Проекты

Краткое описание

Проект направлен на формирование экологической культуры и активной гражданской позиции у школьников Иркутска (3 целевых группы с учетом возрастной специфики и особенностей восприятия информации) через создание уникальной интерактивной образовательной среды на базе отдела природы Иркутского областного Краеведческого музея и вовлечение в практическую природоохранную деятельность. В основе проекта - пятилетний опыт междисциплинарной команды, включающей биологов-исследователей байкальской экосистемы, орнитологов, специалистов по работе с детьми и молодежью, что гарантирует научную достоверность и педагогическую эффективность реализуемых мероприятий.

Особенность проекта - объединение усилий НКО, государственных учреждений (министерство образования, музей, школы) и бизнеса (Эн+ГИДРО) для создания комплексной программы. Ключевой элемент - внедрение современных технологий для привлечения внимания молодежи.

Проект включает четыре взаимосвязанных блока:

1. "Интерактивное погружение" - создание цифрового ресурса с установкой сенсорной панели в музее с игровым контентом об экосистеме Ангары
2. "Экологический ликбез" - цикл лекций "У озера", занятия "В гостях у Байкальского нерпенка", курсы "Зеленая экономика"
3. "Практическая экология" - мастер-классы, исследовательские занятия "Экологический детектив", мероприятие "День Байкала"
4. "Диалог и инициатива" - работа с Областным детским парламентом, круглые столы "ЭкоДиалог", эко-квесты

Интерактивный игровой формат с решением экологических задач обеспечивает на 25-30% лучшее усвоение материала по сравнению с традиционными методами обучения, что особенно важно для участников проекта.

В результате реализации проекта у школьников сформируются практические навыки экологически ответственного поведения, критическое мышление в области экологии и устойчивая мотивация к природоохранной деятельности. Участники разработают и представят не менее 7 собственных экологических инициатив, получат опыт проектной работы и публичных выступлений. Для 70% участников проект станет отправной точкой регулярной волонтерской деятельности в сфере экологии.

Для системного закрепления результатов предусмотрен комплексный подход: трекер экологической осознанности "Зеленая записная книжка" будет использоваться участниками для фиксации личных достижений и поведенческих изменений; разработанные интерактивные ресурсы останутся в постоянной экспозиции музея; не менее 20 муниципальных образований региона получат методические материалы для тиражирования практик; партнерские организации включат успешные наработки в свои образовательные программы. Проект охватит более 700 уникальных участников из числа целевых групп и 1500 пользователей интерактивной панели, обеспечив устойчивые изменения в поведении и образе жизни ребят.

Цель

1. Формирование экологически ответственного поведения и ценностного отношения к природному наследию родного края, развитие критического мышления и проектных компетенций у школьников 3-4, 6-7 и 8-10 классов города Иркутска через создание современной интерактивной образовательной среды и вовлечение в практическую природоохранную деятельность.

Задачи

1. Внедрить систему оценки эффективности проекта, направленную на измерение динамики уровня экологической грамотности, сформированности ценностного отношения и практических навыков у целевой группы нашего проекта
2. Разработать и апробировать инструментарий для поддержки и мониторинга формирования экологических привычек у участников проекта (трекер осознанности, стикер-пак), обеспечивающий пролонгированный эффект от образовательных мероприятий
3. Создать и внедрить современный интерактивный образовательный ресурс на базе отдела природы Краеведческого музея для наглядного и вовлекающего просвещения школьников об экосистеме реки Ангара и актуальных экологических проблемах Иркутской области
4. Обеспечить условия для формирования и развития проектных компетенций у учащихся 6-7 и 8-10 классов через их вовлечение в организацию и проведение мероприятий проекта (в роли соведущих, модераторов, организаторов станций квеста), а также через проведение круглых столов «ЭкоДиалог»
5. Организовать серию практико-ориентированных активностей (экологические квесты, мастер-классы, исследовательские занятия), в рамках которых школьники смогут применять полученные знания для решения конкретных экологических задач, развивая критическое мышление и навыки командной работы
6. Реализовать цикл просветительских мероприятий (лекции, интерактивные занятия, тематические встречи), направленных на формирование у целевых групп системных знаний о природном наследии родного края, уникальности ангарской экосистемы и антропогенных угрозах для нее

Обоснование социальной значимости

Экологические проблемы бассейна Ангары, ключевой водной артерии региона, носят системный характер, однако их решение невозможно без формирования экологической культуры у подрастающего поколения. По данным нашего социологического исследованиям (5 школ и более 400 респондентов), лишь 15-20% школьников Иркутска обладают устойчивыми знаниями о локальных экологических проблемах и практическими навыками их решения. Это приводит к пассивной гражданской позиции и воспроизводству моделей нерационального природопользования.

Наш проект адресован именно этой проблеме, фокусируясь на двух ключевых возрастных группах: школьниках 3-4, 6-7 и 8-10 классов, когда наиболее эффективно закладываются основы ответственного поведения. Уникальность нашего подхода — в синтезе традиционных форм музейной работы и передовых цифровых технологий. Иркутский областной краеведческий музей обладает неоспоримыми конкурентными преимуществами для реализации этой задачи: уникальные фондовые коллекции, научный потенциал сотрудников, авторитет как центра просвещения и налаженные партнерские связи с образовательными учреждениями и общественными организациями. Это позволяет нам не просто проинформировать детей, а создать целостную интерактивную образовательную среду, превращающую абстрактные экологические понятия в личностно значимые ценности и практические действия, что является залогом долгосрочного позитивного эффекта.

География проекта

Иркутская область: город Иркутск

Целевые группы

1. Школьники 3-5 классов средних общеобразовательных учреждений города Иркутска
2. Школьники 6-7 классов средних общеобразовательных учреждений города Иркутска
3. Школьники 8-10 классов средних общеобразовательных учреждений города Иркутска