Проекты

Краткое описание

Байкальский межрегиональный эколого-спортивный турнир "Экоборье" - это и новый в России вид эколого-спортивного командного соревнования, и программа мероприятий, где участники получают знания по экологии, навыки сортировки отходов, умения высаживать деревья и проявляют свои физические способности.
Турнир рассчитан на 5 этапов, которые позволяют получить и знания, и практические навыки. В каждом этапе вмонтированы передача знаний, отработка навыков, игровой и командный компоненты. Все этапы составляют программу по формированию навыков экологической культуры на 1 год, которая будет предложена для ежегодного использования в каждом регионе проекта. В основе лежит большой опыт команды проекта.
Планируется проведение турнира в 4-х субъектах России, включенных в Байкальский регион (Иркутская область, Забайкальский край, Республика Бурятия) и Республике Саха (Якутия). Регионы объединены экосистемой Байкала (территориально) и схожими экологическими проблемами.
Участники: команды учеников, студентов и семейные команды, выдвинутые от любых учебных заведений(УЗ), педагоги.
Этапы турнира:
1."Онлайн-тест "Экоборье". Прохождение учащимися, студентами и педагогами онлайн-курсов (разработка команды проекта) и прохождение стартового теста.
2. “Марафон экологических акций "Экоборье". Разработка и проведение экологических акций (посадка деревьев; сбор, переработка отходов) на базе УЗ - участников, включившихся в турнир.
3. "Конкурс экологических проектов "Экоборье". Темы: сохранение и восстановление лесов, РСО, сокращение бездомных животных, а также применение искусственного интеллекта в защите окружающей среды.
4."Эколого-спортивная игра "Экоборье" - региональная командная игра (изобретена командой проекта и проводится уже 5 лет). Внутри каждого региона определяется свой победитель.
5."Слёт "Экоборье": финал эколого-спортивной игры "Экоборье" за звание межрегионального победителя, образовательная программа с приглашением спикеров, поход по тропе по берегу Байкала, КВИЗ "Байкал - объект Всемирного природного наследия", подведение итогов всего Турнира.
В специальной турнирной таблице, размещенной на одностраничном сайте и на сайте Фонда, будут фиксироваться результаты каждого этапа. Критериями служат - количество вовлеченных в мероприятия проекта обучающихся, мероприятия, результаты тестов, объемы сданного вторсырья и проч.
В региональных этапах будет задействовано не менее 3-х муниципальных образования каждого региона, в финале не менее 2-х команд победителей от каждого региона. На слёт также приглашаются экоактивисты регионов в качестве участников образовательной программы и болельщиков финального турнира.
Финальный слёт позволит особо активным командам не только побывать на Байкале, узнать о важности сохранения его экосистемы, но и закрепить полученные знания и умения. На слёте пройдет подведение итогов, анализ программы с педагогами-участниками и тестирование навыков экокультуры.
Данный проект объединит не менее 6000 участников из УЗ 4-х регионов.

Цель

1. Формирование навыков экологической культуры у не менее 6000 учащихся, студентов и членов семей с детьми, проживающих в Байкальском регионе и Республике Саха (Якутия) в период 2026/2027 учебного года

Задачи

1. Разработка и внедрение адаптированной программы по формированию современной экологической культуры среди учащихся, педагогов, студентов, семей
2. Создание условий для формирования и развития экологических навыков, таких как посадка деревьев, раздельный сбор отходов

