http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink

Статус проекта: проект не получил поддержку

Хакатон по промышленному дизайну

  • Конкурс Первый конкурс 2024
  • Грантовое направление Поддержка проектов в области науки, образования, просвещения
  • Номер заявки 24-1-008568
  • Дата подачи 13.10.2023
  • Запрашиваемая сумма 500 575,00
  • Cофинансирование 630 000,00
  • Общая сумма расходов на реализацию проекта  1 130 575,00
  • Сроки реализации 01.04.2024 - 30.04.2024
  • Организация СОЦИАЛЬНО ОРИЕНТИРОВАННАЯ АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ "ЦЕНТР ИННОВАЦИОННОГО РАЗВИТИЯ "ГРОЗНЫЙ"
  • ИНН 2014019630
  • ОГРН 1192036004467

Краткое описание

Хакатон – короткое (обычно двухдневное), динамичное мероприятие, призванное стимулировать появление новых идей в выбранной предметной области и доведение их до реализации непосредственно на площадке Хакатона. Особый формат Хакатона позволяет объединить участников различных профессий, с различными уровнями знаний и навыков, и дать им возможность познакомиться с новой предметной областью под руководством специалистов-практиков.
Творческая неформальная атмосфера, неотъемлемый атрибут Хакатона, способствует созданию новых команд и проектов, а также развитию сообщества разработчиков. С учетом требований национального проекта "Цифровая экономика" предлагается проведение Хакатона по одной из выделенных в программе сквозной цифровой технологии – «Новые производственные технологии». Проведение Хакатона будет направлено на привлечение молодых людей, обучающихся на IT специальностях технических и классических вузов. Перед участниками Хакатона ставится техническая задача, на решение которой им отводится 24 часа. Во время Хакатона планируется проведение серии мастер-классов по материаловедению, промышленному дизайну и производственным технологиям от приглашённых экспертов.
Участникам, объединенным в команды, необходимо будет пройти основные этапы промышленного дизайна: разработка концепции и эскиза, который должен передавать художественный замысел объекта; конструирование макета изделия в уменьшенном варианте или в натуральную величину; 3D-моделирование с использованием специального программного обеспечения; 3D-печать макета на 3D принтере, для демонстрации того, как будет выглядеть модель в реальности. В режиме non-stop, без перерыва на сон, в течение отведенного времени, команды будут моделировать в среде SolidWorks для выполнения заданий из кейса. Кейс будет представлен непосредственно на открытии марафона. Возможные направления дизайнерских задач:
- Робототехника:
- робот помощник;
- манипулятор;
- робот – спасатель.
- Транспорт будущего;
- аэро;
- авто;
- аква.
- бытовая техника:
- дом;
- офис;
- общественные пространства.
Командам будут предоставлены ноутбуки с установленной средой для промышленного дизайна и 3D принтеры для распечатки моделей. Победителями Хакатона будут признаны 2 команды включающие не более 4 человек каждая, чьи решения признаны лучшими в результате оценки жюри. В состав жюри входят представители организатора, специалисты профильных исполнительных органов государственной власти, организаций спонсоров и партнеров Хакатона, бизнес-сообщества и независимые технологический эксперты.
Местом проведения Хакатона станет партнер проекта - ФГБОУ ВО "Грозненский государственный нефтяной технический университет имени академика М.Д. Миллионщикова".

Цель

  1. Создать условия для отработки практических навыков в области промышленного дизайна студентов старших курсов технических вузов Северного Кавказа и организовать площадку для взаимодействия промышленных предприятий региона с представителями системы высшего образования, занимающихся подготовкой специалистов в области промышленного дизайна.

