Проекты

Краткое описание

Проект будет реализовываться на территории экологического центра в структурном подразделении Забайкальского аграрного института Экологическом центре Забайкальского аграрного института. Территория (30 500 га) находится вблизи города Чита и уже имеет учебные классы и соответствующую инфраструктуру. Основные достопримечательности территории – ручей и лесной хвойный массив. Преимуществом географического расположения является близость от зоопитомника Амодово (5 км) и Природно-ландшафтного загородного комплекса Филин парк (7 км), что позволит нам создать и разработать совмещенную систему экологического туризма и городской природной инфраструктуры, позволяющую жителям одновременно посещать все объекты. Проект направлен на сохранение природного наследия, повышение уровня экологической культуры местных жителей и развитие экологического образовательного туризма. Проведение экологически значимых мероприятий, акций, семинаров, экскурсий, познавательных занятий и мастер-классов. Проект станет живой лабораторией, местом проведения научно-исследовательских и практических занятий, летних практик, олимпиад по биологии для школьников и студентов, а также базой - большим практикумом, где даются теоретические и практические навыки проведения для всех слоев населения. Создание уникального пространства будет способствовать развитию интереса к изучению природы, а также формированию экологической культуры среди населения Забайкальского края.
Информационное наполнение - организация тематических площадок со стендами, указателями, макетами. Каждая площадка несет в себе смысловую нагрузку об экологии и о необходимости бережного отношения к природе. Так на площадке «Волшебный лес» посетители смогут познакомиться с правилами поведения в лесу, со схемой экологической тропы, основными характеристиками тропы. На площадке «Красная Книга» посетители узнают особенности флоры Забайкальского края. Вниманию будут представлены информационные экспозиции с перечнем различных видов растений: ядовитых, лекарственных, растений из Красной книги и т.д. С помощью оформленных спилов деревьев посетители увидят и узнают об отличиях и особенностях каждого дерева. Кроме того, основной отличительной особенностью тропы будет являться экспозиция редких и исчезающих видов растений, включенных в Красные книги России и Забайкальского края, которая предназначена для пропаганды природоохранных взглядов как одного из важнейших аспектов экологического образования и воспитания. Растения в экспозиции «Красная книга» будут высажены на отдельных участках в соответствии с их экологическими требованиями, с учетом и согласованием с Министерством природных ресурсов Забайкальского края.

Цель

1. Формирование экологического сознания населения для сохранения и популяризации знаний о краснокнижных видах растений Забайкальского края через создание и цифровизацию экологической тропы Забайкальского края Лесная сказка.

Задачи

1. Разработать концептуальную линию и логотип проекта экологическая тропа, ориентированную на различные слои населения с учетом приоритета эколого-просветительской, научной, природоохранной деятельности.
2. В площадке экологического центра Забайкальского аграрного института обустроить обзорные экспозиции с краснокнижными видами растений.
3. Оборудовать дорожное полотно и площадки проекта Цифрой тропы Лесная сказка, обеспечить информационное сопровождение по данной части маршрута.
4. Организовать и провести мероприятия, как непосредственно на объекте, так и в информационной сфере, направленные на привлечение широких слоев населения к созданию экотропы посредством генерирования творческих идей, замыслов, а также оказания непосредственной помощи в обогащении экотропы.
5. Провести необходимый объем работ по сооружению тропы и монтажу оборудования на местности.
6. Создать благоприятную атмосферу, способствующую формированию взаимного сотрудничества, коммуникации, обмену опытом между участниками проекта.
7. Проанализировать полученные статистические данные в ходе проведения тестирования, анкетирования и мероприятий проекта, подготовить и опубликовать статью по результатам проделанной работы.
8. Способствовать формированию у школьников навыков исследовательской и природоохранной работы в полевых и лабораторных условиях.

