Проекты

Краткое описание

В 2025 году при поддержке Фонда президентских грантов был успешно реализован проект «Патриотические сборы юных моряков на форте Тотлебен, посвященный 80-летию Победы в ВОВ». Его актуальность и значимые результаты, включая сотни подростков, приобщившихся к морскому делу и получивших практические навыки, подтвердили востребованность данной инициативы. Успех прошлого года стал основой для продолжения этой важной работы.

В год празднования 330-летия со дня создания Военно-морского флота России проект обретает особую значимость. Он не только обучает морскому ремеслу, но и укрепляет единство страны через общие ценности, историческую память и флотские традиции, завещанные Петром I. Цель проекта — развитие практических навыков морской деятельности, формирование командного духа, лидерских качеств и чувства патриотизма у юных моряков в возрасте 10-18 лет из морских школ и клубов. Задача состоит в том, чтобы через раннюю профориентацию и погружение в атмосферу реальной морской службы воспитать достойных наследников славы российского флота и дать им практические знания и мотивацию для осознанного выбора морских профессий.

Уникальной площадкой для проведения сборов станет форт Тотлебен — остров, памятник фортификационного искусства. Здесь запланировано проведение пяти морских смен (по 10-14 дней), где история оживает. Программа представляет собой синтез знаний, практики и духа. Участники пройдут подготовку, включая теорию и практику военно-морского дела, навигации, парусного дела и управления маломерными судами. Важным аспектом станет курс «Спасение на воде» и основы первой помощи. Ежедневные тренировки на воде, походы на шхунах и участие в парусных регатах позволят получить уникальный флотский опыт.

Центральное место в программе занимают живые уроки истории, погружающие участников в героическую летопись флота. Изучение роли форта Тотлебен в битве за Ленинград станет мостом, соединяющим эпохи. Ребята увидят, как традиции петровских моряков и современные технологии сплетаются в единую нить служения России.

Участие в сборах позволит подросткам освоить управление судами, развить ответственность, лидерство и способность работать в команде — основы флотского братства. Знакомство с историей форта и подвигом моряков Балтики сформирует понимание ценности наследия и личной причастности к нему. Полученный опыт станет решающим для выбора пути в морские и военно-морские вузы. Проект нацелен не только на обучение ремеслу, но и на помощь в профессиональном самоопределении.

Продолжая традиции, данный проект представляет собой целостную образовательную и воспитательную систему — школу долга, чести и воли. Это возможность для молодого человека прикоснуться к живой истории и ощутить себя частью великого флотского братства, чей страж — российский флот — стоит на защите страны уже 330 лет. Вдохновившись славой предков, нынешние юные моряки могут стать достойными продолжателями их дела, внося вклад в укрепление единства и могущества России на всех морских рубежах.

Цель

1. Создание системы ранней профориентации для юных моряков 10-18 лет через проведение морских сборов на форте Тотлебен, где глубокое погружение в историю флота и интенсивная практика формируют основу для осознанного выбора морской профессии.

Задачи

1. Подготовка морских смен для юных моряков
2. Организация теоретических занятий по изучению устройства парусных и гребных маломерных судов юными моряками в возрасте 10- 18 лет
3. Организация морской практики по управлению парусными и гребными маломерными судами в море для юных моряков в возрасте 10- 18 лет
4. Изучение юными моряками в возрасте 10- 18 лет исторического наследия и формирование патриотизма среди молодежи через морскую тематику
5. Освещение деятельности проекта в СМИ, социальных сетях и на партнерских информационных платформах с целью популяризации морских традиций, повышения престижа морских профессий и укрепления исторической памяти о роли ВМФ России

Обоснование социальной значимости

Проект ориентирован на подростков 10–18 лет, юных моряков в возрасте 10–18 лет, воспитанников морских клубов, кадетских классов, школ юнг и детских парусных секций из разных регионов страны. В Санкт-Петербурге и Ленинградской области насчитывается порядка пяти тысяч подростков, систематически занимающихся морской подготовкой. Именно эти ребята – будущий кадровый резерв военно-морского флота, гражданского судоходства и судостроительной отраслей.
Главное противоречие, с которым сталкиваются эти подростки, – колоссальный разрыв между тем, что они слышат в учебных классах, и тем, с чем им предстоит встретиться в реальной морской практике. Знания остаются абстрактными, а навыки – неотработанными, что в итоге приводит к разочарованию и потере мотивированных кадров ещё на пороге профессионального выбора.

