Проекты

Краткое описание

Нет задачи сложнее, а может важнее, чем вырастить здорового ребенка. Здоровье – важный фактор работоспособности и гармоничного развития детей. Здоровье не существует само по себе, оно нуждается в тщательной заботе на протяжении всей жизни человека.
Известно, что дошкольный возраст является решающим в формировании фундамента физического и психического здоровья. Ведь именно до 7 лет человек проходит огромный путь развития, неповторимый на протяжении всей последующей жизни. Именно в этот период идет интенсивное развитие органов, становление функциональных систем организма, закладываются основные черты личности, формируется характер, отношение к себе и к окружающим. Важно на этом этапе сформировать у детей базу знаний и практических навыков здорового образа жизни, осознанную потребность в систематических занятиях физической культурой и спортом.

Всё это невозможно привить только теорией, практика в этом деле просто необходима! Важно показать детям, как правильно заниматься спортом без вреда для самого себя и окружающих, расширять базу знаний различных упражнений и видов спорта, прививать желание активно проводить полезный досуг на улице (что невероятно важно в наше время). Но главное – этим нужно заниматься на безопасной и оборудованной территории. Для этого необходима детская спортивная площадка.

Спортивная площадка будет располагаться на территории БДОУ города Омска «Детский сад № 339 общеразвивающего вида». Данное место выбрано не случайно, так как территория находится в окружении жилого массива, где нет ни одной детской спортивной площадки, отвечающей правилам безопасности, а придомовые территории превратились в парковочные места для автомобилей. Спортивную площадку в территории БДОУ могут посещать не только воспитанники детского сада, но и все маленькие жители 5 микрорайона во время проведения праздников и спортивных мероприятий.

Цель

1. - Создание комфортных условий для занятий физической культурой и спортом детей детского сада № 339, привлекая педагогов и родителей к участию совместных спортивных мероприятий

Задачи

1. Подготовить территорию для размещения спортивной площадки, очистить территории площадки от растительности, проведения технической уборки, снос аварийных деревьев.
2. Приобрести и установить малые формы на спортивной площадке
3. Провести работы по укладке бесшовного покрытия из резиновой крошки зелёного цвета на спортивной площадке.
4. Провести торжественное мероприятие, посвящённое открытию спортивной площадки и успешному завершению реализации проекта.
5. Провести спортивные мероприятия с воспитанниками БДОУ и с детьми не посещающими дошкольные учреждения.
6. Осветить ход реализации проекта и результатов проекта в СМИ.

Обоснование социальной значимости

Проблема ухудшения здоровья подрастающего поколения приобретает все большую актуальность. Из-за образа современной жизни у большинства взрослых слабый мотивационный аспект двигательной активности и низкий уровень представлений о здоровом образе жизни, о спорте, олимпийском движении.
По данным Института возрастной физиологии РАО оказывается, что:
-80-90% детей шести-семи лет имеют те или иные отклонения в физическом здоровье;
-18-20% пограничные (негрубые) нарушения психического здоровья;
- около 60% нарушения речевого развития;
-около 30% несфомированность зрительно-пространственного восприятия;
-более 30% несформированность сложно - координированных движений руки и графических движений;
-более 70% несформированность интегративных функций (зрительно-моторных, слухомоторных, сенсорно-моторных координаций);
-примерно у 13% наблюдается компенсаторная леворукость, сопряженная с нарушениями речевого развития;
-около 25% имеют замедленный темп деятельности (медлительные дети).
Это означает, что существуют объективные причины, которые затрудняют процесс обучения.
Современные медицинские исследования указывают, что 75% заболеваний взрослых людей были заложены в детстве. Данные о состоянии дошкольников вызывают тревогу. 50% детей нуждаются в психокоррекции, находятся в состоянии серьезного психологического неблагополучия, которое является причиной многих соматических заболеваний. В среднем каждый ребенок имеет 54 пропуска по причине болезни или карантина. Возрастает количество детей, страдающих ожирением в среднем на 1% каждый год.
Поэтому, сейчас, как никогда актуальна задача воспитания интереса к движению, повышения естественной двигательной активности детей.
Как правило, на детских площадках играют и занимаются спортом рядом с детьми младшего возраста - подростки. Такое соседство ведет к травматизму, так как у детей старшего возраста игры более подвижные, и малышей они не замечают. Родители проводят мало времени со своими детьми на улице, так как обычно детские площадки не оборудованы для комфортного совместного времяпрепровождения детей и их родителей. Отсутствуют спортивные сооружения (спортивная площадка) для детей дошкольного и младшего школьного возраста и на территории 5 микрорайона города Омска.
Социальная значимость спортивной площадки для детей дошкольного возраста трудно переоценить. Это не просто место для игр, а важная составляющая гармоничного развития ребенка, оказывающая влияние на его физическое, психическое и социальное благополучие.
Физическое развитие: Спортивная площадка предоставляет детям возможность для активного движения, укрепления мышц, развития координации, ловкости и выносливости. Игры на свежем воздухе способствуют улучшению работы сердечно-сосудистой и дыхательной систем, закаливают организм и предотвращают развитие гиподинамии – серьёзной проблемы современных детей. Разнообразные игровые элементы площадки стимулируют развитие мелкой и крупной моторики.
Психическое развитие: Активная двигательная активность способствует снятию стресса, улучшению настроения и эмоционального состояния. Игры на площадке развивают креативность, воображение и фантазию. Преодоление препятствий и достижение целей в игровой форме укрепляет уверенность в себе и повышает самооценку.
Социальное развитие: Спортивная площадка – это место социального взаимодействия. Дети учатся общаться друг с другом, взаимодействовать в группе, решать конфликтные ситуации, развивать навыки сотрудничества и компромисса. Они учатся играть по правилам, принимать победы и поражения, уважать соперников и товарищей по игре. Взаимодействие со сверстниками в неформальной обстановке способствует развитию коммуникативных навыков и адаптации в обществе.
Кроме того, наличие хорошо оборудованной спортивной площадки повышает качество жизни в микрорайоне, способствует формированию здорового образа жизни у детей и их родителей, создаёт благоприятную среду для развития семьи и общества в целом. Хорошо оснащённая и безопасная площадка привлекает детей на улицу, уменьшает время, проводимое ими за гаджетами, и способствует формированию позитивных социальных связей. В итоге, инвестиции в создание и содержание спортивных площадок для дошкольников – это инвестиции в будущее здоровое и гармонично развитое поколение.
Проведенный детским садом опрос родителей воспитанников и жителей микрорайона - о необходимости продолжения обустройства детской спортивной площадки дал положительный результат. В опросе приняло участие более 740 человек. Респонденты высказали свое мнение, давали положительную оценку уже проведенным работам, а так же высказали предложения, которые мы учли и включили в проект «Спорт начинается с детства».

География проекта

г. Омск, Кировский Административный округ, ул. Взлетная, д. 5а, Территория действия КТОС "Левобережный-5" , границы самоуправляемой территории: от ул. Перелета по оси ул. Степанца до б. Архитектора; от ул. Степанца по оси б. Архитекторов до ул. Крупская; от б. Архитекторов по оси ул. Крупская до ул. Перелета; от ул. Крупская по оси ул. Перелета до ул. Степанца.

Целевые группы

1. Дети дошкольного и младшего школьного возраста (от 2 до 10 лет) проживающие в 5 микрорайоне города Омска
2. родители
3. педагоги БДОУ города Омска «Детский сад № 339 общеразвивающего вида».