Проекты

Краткое описание

Идея проекта, знакомство детей с культурно–историческим наследием великого композитора, полное и всестороннее погружение в атмосферу его жизни, музыки, творчества и вдохновения. Особое внимание во время подготовки и реализации проекта будет уделено молодежи. В качестве площадок для проведения экскурсий и сопутствующих мероприятий, непосредственно связанных с именем Чайковского, выбраны города: Санкт-Петербург (любимый город Чайковского), Воткинск (родина композитора), Ижевск (соседний с Воткинском город, где бывал по делам отец маленького Петра и иногда брал его с собой).

Цель

1. Знакомство с жизнью и культурно-историческим наследием Чайковского поможет: - приобщиться к миру классической музыки, научиться понимать и чувствовать ее; - почувствовать гордость за своего великого соотечественника; - узнать о национальных традициях и культуре малых народов России; - увидеть культурное многообразие нашей страны и величие объединяющей их русской культуры; - вывести культурно-образовательный туризм в Удмуртии на качественно новый уровень, ускорить его активное развитие.

Задачи

1. - Проведение архивных и исследовательских работ с привлечением школьников по поиску материалов, связанных с жизнью и деятельностью Чайковского в годах С-Пб, Воткинск и Ижевск.
2. - Разработка макетов для интерактивных площадок и новых музейных экспозиций, иллюстрирующих моменты из жизни Чайковского и рисующие образы его произведений, включая образ «Лебединого озера» на Воткинском пруду.
3. - Формирование новых культурно-познавательных маршрутов по городам С-Пб, Воткинск, Ижевск, Воткинск, связанных с местами жизни и творчества композитора.
4. - Разработка новых продуктов, сопровождающих экскурсионный тур: открытки «под старину» с архивными видами Ижевска и Воткинска; подборка музыкальных произведений Чайковского с комментариями музыковеда и запись на электронные носители.
5. - Формирование новых мастер-классов, проведение которых предполагается в рамках экскурсионной программы.
6. - Разработка рецептуры блюд, включенных в меню «Обед в доме Чайковских».

Обоснование социальной значимости

Провозглашенная в стране политика духовного возрождения не может быть реализована в полной мере без возрождения ее историко-культурного наследия. Через культуру дети познают мир, находят нравственные ориентиры, ощущают свою принадлежность к социуму, что особенно важно для молодежи. Культурное наследие является фундаментом духовного развития подрастающего поколения. Именно культура и образование (включая культурно-познавательный туризм) закладывают личностные идеалы у подрастающего поколения, рисуют образ будущего и мотивируют к созидательной деятельности. И наоборот – забвение культурно-исторической памяти разрушающе воздействует на личность человека, ведет к безразличию и деградации.
В любом проявлении культуры есть историческая основа, память потомков. Но память нужно поддерживать, иначе все уходит в небытие и довольно быстро. Кажется, что Чайковского знают все. Но что нам известно о них кроме имен и некоторых произведений, написанных им? Даже о том, что гений музыки родился в небольшом городе Воткинске, знают далеко не все, особенно среди молодежи. И уж практически никто не связывает имя Чайковского с Ижевском. И это не случайно, поскольку в доступных источниках данной информации нет. Тем не менее, Илья Петрович Чайковский, отец музыканта, будучи начальником Воткинского завода, бывал по служебным делам в соседнем Ижевске и изредка брал с собой в эти поездки маленького Петю.
Сегодня, растеряв идеалы предыдущего периода нашей великой страны, мы все еще в поиске новых ориентиров, способных объединить всех нас. Важность сплочения нации растет под давлением новых вызовов, с которыми мы столкнулись. Одним из таких скрепляющих общество элементов всегда была культура. Такой композитор, как Чайковский, любимый во всем мире, способен объединить вокруг своего творчества большие группы поклонников их таланта.
Приобщиться к музыкальному наследию композиторов можно через специально разработанные программы культурно-образовательного туризма, в ходе которых, знакомясь с жизнью и творчеством выдающегося композитора, люди приобщаются к мировой культуре, начинают чувствовать себя сопричастными к великой истории, которую они творят все вместе.

География проекта

г. Ижевск, Воткинск, Санкт-Петербург

Целевые группы

1. Дети и подростки
2. Молодежь и студенты
3. Люди с ограниченными возможностями здоровья