Обоснование социальной значимости

1. Проблема - не сформированы устойчивые навыки экологической культуры среди молодежи. Она вытекает из -за отсутствия непрерывной системы её формирования, отсутствие системных продуктов в образовании и несформированной общей среды.
(п.8.1. Иссл., п. 2, п. 13 https://clc.li/uPvqj). Экологические направления развиваются в большинстве своём на уровне личной инициативы дирекции школ, учителей-энтузиастов. Но в развитие России давно включен нацпроект «Экологическое благополучие». Любая новая эффективная инициатива важна. 77% россиян считают, что экопросвещение необходимо в школе и лишь 6% считают, что его уже достаточно ( https://clck.ru/3PgMCR ). По данным ВЦИОМ повышать экологическую грамотность и ответственность детей считают необходимым половина россиян (Иссл., п.6)
2. Работая с учебными заведениями Иркутской области (далее - ИО) , выявлено, что введен всего один урок в год «Разговор о важном» о природе, секции, мастер-классы, доп.образование, собирают небольшое количество учащихся (иссл. п.13). Этого недостаточно для формирования экологической культуры. Для приобретения одного навыка необходимо минимально 20 часов практики, а для устойчивого навыка 66 дней тренировок (Иссл., п.3). Существующие доп.программы, инициативы опираются на педагогов -энтузиастов.
Необходимо бОльшее число предложений, активизирующих данное направление (формирование экокультуры).
В проекте предложен турнир «Экоборье», включающий получение знаний, практических действий и игровую форму, популярен в г. Иркутске. Ежегодный прирост команд-заявителей – 20% (от 125 в 2021 году до 431 в 2025 г., иссл., п.9 ). Как форма проведения экопросвещения и тренировки экопривычек, "Экоборье" является уникальной игрой для Иркутского региона. Также при использовании поисковой системы Яндекс, Гугл подобной формы мероприятий во всех заявленных регионах из предложенных 466 ссылок нет. Найдены ссылки только про наш турнир «Экоборье» в ИО(иссл., п.4). Основные используемые формы - уроки, мастер-классы поделок, лекции, акции по уборке, рисунки, плакаты (Иссл., п.4 ). Актуальность эколого-спортивного мероприятия в Исслед., п.4. Проведен опрос в соцсетях.
3. Распространение в СМИ информации о турнире «Экоборье» в Иркутске, а также наша работа с учебными заведениями ИО привели к тому, что в Иркутск стали приезжать команды из других городов (4 города, иссл-е, п.1). Однако не все могут позволить дальние путешествия, поэтому мы разработали план, как повысить привлекательность этой игры для тех, кто решает основные организационные вопросы (финансы, время). Есть партнёры, которые готовы оказать содействие в расширении охвата проекта. В финале участников ожидает эстафета, где необходимы не только знания, но и меткость, скорость, ловкость, объединенные с необходимыми экологическими навыками (сортировка, отказ от одноразового, умение сажать деревья). В соревнованиях тренируется когнитивная гибкость, необходимая в формировании новой культуры по отношению к потреблению ресурсов.
4. Команда проекта проводит много экомероприятий в Иркутской обл. и регулярно получает запросы о проведении в других регионах, особенно в Бурятии (Иссл., п.12). Принято решение о расширении проекта «Экоборье» на весь Байкальский регион + Якутию. Нам важно тиражирование практик там, где мы объединены общими задачами. (см. Стратегию РФ до 2030 г, Иссл. П.5). Выбранные регионы объединены Байкальской природной территорией, схожими проблемами (пробуксовка реформы по обращению с отходами, лесосохранение), занимаемыми позициями в Национальном экологическом рейтинге 74,75, 83, 65 места из 83-х (данные за 2024 год, иссл., п.6)
5. ЦА студенты (18-25 лет) слабо вовлечены в общественную деятельность, не участвуют в командных коммуникативных мероприятиях, несмотря на лояльное отношение к экокультуре, а также в последние годы снизилась на 6% вовлеченность населения в экопроекты (иссл., п.6, иссл., п.8 ). Вовлеченность ВУЗов в региональные экологические программы менее 1% (#Знак экокультуры Иркутской области, присуждаемых организациям – 0,9% ВУЗов, см. Иссл., п.1 )
Еще одна ЦА нашего проекта – семьи с детьми. Исследования мероприятий 4-х регионов было выявлено, что семейных эколого-спортивных мероприятий НЕ выявлено, кроме нашего проекта в ИО (см. иссл., п.4,7).
6. Изучив все мероприятия на Байкальской природной территории, не найдено эколого-спортивных слетов для учащихся, студентов и семейных команд. (Иссл., п.10).
7. Активный отклик на наше предложение об участии в турнире показывает интерес учебных заведений, партнёров к нашему проекту (8). У нас огромный опыт по работе с учебными заведениями и мы готовы его предложить к использованию (Иссл., п.1)
8. Наши цели совпадают с целями правительствами регионов (цитаты, иссл., п.9)
9. 2026 год - 30 летний юбилей нахождения озера Байкал в списке ЮНЕСКО, как объекта Всемирного природного наследия

География проекта

1. Иркутская область (Иркутск, Тулунский р-н, Братский р-н) 2. Республика Бурятия (Улан-Удэ, Тункинский р-н) 3. Республика Саха Якутия (Якутск) 4. Забайкальский край (Чита)

Целевые группы

1. дети, подростки в возрасте от 12 до 17 лет (учащиеся)
2. семьи, имеющие детей
3. студенты, учащиеся СУЗов, ВУЗов