхе с родителями и удовлетворяем запрос об интерактивных практиках экообразования (игры про ответственное обращение с отходами на сенсорных экранах; возможность самостоятельно сделать маленькие открытия, проделав опыты с водой и т.д.);
-взрослые (от 18 лет). По результатам проведенного нами анализа экообразовательных инициатив в регионе, очевидно, что большинство из них нацелены на детей, в то время как взрослые – основные природопользователи, чье поведение становится определяющим для сохранения экосистем и развития устойчивого туризма – остаются в стороне. Мы показываем, что экознания важны для каждого, и делаем их доступными как для детей, так и для взрослых без потери актуальности и серьезности идей.
Ключевая ценность проекта – инклюзивность и доступность. На данный момент в Забайкальском национальном парке отсутствует образовательная площадка для представителей социально-уязвимых категорий населения: людей с ОВЗ, детей из учебно-воспитательных учреждений и подопечных различных социальных фондов.
По данным Министерства образования и науки Республики Бурятия, в настоящее время в регионе обучается 5185 детей с ОВЗ, из них 3237 детей очно посещают муниципальные школы. Приоритетная задача региона - «обеспечение в соответствии с международными стандартами прав детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов на воспитание в семьях, полноценное участие в общественной жизни, получение качественного образования всех уровней» (https://egov-buryatia.ru/minobr/activities/napravleniya-deyatelnosti/spetsialnoe-korrektsionnoe-obrazovanie/inklyuzivnoe-obrazovanie/). Данный приоритет касается и экологического образования. Однако проблема заключается в том, что специальные экопросветительские программы для таких категорий детей на данный момент не отражают весь спектр актуальных проблем, таких как безопасная утилизация и переработка отходов, поддержание чистоты водоемов и важность исследований воды. Помимо этого, в образовательных и учебно-воспитательных учреждениях отсутствуют постоянные интерактивные площадки для изучения окружающей среды и формирования бережного к ней отношения.
Следуя лучшим российским и зарубежным практикам, мы формируем устойчивое партнерство между национальным парком – центром знаний по сохранению уникального природного наследия – и образовательными учреждениями. С появлением заповедной школы на побережье Байкала, куда каждый может приехать за качественными экологическими знаниями и положительными эмоциями, у общественных организаций и образовательных учреждений появится стимул организовывать такие поездки и экскурсии для своих учеников и подопечных, которые ранее не имели возможности посетить заповедные места своего родного края.
В числе партнеров проекта - общественные организации, чья деятельность направлена на поддержку уязвимых групп населения, например, Фонд «Общество без барьеров» (г. Улан-Удэ) и Усть-Баргузинское Общество Инвалидов. Организации поддерживают инклюзивное образование и стремятся развивать экологическое направление.
Особое внимание будет уделено подготовке преподавателей заповедной школы: ими станут опытные специалисты отдела экопросвещения парка, сертифицированные в области интерпретации культурного и природного наследия Бурятии, имеющие опыт проведения инклюзивных экоуроков и экскурсий. Преподаватель программы «Инклюзивное образование» Усть-Баргузинской СОШ Тюрикова Е.А. отмечает: «Экологические экскурсии в Забайкальском нац. парке интересны и познавательны. Дети с удовольствием вернутся на новые программы» (http://zapovednoe-podlemorye.ru/news/9307/)

География проекта

Республика Бурятия

Целевые группы

1. дети предшкольного и школьного возраста, студенты колледжей и ВУЗов, взрослые посетители национального парка, дети и взрослые с ОВЗ (слабовидящие, слабослышащие, на инвалидных креслах и т.д.), пожилые люди (от 55 лет и старше). Территориально целевая аудитория - посетители нац. парка из различных регионов России и зарубежных стран; жители Республики Бурятия.