Проекты

Краткое описание

Миссия проекта – обозначить привлекательность аграрного бизнеса, сориентировать инициативную молодежь, дать юному человеку опору, придать уверенность в востребованности его трудовой деятельности.
Концепция проекта заключается в предоставлении возможности освоения подростками основ предпринимательства в агропромышленной сфере и на этой
базе получение ими навыков, соответствующих современному уровню развития агротехнологий и тенденциям развития агробизнеса, что поможет им в дальнейшем
профессиональном самоопределении и самозанятости. Проект имеет долгосрочный характер, а программа обучения адаптируется к условиям конкретной территории и отраслевой специализации. Молодые люди формируют личные карьерные планы и одновременно вовлекаются в решение общих задач региона.

Цель

1. Поддержка профессионального самоопределения молодежи и выпускников сельских школ на работу в сельском хозяйстве и преимущественно по месту жительства. Охват школьников и студентов младших курсов экономических факультетов программой дополнительного образования по направлению - «Основы предпринимательства в АПК», с целью оказания помощи в осознанном выборе профессии и получении дополнительного стимула развиваться в выбранном направлении. Организовать взаимодействие ЛГУ им. А.С. Пушкина со школами, действующими передовыми предприятиями АПК СЗФО и ЛО, ведущими учеными РФ

Задачи

1. Организация обучающих, просветительских и образовательных мероприятий
2. Организация занятий-экскурсий на региональных предприятиях АПК
3. Организация онлайн-занятий
4. Аттестация выпускников

Обоснование социальной значимости

Сегодня аграрный сектор России становится одним из ключевых факторов устойчивого развития экономики и обеспечения национальной продовольственной безопасности. Агропромышленный сектор – это многоотраслевая сфера, в ней задействованы люди самих различных специальностей и профессий.
Подготовка молодых кадров для работы в отрасли особенно актуальна в свете выполнения программ импортозамещения, реализации «Доктрины продовольственной безопасности Российской Федерации», утвержденной Указом Президента Российской Федерации от 21 января 2020 г. N 20. Стратегия импортозамещения в России за последние 10 лет существенно поменяла вектор. Импортозамещение сегодня для сельского хозяйства это: самообеспечение продовольствием до 80 — 95%, повышение финансовой устойчивости предприятий АПК, обеспечение устойчивого развития сельских территорий, воспроизводство и повышение эффективности использования в сельском хозяйстве земельных и других ресурсов, повышение товарности продукции за счёт создания условий для сезонного хранения и переработки, обеспечение сбыта сельскохозяйственной продукции, экологизация производства.
10 марта 2025 года Указом Президента Российской Федерации от 10.03.2025 № 141 «О внесении изменений в Доктрину продовольственной безопасности Российской Федерации, утвержденную Указом Президента Российской Федерации от 21 января 2020 г. № 20» в Доктрину добавлен новый раздел, посвященный роли России в обеспечении стабильности мировых продовольственных рынков, содержание которого отражает возрастающее значение нашей страны на глобальном продовольственном рынке в условиях формирования многополярного мира. Главное в нововведениях: наращивание внутреннего производства для укрепления экспортного потенциала, основной упор – на развитие партнерства с дружественными государствами.
Сельскохозяйственное производство должно обеспечить рост внутреннего производства для укрепления экспортного потенциала, создание благоприятных условий для развития международных связей, оказание гуманитарной помощи нуждающимся странам, а также укрепление взаимодействия с иностранными государствами и международными организациями, реализация совместных программ и проектов, развитие научно-промышленного сотрудничества, освоение новых рынков сбыта, диверсификация и расширение экспорта, развитие устойчивой экспортной инфраструктуры.
Сегодня аграрный сектор постепенно насыщается автоматизированными и цифровыми технологиями, сокращающими ручной труд, повышаются требования к компетенциям молодых специалистов, в том числе для развития «умных ферм» и т.д. Решение проблем в возрождении российских сел состоит в создании рабочих мест с достойной заработной платой, обеспечение молодых специалистов жильем, социальной инфраструктуры, а также в преодолении неосведомленности молодежи. Современных молодых людей пугает трудоустройство в сельском хозяйстве по причине высоких физических нагрузок при низкой оплате труда. Ситуация осложняется отсутствием мотивации у молодых людей осваивать соответствующие профессии и работать в сельской местности.
По данным Росстата численность занятых сельским хозяйством в 2023 году составила 4020 тыс. чел. В возрастных группах 60-69 лет и от 70 и старше – 521 тыс. чел. и 58 тыс. чел., соответственно. На 2024 год дефицит специалистов в агропромышленной сфере составляет 200 тыс. человек, и это - агрономы, ветеринары, инженеры, зоотехники, управленцы. За последние 10 лет сокращение кадрового состава руководителей и специалистов в сельском хозяйстве Северо-Западного региона составило 27,6%. Для решения проблемы в рамках реализации национального проекта «Технологическое обеспечение продовольственной безопасности» запущен федеральный проект «Кадры в АПК», цель которого - достичь укомплектованности кадрами на уровне не менее 95%. В рамках госпрограммы комплексного развития сельских территорий планируется создать 135 тысяч рабочих мест по итогам 2024 года.
Однако у молодых людей при поступлении в аграрные вузы и колледжи отсутствуют навыки практической работы, представления о задачах, решаемых специалистами агропромышленной сферы.
Склонность к профессии развивается в процессе деятельности, поэтому подросткам необходимо пробовать себя в самых различных профессиях от предпринимательства до специализированных направлений, например, в агрономии, зоотехнике, инженерии и т.д. Одним из успешных способов организации профессионального самоопределения заинтересованной молодежи является организация профессиональных начальных школ (в рамках дополнительной подготовки), примером которых может служить данный проект. Возможность попробовать себя в различных направлениях деятельности по средствам профессиональных проб будет способствовать сознательному, обоснованному выбору профессии.
Социальная значимость проекта заключается в том, что его реализация позволит повысить информированность и заинтересованность подростков в выборе профессии аграрного направления. Проект предполагает популяризацию профессий агропромышленного сектора экономики.

География проекта

Ленинградская область, СЗФО

Целевые группы

1. школьники старших классов в возрасте 14 лет и старше
2. учителя сельских школ
3. индивидуальные предприниматели-фермеры
4. студенты экономических факультетов вузов