Проекты

Краткое описание

Проект "В гостях у конюшенного Кузи" является основой для просветительской и обучающей работы с целевыми группами семей и детей. В основе данного проекта лежит трансляция семейных и традиционных духовных ценностей, развитие творческих способностей средствами просмотров видеовыпусков и он-лайн занятий по созданию мультипликационных сюжетов на примере сказочных описаний жизни лошадей рядом с людьми. Одним из продуктов проекта будет цикл видеороликов, включающих просветительские репортажи от лица сказочных персонажей в стилизации русского народного фольклора и творчества, с раскрытием хозяйственных практик содержания и разведения лошадей как спутников человека, опорой на традиционный русский уклад жизни. Структура роликов включает не только информирование и популяризацию раскрытие тем приручения и использования в быту лошадей, развития конного спорта, иппотерапии и так далее, но и совместное обучение детей и их родителей, воспитателей созданию историй и мультфильмов о лошадях, проведение конкурса на лучшие мультфильмы проекта с их демонстрацией на информационных ресурсах проекта, поддержание коммуникационных площадок для участников проекта с обменом опыта, заведением знакомств, созданием предпосылок для формирования сообществ по интересам, групп поддержки НКО. Одним из главных героев видеотрансляций становится конюшенный Кузьма, который в форме рассказов, игр и прибауток раскрывает, насколько един мир природы, животных и человека, насколько важно сохранять его баланс. Его соведущими также выступают Елена Прекрасная и Василиса Премудрая.
Дистанционные формы работы с семьями и детьми, предусмотренные в проекте, позволяют не только повысить доступность услуг, но и расширить охват получателей, выходя за привычные географические границы.
Одним из важных направлений деятельности проекта будет проведение обучающих занятий для детей и их родителей по созданию мультфильмов, включая проработку сюжетной линии и раскадровки, знакомство с приемами технического воплощения идеи. Такая работа с детьми направлена на развитие творческих способностей, обучение навыкам и умениям работы с визуально-графическими образами. Тематика создаваемых мультфильмов обусловлена темой проекта - через анималистические образы лошадей видеть исторические примеры ведения хозяйства, гармонию семейных отношений, межпоколенческие связи, ключевые ценности сохранения культурного наследия. Каждый выпуск не только показывает будни конюшни, но и в формате маленьких поучительных сценок с участием актеров в роли героев русских народных сказок, доносит семейные и архетипические ценности: сплочение, отзывчивость, смекалку, доброе отношение к людям и животным и др. Арттерапевтическое значение процесса создания мультфильмов проявляется в совместной творческой работе детей и взрослых - будь то наставники проекта, родители или воспитатели и учителя.
Создание собственного youtybe канала проекта позволит размещать видеоролики и обучающие занятия, транслировать лучшие мультфильмы участников проекта.

Цель

1. Цель проекта заключается в реализации нового формата предоставления услуг целевым группам семей и детей, воспитателей и учителей в виде доступа к разработанным и адаптированным цифровым дистанционным образовательным и просветительским видеопродуктам, обучению основам создания мультфильмов, содействию творческому развитию, психологической адаптации и реабилитации детей и семей в социально уязвимом положении и в условиях ограничения социальных контактов на основе развития ресурсов Благотворительного фонда "Истоки добра" и расширения сети поддержки через некоммерческие и иные организации.

Задачи

1. создание технических и организационных условий для развития цифрового дистанционного формата предоставления услуг социально уязвимым, маломобильным и иным категориям семей и детей, внедрение новых форм работы на базе благотворительного фонда «Истоки добра»;
2. повышение доступности социальных услуг и благ в цифровом формате достижение и позитивного эффекта при взаимодействии с целевой аудиторией и удовлетворении их потребностей в общении, консультировании, психологической поддержке, получении просветительской, образовательной и развлекательной информации;
3. создание и распространение тематического видеоконтента, направленного на осуществление социально-психологической поддержки детей и семей в социально уязвимом положении, в том числе детей, оставшихся без попечения родителей и детей с ограниченным возможностями здоровья в доступном, креативном формате
4. развитие социального партнерства с целью создание сетей поддержки целевых групп и совместного использования ресурсов для создания видеопродуктов, в т.ч. обучающие занятия по созданию мультипликации с привлечением техники и технологий партнеров