Первая и наиболее острая проблема – отсутствие полноценной морской практики. Большинство детских морских центров не имеют собственной материальной базы (судов, оборудования) и квалифицированных тренеров для регулярных выходов в акваторию. Занятия ограничиваются береговой теорией: дети изучают устройство судов, узлы, правила, но никогда не выходят в море. В итоге даже мотивированные подростки не могут реально оценить свою готовность к морской службе, не понимают всей полноты её трудностей и романтики. Как следствие – высокий процент разочарований и отсева после поступления в профильные учебные заведения, когда вчерашние школьники впервые сталкиваются с реалиями моря.

Вторая – информационная закрытость современных морских технологий. Подростки практически ничего не знают о том, как сегодня устроен флот. Какие корабли и подлодки составляют его основу, как работают современные навигационные комплексы и гидроакустические станции, что такое безэкипажное судовождение и как ИИ приходит на помощь капитану. Такие стратегические темы, как освоение Северного морского пути или перспективы развития арктического флота, остаются за гранью школьного кругозора. Без этого понимания невозможно сформировать у молодежи актуальный образ профессии, показать её динамику и востребованность.
Третья — отсутствие живого соприкосновения с историей. Подвиги предков — в учебниках и за стеклом музеев. Корабли стоят у пирсов как экспонаты: на них нельзя подняться, пройти по палубе, представить себя в походе. А ведь именно такое погружение превращает знания в личное переживание, в чувство причастности к великой традиции.

Исследования, проведённые нашей командой в 2024–2025 г. в рамках подготовки предыдущего проекта, поддержанного Фондом президентских грантов, наглядно иллюстрируют масштаб проблемы. Опрос 500 подростков: 70% не рассматривают морские специальности как перспективу. Беседы с родителями: 80% сомневаются в стабильности трудоустройства детей. При этом опыт прошлогодних сборов (180 участников) дал обратную динамику: после 10-14 дней интенсивной практики более половины ребят заявили об укреплении желания связать судьбу с морем.

Наши данные вписываются в общероссийский контекст. В публикации SeaNews «Дефицит кадров на флоте: проблемы и перспективы» (2025) эксперт констатирует: «Молодые специалисты, только что окончившие вузы и колледжи, зачастую не готовы к самостоятельному несению ходовой вахты. Они испытывают недостаток практических навыков». (https://seanews.ru/2025/05/07/ru-kadrovyj-golod-na-flote-problemy-i-perspektivy/). Это прямое указание на тот разрыв, который мы фиксируем у подростков. И наши сборы доказывают: раннее погружение в море этот разрыв устраняет — более половины участников укрепили желание служить на флоте.

Проект предлагает механизм, перекрывающий каждую из проблем. Пять смен по 10–14 дней — это возможность впервые выйти в море под руководством опытного капитана, отработать швартовку и управление парусником. Это знакомство с современным навигационным оборудованием, лекции о том, как меняется флот сегодня, какие технологии определяют его завтрашний день. И «живая история»: экскурсии по фортам, рассказы о моряках Балтики, о традициях, которые продолжают жить сегодня.

Социальная значимость проекта складывается из трёх слагаемых. Во-первых, она создаёт условия для осознанного выбора профессии, снижая риск разочарования и отсева на ранних этапах. Во-вторых, формирует у молодёжи подлинное патриотическое чувство, основанное не на лозунгах, а на личном опыте прикосновения к истории и традициям. В-третьих, в год 330-летия Российского флота проект становится мостом между поколениями, напоминая, что единство страны скрепляется не только общим прошлым, но и общим будущим, которое строят сегодняшние мальчишки и девчонки.

Успешная реализация нашего проекта в 2025 году при поддержке Фонда президентских грантов доказала востребованность и эффективность предлагаемой модели. Продолжение этой работы в год юбилея флота — логичный и необходимый шаг, который позволит системно готовить мотивированные, обученные и патриотически настроенные кадры для российского флота.

География проекта

Санкт-Петербург, форт Тотлебен: место проведения морских смен - основных мероприятий, таких как практические занятия на воде, образовательные курсы и соревнования. В проекте примут участие юные моряки из Санкт-Петербурга, Ленинградской области, Москвы, Московской области, Калининградской области, Костромской области

Целевые группы

1. Юные моряки в возрасте 10- 18 лет из Санкт-Петербурга и других регионов проекта