Обоснование социальной значимости

Актуальность проекта связана с необходимостью повышения экологического сознания и восприятия ценности экосистем Забайкалья, а также охрану природы посредством организации образовательного туризма проекта новая цифровая тропа Лесная сказка. Основной движущей силой увеличения интереса к экологическому туризму является постоянное ухудшение состояния окружающей среды, что можно заметить и в нашем регионе https://zab.tv/shorts/73758. Экотуризм же предполагает разнообразие ощущений и смену обстановки, способствует расслаблению и снижению уровня стресса. Он также способствует повышению уровня образованности путешественников через участие в культурных и образовательных программах. Тем не менее, исследователи отмечают, что, обладая огромным природно-ресурсным и рекреационным потенциалом, развитие этой сферы в Забайкалье оценивается как неустойчивое и недостаточное. Еще одним негативным фактором для природной среды явилось развитие самодеятельного, стихийного туризма. Другими словами, прослеживается противоречие между потребностью населения в полноценном отдыхе на природе, необходимостью развивать туристическую отрасль в Забайкалье, в том числе международный туризм, и недостаточным количеством доступных для посещения специально организованных объектов. Реализация проекта новой цифровой тропы «Лесная сказка» будет направлена на развитие общественной активности, возможности свободного самовыражения, отдыха и проявления своих способностей, благодаря проведению ряда социально значимых мероприятий и акций. Кроме того, реализация проекта поспособствует созданию новых рабочих мест, поддержит локальные инициативы и укрепит связи между населением и природой. Важным аспектом станет возможность организации образовательных программ для школьников и студентов, что поможет формировать экологическую культуру и организацию познавательного досуга. Таким образом, проект цифровой тропы имеет не только актуальность, но и огромный потенциал для устойчивого развития региона в целом. Учитывая многогранность функций, которые может выполнять экологическая тропа для самых разнообразных сфер жизнедеятельности с учетом интересов всех слоев населения, размещение такого объекта на территории Забайкальского края является обоснованным, необходимым и своевременным. Образовательный туризм это направление путешествий, целью которых является саморазвитие, получение новых знаний или освоение профессии. Образовательный отдых в России, в отличие от западных стран, практически отсутствует, а те немногие примеры, которые все-таки имеют место быть, относятся, скорее, к разряду исключений. Таким исключением можно назвать программу академика РАО А. Камнева по деятельно-экологическому образованию, которая позволяет на базе оздоровительных лагерей (среди которых - знаменитые "Кавказ", "Орленок", "Смена") обучать детей "взаимодействию с природой", погружаясь на морское дно, катаясь на байдарках и лошадях. Кроме того, программа, уже прошедшая серьезную проверку временем, включает в себя небольшой теоретический курс по занимательной экологии. Согласно последним данным, сейчас в России рынок образовательного туризма находится в зачаточном состоянии. Школьники и студенты составляют основную часть клиентов организаций, которые специализируются на образовательном туризме. И многие языковые туры комбинируют обучение с культурно-экскурсионной программой, с посещением пляжей, экотроп и другими развлекательными составляющими. Популярны комбинированные предложения, позволяющие во время каникул приобрести новые навыки и т.д.
Так, Указы Президента Российской Федерации сформулировали задачи по увеличению охвата детей дополнительным образованием и определили, что до 75 процентов детей от 5 до 18 лет должны быть охвачены программами дополнительного образования. Тем не менее, исследователи констатируют наличие проблем дополнительного образования в сельских школах https://cyberleninka.ru/article/n/obespechenie-dostupnosti-dopolnitelnogo-obrazovaniya-selskih-shkolnikov-kak-problema-pedagogicheskoy-nauki https://cyberleninka.ru/article/n/kontseptsiya-obespecheniya-dostupnosti-dopolnitelnogo-obrazovaniya-selskih-shkolnikov/viewer https://nsportal.ru/shkola/raznoe/library/2016/10/05/dostupnost-dopolnitelnogo-obrazovaniya-detey-v-selskoy-mestnosti Тем более, это касается тех кружков и секций, которые для проведения качественных занятий требуют специального оборудования и материально-технического оснащения.
По данным опроса руководства, в СОШ с. Сивяково Читинского района Забайкальского края на 1 января 2025 года в школе обучается 127 ребенка от 6,5 до 18 лет, из которых кружки дополнительного образования постоянно посещают только около 9% обучающийся. В основном это ребята старших классов, занимающиеся спортом. Посещать кружки в городе ребята не имеют возможности из- за удаленности и недостатка ресурсов. Занятия в проекте Новая цифровая тропы Лесная сказка, нацелены на погружение в природную среду путём образовательного туризма и имеют практикоориентированный характер.

География проекта

Забайкальский край

Целевые группы

1. Школьники города Читы и сельских поселений Сивяково , Амодово, Еремино Читинского района Забайкальского края 6-8 классов (11-13 лет)
2. Школьники Забайкальского края, увлекающиеся биологией
3. Студенты ВПО и СПО
4. Родители с детьми всех возрастов, взрослое население города и края, заинтересованные в познавательном досуге и отдыхе на природе.