Задачи

  1. Привлечение студентов к участию в Хакатоне
  2. Привлечение промышленных предприятий к участию в Хакатоне, в качестве постановщиков задач
  3. Проведение образовательных мероприятий, включающих ознакомительные лекции по материаловедению, промышленному дизайну и производственным технологиям
  4. Привлечение ведущих специалистов в области промышленного дизайна для проведения образовательных мероприятий
  5. Проведение финальной части конкурса Хакатон по промышленному дизайну
  6. Создание профессионального сообщества в сфере промышленного дизайна для комплексного и системного развития данного направления в СКФО, с привлечением представителей бизнеса, вузов и студенческого сообщества

Обоснование социальной значимости

Проект включает в себя виды деятельности, направленные на удовлетворение интересов и потребностей студенческого технического сообщества, а также популяризацию технической деятельности среди молодежи. Проект позволяет участникам получить новый опыт в сфере технической и инженерной деятельности, познакомиться со сверстниками со схожими интересами, позволяет выразить свои знания и навыки и показать большому количеству людей свои таланты в области промышленного дизайна и командной работы, способствует дальнейшему социальному развитию технической молодежи.
Проект позволит создать условия для отработки практических навыков в области промышленного дизайна студентов старших курсов технических вузов Северного Кавказа. В России существует серьезная проблема со специалистами по дизайну, что негативно сказывается на конкурентоспособности отечественной продукции по сравнению с западными аналогами. Лидерами промышленного дизайна в настоящее время считаются Италия, Япония, Голландия, Франция. Это связано с тем, что на западе большое внимание уделяется системе подготовки кадров на государственном уровне, например в Великобритании специалистов по промдизайну готовят 74 учебных заведения, во Франции более 55, а в Китае за последние несколько лет открыто более 400 дизайнерских школ (https://nakedart.ru/articles/problemy-razvitiya-promyshlennogo-dizajna). В России не более 20 учебных заведений готовит специалистов в этом направлении. При этом, эксперты отмечают, что с точки зрения реальной проектной практики уровень подготовки в них не соответствует современным требованиям по причине полной оторванности этих учебных заведений от инженерной сферы и реального производства. Превратить рисунок в готовый продукт – главная проблема для выпускников наших вузов.
Основные проблемы промышленного дизайна в России сегодня:
- низкий уровень развития промышленности;
- оторванность системы гуманитарного высшего образования, к которой относится сегодня дизайн, от реальной производственной практики;
- отсутствие высококвалифицированых специалистов;
- неверная оценка роли промышленного дизайна в производстве.
Особенно остро указанные проблемы стоят на производствах в СКФО, где дефицит специалистов имеет катастрофические масштабы. Для решения указанных проблем промышленный должен стать одним из приоритетов государственной промышленной политики. Проведение Хакатона позволит вовлечь молодежь в активную командную деятельность и содействовать их самореализации в области промышленного дизайна. В ходе реализации проекта будет: отработан механизм, направленный на вовлечение молодежи в техническую деятельность; определены основные направления развития технологического дизайна в регионе. Также проект покажет большому количеству людей имеющийся в СКФО потенциал роста науки и разработок. Отдельно стоит отметить, что Чеченская Республика испытывает дефицит высококвалифицированных кадров, в целом интерес ребят к техническим профессиям является невысоким, несмотря на мировые темпы развития технологий.
Подтверждением наличия проблемы является статистика по выбору "Информатики" выпускниками школ при сдаче ЕГЭ (https://drive.google.com/file/d/1MzYVs-FAGVfeUapStxiFTxi2NV-QEK3P/view), согласно данным официальной аналитики, только 7% от общего количества участников выбрало этот предмет. Причем, в 2019 году эта цифра была 5%, а в 2018 году 6% - устойчивой положительной динамики в регионе нет. Для сравнения среднероссийский показатель по итогам 2020 года - 13,6% (https://www.rbc.ru/rbcfreenews/5e5644ce9a79470d89a65eb3).
В настоящее время для обучения промышленному дизайну студенты стараются после бакалавриата уехать на обучение в европейские или ведущие московские вузы. Системным решением проблемы нехватки специалистов в этом направлении в России никто не занимается. Особенно актуальна проблема на современном этапе научно-технического развития Российской Федерации (https://ria.ru/20230629/dizayn-1881198934.html). В настоящее время в рамках программы импортозамещения стране необходимо обучить не менее 200 000 инженеров.

География проекта

Чеченская Республика, Республика Дагестан, Республика Ингушетия, Республика Северная Осетия-Алания

Целевые группы

  1. Студенты 3-4 курса бакалавриата технических вузов
  2. Магистранты технических вузов

Контактная информация

364024, Чеченская Респ, г Грозный, р-н Ахматовский, пр-кт А.А.Кадырова, д 3/25, офис 19