Обоснование социальной значимости

Социальная значимость проекта определяется направленностью на решение таких острых социальных проблем как дезадаптация семей и детей, социальная разобщенность, снижение значимости традиционных семейных ценностей, бытовая неприспособленность, отрыв городских жителей от природы и животного мира, от традиционных практик хозяйствования и соседских солидарностей.
Среди проблем отдельных категорий целевых групп, на которые нацелена деятельность в рамках реализации проекта, особо отметим снижение доступности сектора просветительских и обучающих мероприятий в условиях ограничения социальных контактов (в т.ч. самоизоляции), а также для детей из семей маломобильных категорий, находящихся в социально опасном положении, для проживающих в отдаленных сельских регионах.
Согласно данным доклада "О положении детей и семей, имеющих детей, в Саратовской области", "численность детей в возрасте до 17 лет за последние 3 года уменьшилась на 19,2 тыс. человек или на 0,4% и на начало 2019 года была 453 702 человека, что составляет 18,6% от общего числа населения области". При этом из них детей дошкольного возраста - 185111, 307 детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей и воспитывающихся в государственных общеобразовательных учреждениях с круглосуточным пребыванием. Статистические данные в Саратовской области отражают тенденцию снижения рождаемости, характерную в последние годы для государства в целом. По данным на 1 января 2020г в Саратовской области получателями социальной пенсии являются 7 168 детей с инвалидностью. В 2019 году в Саратовской области проживает 22723 многодетных семьи, в них воспитываются 74221 ребенок. Такие статистические данные показывают важность усиления мер социальной защиты детей и членов их семей, разработки и реализации мер поддержки детей и семей в трудной жизненной ситуации, с детьми с ограниченными возможностями здоровья, многодетных и монородительских семей, которые нередко испытывают проблемы с доступностью получения социальных, развивающих и просветительских услуг, занятий и программ.
Проект основан на создании комфортной психосоциальной среды для проведения просветительских и творческих занятий в универсальной для всех возрастных категорий детей и их родителей форме с элементами арт-терапии, анималотерапии, сказкотерапии. Использование образов животных, в частности лошадей, обладает психотерапевтическим эффектом, содействует формированию здорового отношения к окружающему миру и построению гармоничных взаимоотношений с ним. Возрастные границы целевых групп проекта довольно широки, так как просмотр тематических видеовыпусков может быть интересен, полезен и понятен как дошкольникам, так и школьникам, а участие в он-лайн занятиях предусмотрено для детей школьного возраста и их родителей, воспитателей и учителей. Проект решает проблемы доступности социальных услуг, просветительских и развивающих занятий с помощью использования дистанционного формата проведения занятий и консультаций, представления видеоконтента, специально разработанного под цель и задачи проекта. Поэтому география проекта и число его участников практически не ограничены. Более того, временной диапазон реализации проекта благодаря сохраняющемся в сети Интернет на канале youtybe видеоматериалам также может быть пролонгирован на более длительный срок.

География проекта

Центральной точкой географии проекта является город Саратов и Саратовский район Саратовской области, где проводятся основные мероприятия, видеосъемки, трансляция эфиров с площадок БФ "Истоки добра" и партнеров проекта (конный клуб, НКО "АССТУР", "Национальная родительская ассоциация социальной поддержки семьи и защиты семейных ценностей" и другие). При этом, учитывая, что в дистанционном формате с использованием современных информационных технологий и интернета география проекта потенциально расширяется и на территорию других регионов России и даже за ее пределы для русскоязычного населения. Это обеспечит создание условий для коллаборации с другими некоммерческими организациями для тиражирования опыта проекта в других регионах, особенно имеющих ресурсы конных клубов для обмена опыта и создания новых площадок с опорой на свои традиционные культурные традиции. Планируется приглашать для партнерства другие организации, в том числе конные клубы РФ при помощи федерации Конного туризма.

Целевые группы

1. дети и семьи всех социальных групп и категорий, в том числе находящиеся в социально уязвимом положении, оставшихся без попечения родителей, дети с ограниченным возможностями здоровья, дети из монородительских и многодетных семей. Дети разных возрастных групп посредством подключения к эфирам получают возможность расширять горизонты познания окружающего мира, включаются в гармонизирующую обстановку общения с природой и животными, сказочными персонажами. В период самоизоляции и в условиях ограничения физических контактов для многих семей и детей оказались недоступны привычные практики обучения и общения. Применяются формы работы с использованием методов анималотерапии как дистанционного аналога иппотерапии, предоставляемых на базе проектов БФ «Истоки добра», приобщаются к взаимодействию с животными посредством визуальных и аудиальных каналов передачи информации, знакомятся с особенностями ухода за животными, их привычками и повадками. Родители в семьях с детьми, имеющими ограниченные возможности здоровья, в многодетных и монородительских семьях часто испытывают сложности с поддержанием гармоничного психологического фона в семье, нуждаются в консультационной поддержке, в сопровождении в течение кризисных семейных периодов, в смене семейных ролей. Дистанционные формы работы с родителями в данном проекте предполагают совместные с детьми просмотры эфиров, участие с героями эфира в и с детьми в событиях и в выполнении игровых интерактивных заданий. Это помогает не только сблизиться с детьми, но и получить новые впечатления, темы для обсуждения, навыки коммуникации.
2. Кроме этого, проект нацелен на семьи, проживающие в удаленных и труднодоступных поселках, где интернет-связь выравнивает жизненные возможности для получения актуальной информации и услуг.