Проекты

Краткое описание

Это общественно-значимый социальный проект, направленный на героико-патриотическое воспитание детей школьного возраста и сохранение исторической памяти через создание ими короткометражных игровых и документально-игровых кинофильмов, основанных на исторических событиях, связанных с героическим наследием Севастополя и России по трем темам:
1. «Крымская война 1854-1855 г.г.»
2. «Оборона и освобождение Севастополя в Великой Отечественной войне 1941-1945 г.г.»
3. «Крым. Возвращение в Россию. 2013-2014 г.г.»
В ходе реализации проекта и работы над созданием кинофильмов юные кинематографисты встретятся с ветеранами Великой Отечественной войны, историками, краеведами, участниками событий «Крымской весны», побывают в музеях города и на памятных местах Севастополя и Крыма. Под руководством опытных специалистов дети придумывают сюжеты будущих фильмов, погружаются в исторический материал, пишут сценарии (режиссёрские экслибрисы) и приступают к реализации своего кинопроекта. В процессе работы над фильмами с детьми проводятся творческие встречи с артистами театра и кино, режиссерами, киноведами, мастер-классы по актёрскому мастерству, технике речи, пластике, основам кинопроизводства.
По итогам проекта на киноплощадках города планируются бесплатные открытые показы фильмов, созданных детьми, а в дальнейшем показы на телеканалах региона.
Проектом предусматривается тиражирование фильмов и их распространение в общеобразовательных школах и общественных организациях города Севастополя и городах Воинской Славы России.
Таким образом, проект демонстрирует новые формы героико-патриотического воспитания подрастающего поколения через творческую самореализацию детей и подростков посредством киноискусства, стимулирует школьников к углубленному изучению истории своего Отечества. Тем самым создаётся механизм укрепления и углубления осознанного патриотизма учащихся школ на основе творческой самореализации с трансляцией собственного отношения другим школьникам по принципу «дети – детям».

Цель

1. Создание механизма укрепления и углубления осознанного патриотизма учащихся школ на основе их творческой самореализации в ходе работы над собственными кинопроектами о героической истории нашего Отечества с дальнейшей трансляцией своей гражданской позиции сверстникам по принципу «дети – детям».

Задачи

1. Задача №1 Формирование трех детских творческих групп из числа севастопольских школьников для создания короткометражных игровых и документально-игровых кинофильмов.
2. Задача №2 Вовлечь участников детских творческих групп в исследовательскую работу с целью расширения их знаний об истории Севастополя, как форпоста России, а также повышения их творческого потенциала, посредством проведения комплекса тематических просветительских мероприятий, встреч с ветеранами, де
3. Задача №3 Съёмки детскими творческими группами трех короткометражных игровых и документально-игровых кинофильмов по темам: 1. «Крымская война 1854-1855 г.г.» 2. «Оборона и освобождение Севастополя в Великой Отечественной войне 1941-1945 г.г.» 3. "Крым. Возвращение в Россию. 2013-2014 г.г.»
4. Задача №4 Организация открытых бесплатных кинопоказов созданных проектов на киноплощадках города и в детских оздоровительных лагерях Севастополя в период летних школьных каникул.
5. Задача №5 Подготовка методических материалов по применению механизма воспитания патриотизма у подрастающего поколения через творческую самореализацию для последующего распространения опыта.

Обоснование социальной значимости

Социологические исследования Всероссийского центра изучения общественного мнения (ВЦИОМ) и других социологических центров подтверждают, что подрастающее поколение обладает высоким чувством патриотизма, гордится историей своей страны, однако плохо ее знает. В ходе социологического исследования в ноябре 2016 г. выяснилось, что у нового поколения знание исторических событий заменяется интересом к военной беллетристике и фильмам о войне.
Как отмечает генеральный директор ВЦИОМ Валерий Федоров, современный патриотизм рождается из знаний конкретных исторических фактов о героических подвигах своих предков.
Севастопольские школьники не являются исключением в данной проблеме. Необходимы новые формы героико-патриотического воспитания, основанные на знаниях истории своей страны, своего края, славных подвигах своих предков.
Предлагаемый к реализации проект «Севастополь – форпост России. Детский взгляд на недетские события» является новой формой в героико-патриотическом воспитании детей и подростков. Он направлен на пробуждение у школьников интереса к истории, осознанному изучению славных героических страниц Севастополя и России через съёмки собственных кинофильмов и трансляции собственной гражданской позиции к историческим событиям и героям другим школьникам.
Стимулируя школьников к более глубокому и осознанному изучению истории России и своей малой родины, мы сможем воспитать полноценных граждан России, патриотов, знающих своё Отечество и гордящимися им, умеющих аргументированно и убежденно противостоять историческим лжетрактовкам.

География проекта

город федерального значения Севастополь

Целевые группы

1. Дети и подростки