Проекты

Краткое описание

Проект «Курганинская зарница» представляет собой взаимосвязанный комплекс мероприятий для подростков и молодежи Курганинского района, способствующих созданию доступных условий, устойчивого интереса к воинской службе и популяризация службы в рядах Российской армии среди допризывной молодежи Курганинского района.
Если заглянуть в историю образования, ранее военно-спортивная игра «Зарница» для школьников была частью комплексной программы патриотического воспитания молодёжи. Игра воспитывала школьников в преданности своей стране, постоянной готовности защищать Родину. Миллионы детей, участвуя в этой игре, расширяли свои представления об истории страны, её вооруженных силах; получали знания по оказанию первой медицинской помощи, научились действовать в случаях стихийных бедствий и чрезвычайных ситуаций, а главное – научились любить и защищать свое Отечество. Однако в период перестройки эта игра была сначала негласно «отодвинута» на второй план, а затем и практически отменена, хотя официально не запрещалась.
Проект «Курганинская зарница» воплотил в себе лучшие отечественные традиции, наработанные десятилетиями, направленные на патриотическое и духовно – нравственное воспитание подрастающего поколения. Также он содержит новые инновационные методы для работы с подростками и молодежью с использованием современных технологических инструментов по обучению основам военной службы и безопасности жизнедеятельности.
Актуальность проведения «Курганинской зарницы» заключается в том, что эта игра, в сегодняшних условиях, достаточно действенный способ привлечения внимания и заинтересованности подростков, а также одна из форм патриотического воспитания подрастающего поколения. В процессе реализации проекта в него будет вовлечена допризывная молодежь Курганинского района путем проведения презентаций, практических занятий, регулярных военно – спортивных соревнований, итогом которых станет финальное мероприятие «Курганинская зарница», где лучшие представители допризывной молодежи Курганинского района смогут показать свои умения и навыки, приобретенные с начала реализации проекта. Победители финальной игры будут поощрены, и своим примером будут показывать современной молодежи, как важно быть патриотом своей страны, любить и гордиться ею, и в любой момент встать на ее защиту!

Цель

1. Создание оптимальных условий, устойчивого интереса к воинской службе и популяризация службы в рядах Российской армии среди допризывной молодежи Курганинского района.

Задачи

1. Создать условия для поддержания физической формы и подготовке к службе в рядах Российской армии допризывной молодежи Курганинского района посредством проведения регулярных массовых комплексных военно – спортивных соревнований
2. Сформировать программу мероприятий для допризывников Курганинского района, включающую посещение воинской части №98547 (Курганинский район), местного отделения ДОСААФ России в Курганинском районе, других мест, позволяющих наглядно показать достоинства и преимущества службы в рядах Российской армии
3. Вовлечение наибольшего количества подростков Курганинского района в ряды местного отделения Всероссийского патриотического общественного движения «Юнармия» путем проведения ежемесячных районных «Дней юнармейца» и презентаций в общеобразовательных организациях Курганинского района.
4. Проведение ежегодных военно – патриотических, спортивных соревнований для допризывников Курганинского района «Курганинская зарница»
5. Актуализация материально – технического имущества Курганинского районного совета ветеранов, военно – патриотических объединений – участников проекта.

Обоснование социальной значимости

Для выяснения отношения старшеклассников к службе в армии было проведено анкетирование юношей. В исследовании принимало участие 130 старшеклассников 10-х классов, в возрасте 16-17 лет.
Результаты, полученные в ходе анкетирования, позволили сделать следующие выводы об отношении старшеклассников к службе в армии.
В большей степени, старшеклассники отметили тот факт, что «Служба в армии – это гражданский долг», - 61,5% и каждый молодой человек обязан его исполнить; хорошая школа жизни, помогающая окрепнуть физически и закалить характер свойственно 30,8% испытуемых и, для 7,7% – это время, потерянное впустую, которое можно было провести иначе и плодотворнее. На вопрос «Кто должен защищать Родину?» больше половины ответили, что наемная армия (53,8%), долг гражданина 23,1% и не задумывались об этом 23,1%. Данный факт можно объяснить тем, что юноши боятся оказаться в горячих точках, защищая Родину; недостаточностью патриотического воспитания и готовности личности к выполнению своего гражданского долга. 61,5% респондентов ответили «положительно» на вопрос «Как Вы относитесь к альтернативной службе?», 15,4% старшеклассников считают, что должен быть выбор, и отрицательно отнеслись к альтернативной службе 23,1% испытуемых.
На блок вопросов, направленных на необходимость проведения дополнительных консультаций и разного рода помощи в адаптации к службе в армии (помощь психолога, социального педагога, встреча с ветеранами вооруженных сил и боевых действий, создание юношеских клубов) был проведен сравнительный анализ и вывели средние результаты, получив при этом: нуждаются в помощи и адаптации 61,5% юношей, не нуждаются вообще в никакой помощи – 23,1% ребят, причем отвечая на вопросы данного блока, меньше всего отметили помощь психолога, а больше всего – создание юношеских клубов для подготовки к службе в армии с приглашением различных специалистов. Не задумывались над этим вопросом – 15,4%.
Необходимым условием для формирования патриотических качеств и готовности личности к выполнению своего гражданского долга 69,2% респондентов видят в патриотическом воспитании; 23,1% считают, что это необязательно и 7,7% считают, что патриотизм не влияет на выполнение гражданского долга. Выявляя причины отказа или нежелания идти в армию, на первом месте оказалась такая причина, как страх перед жесткой воинской дисциплиной, опасение попасть в зону военных действий (46,1%) и наличие 44 неуставных отношений в армии, дедовщины (38,5%) - являющейся острой, и самой эксплуатируемой армейской проблемой. Неуставные отношения в армии стали главным пугалом в глазах призывников и их родителей. Непрестижность службы в армии отметили 15,4% респондентов.
Анализируя и проведя сравнительный анализ ответов респондентов по анкете направленной на изучение отношения старшеклассников к службе в армии и выявления причин негативного отношения, мы пришли к выводу, что «Гражданским долгом каждого человека» воинскую службу считают 69,2% опрошенных старшеклассников. Хорошей школой жизни, помогающей окрепнуть физически, и закалить характер определяют 23,1%. Причем «хорошей школой жизни», большинство считают, только для других, но не для себя. Так отвечая на вопрос: «Готов ли ты служить?» «К сожалению «Нет»… В армии служат только отчаянные, смелые, готовые на все парни, которые будут защищать Отечество для будущих поколений. Но «Я», к сожалению, к их числу не отношусь…». В результате «уклониться от службы» («откосить») или «пройти альтернативную службу» 38,5% ребят. Лишь треть старшеклассников, 30,8% готовы пройти военную службу добровольно в воинской части.
Основываясь на результатах анкетирования отношения учащихся допризывников к воинской службе можно говорить об острой необходимости планирования психологической и физической подготовки по направлениям:
- развитие механизма патриотического воспитания как формирование личностных качеств и готовности юношей к службе в армии;
- правовая и допризывная подготовка старшеклассников;
- организация занятий по физической и специальной подготовке старшеклассников;
- проведение на регулярной основе военно – патриотических соревнований среди допризывной подготовки молодежи.

География проекта

г. Курганинск, Курганинского района, Краснодарского края

Целевые группы

1. допризывная молодежь Курганинского района от 14 до 18 лет