Проекты

Краткое описание

Конкурс детских, подростковых, родительских и педагогических медиапроектов «Страна Читалия-2019» направлен на выявление достижений участников в области осмысления прочитанных книг, формирования устойчивых метапредметных умений для освоения обобщённых способов деятельности, и их готовности представить основное содержание прочитанного для привлечения к нему внимания других людей и расширения читательской аудитории. Медиапроекты в формате буктрейлера предназначены для продвижения идеи книги как важного источника знаний и ресурса личностного развития и социальной успешности всех участников образовательного сообщества.

Цель

1. Стимулирование и повышение читательской активности детей и подростков
2. Придание позитивного имиджа досуговому чтению.
3. Популяризация детской, художественной и научно-популярной литературы, актуальной для всех участников образовательного сообщества, прежде всего, для детей и подростков.

Задачи

1. Подготовка организационно-информационного сопровождения проекта.
2. Организационно-консультативная поддержка образовательных организаций–участников конкурса. Организация регистрации на Всероссийском туре конкурса.
3. Организация проведения процедуры оценивания конкурсных работ.
4. Подготовка и проведение церемонии награждения. Итоговый анализ по проведенному конкурсу.
5. Тиражирование опыта конкурса. Формирование отчетности.

Обоснование социальной значимости

Задача приобщения детей и подростков к чтению стала особенно актуальной в условиях лавинообразного роста доступности и популярности интернет-ресурсов и мультимедийных продуктов. Современным детям и подросткам художественную литературу нередко заменяют компьютерные игры, видеофильмы, социальные сети. Снижение читательской активности детей и подростков закономерно приводит к снижению их когнитивных функций (не развиваются или деградируют механизмы восприятия информации, обработки и анализа данных, их запоминания и хранения и т.д.), к снижению орфографической зоркости детей, к другим проблемам в обучении.
Падение интереса к чтению ведет к снижению общего уровня интеллектуальной культуры и потому является острой социальной проблемой. Постепенная утрата традиции семейного чтения и обсуждения прочитанного нарушает гармоничное развитие межпоколенных отношений в семье.
Проект направлен на приобщение детей и подростков к досуговому чтению на основе обращения к специфическому для современной молодёжи экранному типу восприятия информации, что является концептуальным обоснованием поддержки чтения через активный поиск и распространение новых методических форм и образовательных технологий, использование позитивного воспитательного потенциала популярных интернет-ресурсов и социальных сетей.

География проекта

Города (регионы) – участников конкурса: Благовещенск; Воронеж; Екатеринбург; Елец; Казань; Кострома; Красноармейск; Курская область; г. Рыльск; Ленинградская область, г. Тихвин; Москва; Московская область; Нижний Новгород; Новоуральск; Омск; Пенза; Ростов-на-Дону; Ростовская область П. Зимовники; Смоленская область, Ярцевский р-н, д. Капыревщино; Сургут; Томск; Чебоксары; Шали, Чеченская Республика. Ожидаются участники из городов республики Крым.

Целевые группы

1. Дети и подростки
2. Женщины
3. Мигранты
4. Многодетные семьи
5. Люди с ограниченными возможностями здоровья
6. Молодежь и студенты
7. Дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей