http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink

Статус: проект не получил поддержку

Поддержка инклюзивного образования "Равные возможности"

  • Конкурс Второй конкурс 2025
  • Грантовое направление Поддержка проектов в области науки, образования, просвещения
  • Номер заявки 25-2-012185
  • Дата подачи 14.03.2025
  • Запрашиваемая сумма 497 507,00
  • Cофинансирование 83 550,10
  • Общая сумма расходов на реализацию проекта 581 057,10
  • Сроки реализации 01.09.2025 - 30.11.2025
  • Организация САМАРСКАЯ РЕГИОНАЛЬНАЯ ОБЩЕСТВЕННАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ "АССОЦИАЦИЯ ПЕДАГОГОВ СПЕЦИАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ "ПАРАЛЛЕЛЬ"
  • ИНН 6321232460
  • ОГРН 1096300002787

Краткое описание

В рамках проекта планируется осуществить дополнительную поддержку участников образовательного процесса: провести углубленную диагностику детей с ОВЗ ГБОУ СОШ с. Васильевка Ставропольского района Самарской области для проведения дальнейшей работы с ними, их родителями и педагогами. В 2024-2025 уч.году в данной школе обучается 26 детей с ОВЗ в 1-5 классах (список прилагается), из них детей с ТНР - 10 человек. Этих детей на занятия возьмет логопед и распределит их на 4 подгруппы (по 2-3 человека) по схожей проблеме (смешение букв по звонкости-глухости, твердости-мягкости соответствующих звуков, дизартрия, алалия и т.п.). Оставшиеся 16 детей с задержкой психического развития, нарушением интеллекта, слуха будут распределены дефектологом и нейропсихологом на 4 подгруппы по 4 человека. Данные дети будут посещать занятия и дефектолога, и нейропсихолога, то есть помощь будет оказываться ребенку хоть и в сжатые сроки, но глобально. Таким образом, всего будет сформировано 8 групп. В течение 10 недель с детьми специалисты будут проводить подгрупповые занятия, всего будет проведено 60 занятий (т.е. каждый специалист проведет по 20 занятий со своими подгруппами). Занятия будут проводиться 2 раза в неделю в соответствии с примерными программами по каждому из направлений (программы прилагаются).
В момент проведения стартовой и итоговой диагностик сможет присутствовать родитель ребенка с целью получения информации по имеющимся проблемам, а также возможной посильной помощи дома. Для педагогов ГБОУ СОШ с. Васильевка будут проведены 5 очных практико-ориентированных методических семинаров, направленных на подбор правильных методов и приемов индивидуально-дифференцированной работы. В целях популяризации методических приемов работы с детьми с ОВЗ, находящихся на инклюзивном обучении в школах Центрального образовательного округа Самарской области, запланировано проведение онлайн-семинара.
Основная целевая группа проекта - дети с ОВЗ 1-5 классов, обучающиеся в сельской школе Ставропольского района Самарской области с. Васильевка. Данная образовательная организация осуществляют инклюзивное воспитание и образование, но не имеет возможности оказывать специальную коррекционную помощь детям с ОВЗ, просветительско-психологическую поддержку их родителей, а также методическую поддержку педагогов.
Ранее администрация данного учебного учреждения выходила на Ассоциацию с просьбой оказания разовой адресной помощи на безвозмездной основе. Поэтому у специалистов Ассоциации имеются сведения первичной диагностики детей с ОВЗ, обучающихся в данной школе и нуждающихся в занятиях логопеда, дефектолога, нейропсихолога.
Мероприятия проекта позволят повысить адаптивные возможности организма детей с ОВЗ, уровень развития общеучебных навыков, сформированность высших психических функций и, соответственно, социально-значимых компетенций. Также улучшится психологический климат семей, имеющих детей с ОВЗ, повысится методическая грамотность педагогов.

Цель

  1. Оказание просветительской и коррекционно-развивающей помощи участникам инклюзивного образования ГБОУ СОШ с. Васильевка, способствующей формированию комфортной образовательной среды и безбарьерному вхождению детей с ОВЗ в социум.

