Проекты

Краткое описание

Наш проект «Марафон знаний по математике» имеет следующие цели:
1) выявление талантливых и способных детей 1-6 классов из многодетных семей и семей участников СВО;
2) развитие их способностей;
3) поощрение и мотивация таких детей;
4) популяризация среди населения развития детей в естественно-научных дисциплинах.

В связи с этим формируются следующие принципы:
1) проведение обучения детей 1-6 классов из многодетных семей и семей участников СВО;
2) мотивация детей должна быть высокая, а подарки носить образовательный характер;
3) развитие способностей талантливых детей на курсе по математике, ТРИЗ и основам физики;
4) освещение этапов проведения конкурсов и победителей в СМИ с целью популяризации знаний среди детей и населения.

Задачи проекта:
1) провести обучение по авторскому курсу "Креативная математика" для детей 1-2, 3-4, 5-6 классов (в приложении есть пример заданий для 3-4 классов) в течение 3 месяцев;
2) провести конкурс среди обучающихся;
3) изготовить и разместить видеосюжет в СМИ с целью информирования населения о конкурсе и популяризации знаний среди детей;
4) наградить победителей и призёров конкурса призами и подарками.

Цель

1. Выявление талантливых и способных детей 1-6 классов в многодетных семьях и семьях участников СВО
2. Поощрение и мотивация, развитие способностей детей 1-6 классов
3. Популяризация среди населения развития детей в естественно-научных дисциплинах

Задачи

1. Обучение детей на курсе математики, ТРИЗ и основам физики (18 человек) в течение 12 недель
2. Финальный конкурс среди обучающихся
3. Награждение победителей и призёров конкурса призами и подарками
4. Изготовление и размещение видеосюжета в СМИ с целью информирования населения о проекте с целью популяризации знаний среди детей и родителей
5. Проведение подготовительных мероприятий: информирование населения о проекте в СМИ и электронных площадках, сбор и отбор заявок на обучение.

Обоснование социальной значимости

Одной из актуальных проблем большинства современных детей является клиповое мышление - тип мышления, при котором человек воспринимает информацию фрагментарно, короткими кусками и яркими образами. Обладатели клипового мышления отличаются неспособностью проводить критический анализ объектов, поскольку человек фокусируется на каждой составляющей по отдельности, а не воспринимает связанные вещи как единое целое.
“Особенно бьют тревогу преподаватели научно-естественных дисциплин, таких как физика, химия, биология и география, которые направлены на установление причинно-следственных связей между различными объектами и явлениями, дают представление на уровне понятий, часто абстрактных умозаключений, суждений, развивают словесно-логическую и образную память, воображение." В Белгородской области в связи с продолжающимся дистанционным образованием у
детей проявляется все чаще гаджетозависимость, теряется интерес к исследовательской деятельности, развивается клиповое мышление и данная проблема усугубляется.
Президент России Владимир Путин объявил 2022-2031 годы «десятилетием науки и технологий» (http://www.kremlin.ru/acts/bank/47771). Наша страна нуждается в талантливой молодежи в сфере исследований и разработок. От действий учёных зависит благосостояние общества: ведь многие исследования и разработки направлены на решение важнейших задач социума и несут пользу каждому человеку. Таким образом, формируется конфликт между потребностями государства, которые определяют дальнейшее развитие нашей страны, и способностями наших молодых людей, которые обоснованы преобладающим клиповым мышлением.
Одним из способов выявления и мотивации детей является проведение математических конкурсов и олимпиад. Олимпиадные задания по математике направлены на решение следующих задач:
выявление и поощрение одаренных школьников в многодетных семьях и семьях участников СВО;
формирование устойчивого интереса к изучению предмета;
расширение кругозора и познавательной активности;
подготовка к тестам, экзаменам.
Также обращается внимание на то, что “именно в младшем школьном возрасте дети начинают выделяться, отличаться друг от друга своими особенными интересами."
В нашей стране существует достаточно большое количество олимпиад по математике. Однако, большинство из них проходят в средней и старшей школе, также львиная доля проходит либо онлайн, либо в других городах России. Поэтому дети Белгорода лишаются возможности попробовать свои силы.
Ощутив на себе данную проблему, автор данного проекта (по совместительству многодетная мама двух школьников) Бирюкова Ольга Владимировна провела 2 математических кубка для детей 1-6 классов в 2023 году. Все этапы подробно отражались на странице сообщества ДКЗ “АкелА”.
В 1 кубке знаний, который проходил в феврале 2023 года, отбор проходил среди более 250 участников.
Во 2 математическом кубке в ноябре 2023 года участвовало уже почти 800 человек. Это свидетельствует о том, что запрос людей на участие в таком конкурсе высок.
Отзывы и мнения родителей о проведённом конкурсе в комментариях к посту свидетельствуют о том, что такой конкурс очень актуален и важен: https://vk.com/wall-207285246_1613. При этом родители говорят о том, что таких конкурсов действительно мало, а польза колоссальная - дети с системным мышлением получают большую мотивацию на развитие своих способностей.

География проекта

Белгород и Белгородская область

Целевые группы

1. дети 7-14 лет, обучающиеся в 1-6 классах, из многодетных семей, проживающие на территории Белгородской области
2. дети 7-14 лет, обучающиеся в 1-6 классах, из семей участников СВО, проживающие на территории Белгородской области