Проекты

Краткое описание

Проект направлен на подростков 11-19 лет района Марьино города Москвы, желающих научиться вести диалог со своими родителями.
Проект рассчитан на 15 месяцев и состоит из:
1.) 10-ти арт-тренингов для подростков с целью формирования 10-ти компетенций необходимых при ведении диалога;
2.) 10-ти занятий в кинолаборатории проекта для создания авторского сериала из 10-ти серий продолжительностью 3-5 мин. с наглядными примерами разрешения конфликтов подростков и родителей;
3.) регулярных встреч подростков с наставником из молодежи в целях индивидуального сопровождения.
В результате не менее 150 подростков, ответив на вопросы викторины, определят уровень своей информированности о реальных причинах конфликтов с родителями, поймут, как минимизировать ущерб от неизбежных разногласий, и узнают о проекте.
Не менее 50 подростков-участников проекта в ходе участия в 5-ти арт-тренингах сформируют 5 компетенций, необходимых при построении диалога с родителями, из них не менее 25 участников проекта прокачают 10 компетенций, дойдя до финала проекта.
В рамках проекта 70 подростков примут участие в создании сериала из 10-ти мини-серий, который станет приглашением родителей к диалогу.
Не менее 25 подростков – финалистов проекта пригласят родителей на итоговое творческое мероприятие проекта, на котором состоится премьера сериала, созданного в ходе проекта.

Цель

1. Помочь 25 подросткам 11-19 лет района Марьино города Москвы выстроить диалог с родителями.

Задачи

1. информировать подростков, как возрастные изменения провоцируют конфликты с родителями
2. сформировать у подростков компетенции для ведения диалога с родителями
3. оказать подросткам наставническую поддержку
4. научить подростков использовать творчество как инструмент ведения диалога
5. создать безопасную и доверительную среду для ведения диалога с родителями

Обоснование социальной значимости

Целевая группа - подростки в возрасте 11-19 лет райна Марьино города Москвы, желающие научиться вести диалог с родителями.
По статистическим данным в районе Марьино города Москвы проживает 13 тыс. подростков. (https://ru.zhujiworld.com/ru/269173-marino/)
Подростки в переходе из детства во взрослость решают несколько задач своего возраста. Одна из них – новые отношения с родителями. Осваивая в семье роль под названием «еще один взрослый», сталкиваются с разными сюжетными линиями и монологами внутри себя: почему все изменилось, они меня не понимают, они меня контролируют, они мало со мной разговаривают, я не согласен с ними, как мне признаться, что я… и т.д. Без осознания своей новой реальности подросток переживает дезориентацию в отношениях с родителями. Причиной является незнание подростками закономерных естественных причин, связанных с подростковым возрастом, подталкивающих их к поиску своей новой идентичности в семье через конфликты.
Неумение общаться с родителями «по-новому»: ясно формулировать свои желания, понимать свои чувства, принимать решения и т.п., приводит к разрыву, отсутствию глубокого общения с родителями. Страх разочаровать родителей или теснота от излишнего контроля провоцирует разные реакции у подростка: от желания замкнуться, испытывая отверженность, до ухода в лицемерное и даже агрессивное поведение. Первой причиной такого поведения подростка являются несформированные навыки ведения диалога с «равным». Вторая причина - отсутствие безопасных условий для «тестирования» этих навыков.
Основная тенденция подросткового возраста – сепарация от родителей. Процесс естественный и болезненный. Желая оторваться от родителей и не получив поддержки «другого взрослого», есть риск попасть в крайность – искать поддержку исключительно у сверстников. Отсутствие института наставничества, посредничества между взрослым и подростком делает этап сепарации травмирующим отношения в семье и провоцирует разрыв межпоколенческих связей.
Проведя 6 глубинных интервью с подростками (4 девушки 12, 14, 17 лет, 2 юноши 14 и 16 лет), мы выявили, что именно проблема отсутствия диалога с родителями красной нитью прошла через ответы представителей целевой группы. Глубинные интервью содержали вопросы об общих проблемах и потребностях подростков, 80 % интервьюируемых переходили на подробности о разных вариантах конфликтов с родителями. Ответы сопровождались эмоциями. На вопрос: «Чтобы ты сказал(а) маме/папе, оглянувшись на прошедший год?» ответами были «Я люблю тебя, мама! Но хотя бы раз признайся, что иногда ты была не права.» Во время глубоких бесед 100 % подростков были открытыми в надежде быть услышанными.
Результаты еще 2-х глубинных интервью со специалистами, работающими с подростками, подтвердили гипотезу о проблеме конфликтов как вопиющей и кричащей. Важным выводом было – новое поколение требует новых подходов к диалогу.
По исследованиям в 2021 году (https://tass.ru/obschestvo/11517841), проведенным социальной сетью "ВКонтакте" совместно с телеканалом "Пятница!", более 40% опрошенных подростков не делятся своими переживаниями, 29% - связывают плохие отношения с излишним контролем со стороны родителей. Основным выводом исследования стало предложение разговаривать, вести диалог.

География проекта

Район Марьино города Москвы

Целевые группы

1. Подростки в возрасте 11-19 лет района Марьино города Москвы