Проекты

Краткое описание

Проект «Будущее в людях» направлен на развитие системы сопровождения воспитанников организаций для детей-сирот Свердловской области через повышение компетенций специалистов, работающих с детьми, и формирование устойчивой профессиональной среды, обеспечивающей эмоциональное благополучие и успешную социализацию воспитанников.

Несмотря на проводимую в стране политику семейного устройства, в детских домах остаётся значительная группа детей, по различным причинам не усыновленных и не переданных в замещающие семьи. Эти подростки нуждаются в постоянной поддержке и внимании взрослых, способных выстраивать с ними доверительные отношения, способствовать развитию саморегуляции и социальных навыков. В то же время специалисты организаций для детей-сирот часто сталкиваются с профессиональным выгоранием, эмоциональной истощённостью и недостаточной подготовленностью к работе с детьми, имеющими травму утраты и опыта отвержения.
Цель проекта — Создание и внедрение модели системной поддержки специалистов и помогающих взрослых, сопровождающих детей, находящихся в трудной жизненной ситуации, включая воспитанников стационарных учреждений.

В рамках проекта планируется:
- проведение исследования состояния системы поддержки воспитанников, направленного на выявление основных субъектов системы сопровождения, их потребности и затруднения и дефициты.
- реализация программы обучения и развития компетенций специалистов, направленной на повышение уровня профессиональной и эмоциональной устойчивости, формирование навыков работы с детьми с опытом потери;
- создание внутриорганизационных форматов профессионального сопровождения — групп супервизии, методических мастерских, совместных мероприятий для детей и взрослых;
проведение итогового форума “Будущее в людях”, объединяющего представителей учреждений, НКО и органов власти для обмена опытом и тиражирования эффективных практик;
- подготовка и публикация аналитического отчёта и методических материалов, обеспечивающих масштабирование и внедрение результатов проекта в учреждения региона.

Опорой для реализации проекта «Будущее в людях» станут действующие инициативы Фонда, уже работающие с целевыми группами — программы по социализации и развитию воспитанников детских домов через спорт и наставничество. Эти проекты создали устойчивое сообщество специалистов, волонтёров и партнёров, налаженное взаимодействие с органами власти и профильными ведомствами. Опыт этой работы станет внешним контуром проекта, обеспечивая реалистичность, преемственность и устойчивое развитие. Реализация проекта позволит повысить качество взаимодействия между воспитанниками и взрослыми, снизить уровень профессионального выгорания, укрепить профессиональные сообщества и обеспечить системные изменения в сфере сопровождения детей-сирот.

Цель

1. Создать и апробировать в Свердловской области модель системной поддержки специалистов и помогающих взрослых, работающих с детьми, находящимися в трудной жизненной ситуации (в том числе в стационарных учреждениях), включающую исследование системы сопровождения, обучение, супервизии и форум. К концу 2026 года модель будет опробована с участием не менее 150 специалистов, 60 волонтеров и 20 представителями органов исполнительной власти, НКО и бизнеса, подтверждена аналитическим отчётом и рекомендована к масштабированию в другие регионы.

Задачи

1. Провести исследование состояния системы поддержки воспитанников организаций для детей-сирот — выявить основных субъектов системы сопровождения, их потребности и затруднения и дефициты.
2. Организовать цикл обучающих программ для поддерживающих взрослых (тренеров/педагогов, наставников, волонтёров) — направленных на развитие навыков эмоционального контакта, сопровождения подростков и профилактики профессионального выгорания.
3. Реализовать внутриорганизационные форматы взаимодействия — супервизии, мастерские, совместные события для детей и взрослых, создающие культуру партнёрства, доверия и взаимной поддержки.
4. Провести итоговый форум “Будущее в людях”, объединив специалистов, экспертов и представителей государственных структур для обмена опытом и обсуждения путей развития системы сопровождения детей-сирот.
5. Подготовить и распространить методические материалы и аналитический отчёт по итогам проекта, обеспечив масштабируемость и тиражирование модели.

Обоснование социальной значимости

Безусловно, главная цель системы сопровождения детей-сирот в России — устройство ребёнка в кровную или замещающую семью. Однако часть воспитанников детских домов остаётся в стационарных учреждениях на годы. Эти дети — такие же будущие граждане, которым предстоит строить жизнь самостоятельно, формировать семьи, воспитывать детей. Поддержка их развития и социализации — важнейшая задача, направленная на профилактику вторичного сиротства и социального исключения.
Система помощи этим детям во многом держится на людях помогающих профессий — педагогах, воспитателях, социальных работниках, психологах, наставниках и волонтёрах. Именно они ежедневно создают для ребёнка ощущение безопасности, доверия и стабильности. Однако сами специалисты часто оказываются без системной поддержки, сталкиваются с высоким уровнем эмоционального выгорания, профессионального одиночества и утраты смысла.