Задачи

  1. Диагностика имеющихся проблем в развитии детей с ОВЗ (стартовая и итоговая).
  2. Коррекция имеющихся проблем в развитии детей с ОВЗ, улучшение их социально-значимых компетенций.
  3. Развитие навыков взаимодействия родителя с ребенком, улучшение семейного климата.
  4. Развитие методической компетентности педагогов, осуществляющих инклюзивное обучение.
  5. Информирование участников проекта и общественность о ходе реализации мероприятий.
  6. Подведение итогов проекта и определение его эффективности.

Обоснование социальной значимости

Центральному управлению министерства образования и науки Самарской области подведомственно 36 общеобразовательных учреждений, из них в м.р. Ставропольский находится 24 общеобразовательных учреждения.
Согласно аналитического отчета ГАУ ДПО СО "Институт развития образования" (https://clck.ru/3DkvQ9) в Самарской области наблюдается устойчивый рост числа обучающихся с ОВЗ. Так, по сравнению с 2019-2020 учебным годом число детей с ОВЗ в школах области увеличилось на 38% (почти на шесть тысяч человек). Наибольшую долю среди обучающихся с ОВЗ составляют дети с задержкой психического развития (ЗПР) - 61,5%. В школах Центрального образовательного округа на инклюзивном обучении находятся 303 ребенка (Статистика ЦДИ). В Центральном образовательном округе работает 877 педагогов (Статистика Центрального управления), которые в той или иной степени причастны к воспитанию и обучению детей с ОВЗ и нуждаются в методической поддержке.
В ГБОУ СОШ с. Васильевка Ставропольского района Самарской области (Центральный образовательный округ) обучается 26 детей с ОВЗ в 1-5 классах, из них с задержкой психического развития - 11 детей, с тяжелыми нарушениями речи - 10 детей, с нарушением интеллекта - 3 ребенка, слабослышащих - 2.
Данная категория детей нуждается в сопровождении узкими специалистами (логопедами, дефектологами, специальными психологами), но в учреждении необходимые специалисты отсутствуют (кадровый дефицит, характерный для малых провинциальных городов) http://csoso.ru/wp-content/uploads/2021/12/Статистика-2021-ЦСО-итоговый-отчет.pdf.
При проведении семинаров, круглых столов с учителями массовых школ наши специалисты пришли к выводу, что в ходе уроков в большинстве своём педагоги ориентированы на учащихся возрастной нормы. Знания и навыки работы с детьми с ОВЗ у них, к сожалению, крайне недостаточны. Чаще всего работа происходит фронтально, а индивидуальной, специальной помощи по отношению к детям с ОВЗ педагоги не оказывают.
Родители, видя проблемы в обучении ребенка, пытаются решить их с помощью репетиторов - всё тех же учителей массовых школ, которые путем "натаскивания" стремятся улучшить знания ребенка. Следовательно, проблема остается нерешенной.
Таким образом, считаем необходимым проведение запланированных мероприятий проекта, что повлечет значительные улучшения в каждом из направлений (развитие компетенций педагогов по работе с детьми с ОВЗ, улучшение состояния, развитие навыков учеников с ОВЗ, поддержка родителей детей с ОВЗ).

География проекта

ГБОУ СОШ с. Васильевка Ставропольского района Самарской области (Центральный образовательный округ).

Целевые группы

  1. Обучающиеся с ограниченными возможностями здоровья от 7 до 12 лет (1-5 классы)
  2. Родители детей с ОВЗ 1-5 классов, обучающихся инклюзивно
  3. Педагоги ГБОУ СОШ с. Васильевка
  4. Педагоги Центрального образовательного округа Самарской области, осуществляющие инклюзивное обучение
  5. Родители детей с ОВЗ Центрального образовательного округа

Контактная информация

Самарская обл, Ставропольский р-н, село Александровка, ул Степана Разина, д 55