Конкретных масштабных исследований уровня профессионального выгорания среди специалистов, работающих с детьми-сиротами, в России сегодня нет — что само по себе является индикатором системной слепой зоны. Однако социономические профессии стабильно входят в топ-3 по риску эмоционального выгорания (РГ, https://clck.ru/3Pczb9). По информации РШУ, более 56 % работающих россиян сталкивались с проявлениями синдрома эмоционального выгорания. Это подтверждает общую тенденцию профессионального истощения среди специалистов социальной сферы.

Исследования показывают, что меры поддержки чаще адресованы клиентам системы — детям и семьям, — но почти не затрагивают тех, кто обеспечивает эту помощь. В результате снижается качество сопровождения, растёт текучесть кадров, а внутри системы теряется чувство смысла и сопричастности. Так, в исследовании Влах Н. И., Данилова И. П., Гугушвили М. А. и Логуновой Т. Д. (https://clck.ru/3Pczfa, 2021г.) отмечается, что у специалистов «помогающих» профессий с признаками эмоционального выгорания наблюдаются:
— потеря представления о ценности и престижности своей профессии;
— снижение уверенности в себе и в значимости своей личности;
— сложности в выстраивании профессиональных отношений;
— дефицит экзистенциального смысла.

Иными словами, выгорание влияет не только на благополучие самих специалистов, но и на качество помощи, которую получают дети.

Современная система сопровождения строится на взаимодействии государственных учреждений, органов исполнительной власти, НКО и инициативных сообществ. Однако отсутствие координации, обмена опытом и пространств профессиональной рефлексии делает её фрагментарной. При этом в большинстве регионов нет комплексной оценки состояния системы: кто является её ключевыми субъектами, каковы их реальные потребности, где проходят границы их ресурсов. Без этого невозможно выстроить эффективную поддержку и обеспечить устойчивое качество помощи детям.

Ряд исследований подтверждает, что ключевыми факторами профилактики профессионального выгорания являются развитие профессиональной идентичности и создание устойчивых форм профессионального взаимодействия. Так, в работе Шутовой О. И. (https://clck.ru/3Pczkz, 2016 г.) подчёркивается роль профессиональной идентичности как ресурса устойчивости. А исследование Куприянова Э. Р. и Шульгиной Т. А. (https://clck.ru/3Pczq3, 2022 г.) показывает, что регулярная супервизия и поддерживающее сообщество являются эффективными средствами сохранения ресурса.

Проект «Будущее в людях» отвечает именно на этот вызов. Он направлен на создание модели системной заботы о специалистах и всех стейкхолдерах сопровождения: наставниках, волонтёрах, сотрудниках учреждений, представителях органов власти, НКО и благотворителей. Модель соединяет исследовательский, обучающий и супервизионный компоненты. В центре проекта — не только развитие компетенций, но и формирование культуры профессиональной поддержки, основанной на эмпатии, сотрудничестве и ценности человеческих отношений.

В ходе реализации проекта будет проведено исследование существующей системы сопровождения, определены её субъекты и роли, выявлены реальные потребности и барьеры. На основе полученных данных будет создана программа развития специалистов, включающая обучение, супервизии и интервизионные форматы. Итогом станет формирование сообщества «Будущее в людях» — живой сети взаимной поддержки, объединяющей профессионалов, готовых делиться опытом, сохранять внутренний ресурс и повышать качество помощи детям и семьям.

Таким образом, проект «Будущее в людях» не просто отвечает на актуальную социальную проблему, но формирует новую культуру заботы в сфере помощи, где поддержка специалистов становится условием устойчивости всей системы. Его реализация создаст прототип модели, которую можно тиражировать в других регионах России, обеспечивая преемственность, качество и человечность социальной работы.

География проекта

Проект будет реализован на территории Свердловской области. Общие мероприятия будут проводиться на территории центров и в Екатеринбурге. В проекте участвуют учреждения из 13 муниципалитетов Свердловской области: Екатеринбург, г. Сысерть, г. Берёзовский, г. Каменск-Уральский, г. Богданович, г. Североуральск, г. Серов, г. Нижняя Салда, г. Алапаеск, , с. Южаково, г. Первоуральск, г. Нижний Тагил.

Целевые группы

1. Специалисты помогающих профессий, работающие с детьми-сиротами в стационарных учреждениях: тренеры, педагоги, воспитатели, психологи, социальные педагоги, методисты, кураторы программ наставничества, а также руководители отделений, на которых лежит ответственность за климат в учреждении.
2. Волонтёры и наставники, сопровождающие детей: люди, включённые в систему наставничества, добровольцы, а также представители НКО, реализующие проекты в детских домах.
3. Представители органов исполнительной власти, НКО, эксперты и благотворители: специалисты органов опеки и попечительства, департаментов образования и соцполитики, представители благотворительных фондов и компаний области.
4. Конечные бенефициары проекта: дети и подростки сироты, ОБПР, в возрасте 7–18 лет, проживающие в детских домах и центрах содействия семейному воспитанию, на территории муниципалитетов, в которых реализуется проект.
5. Выпускники интернатных учреждений Свердловской области, предварительно охваченные проектами Фонда в возрасте старше 18 лет