Проекты

Краткое описание

Проект Академия ИНТЕЛЛЕКТ является системной работой Ассоциации учителей и преподавателей математики Московской области направлен на создание условий для интеллектуального развития обучающихся и совершенствования профессиональных компетенций педагогов.
Проект включает методику организации конкурсной, проектной и исследовательской деятельности обучающихся, распространение опыта педагогов в регионе, систему выявления, поддержки и развития способностей и талантов у обучающихся Московской области.
Для того чтобы успешно справится с вызовами современного мира, реальными жизненными ситуациями педагоги и обучающиеся должны обладать умениями критического и креативного мышления. Одним из составляющих успеха является приобретенный опыт проектной исследовательской деятельности, включающий на теоретическом уровне возможность разработки нескольких вариантов решений задач, поиска нестандартных решений и наиболее рациональных путей решения; на практическом уровне – возможность реализации исходного замысла, выбора средств для решения задачи, принятия решения, в том числе и в ситуациях неопределённости. Конкурс «Архимед -МО» проводится среди обучающихся образовательных организаций Московской области с целью: формирования и развития интереса к естествознанию и науке; формирования элементов научного мышления посредством вовлечения в экспериментальную деятельность; стимулирования интереса учащихся к техническому моделированию и конструированию, к техническому творчеству; стимулирования природной детской любознательности к событиям и предметам окружающего мира; повышения результативности обучения и качества знаний в предметной области естествознание и других предметах.
Выявление и поддержка обучающихся, наиболее способных к решению задач математического, логического, межпредметного содержания будет осуществляться через организацию и проведение открытой экономико-математической олимпиады учащихся 8-9 классов и интеллектуального математического марафона учащихся 4-7 классов.
На выездных занятиях «Летняя Математическая Школа» для обучающихся 7-10 классов будут созданы условия для развития математических способностей обучающихся, на занятиях обучающиеся с квалифицированными педагогами будут разбирать решения задач по математике олимпиадного характера.
Проектом предусмотрено: 1) подготовка и проведение семинаров для учителей «Организация проектной и исследовательской деятельности школьников в области естествознания и математики»; «Поддержка и педагогическое сопровождение развития творческих способностей и интереса к математике»; 2) подготовка учебно-методических пособий с рекомендациями по вопросам организации проектной и исследовательской деятельности школьников в области естествознания и математики, а также рекомендации по организации педагогического сопровождения мотивированных обучающихся к изучению математики 3) создание информационной системы по вопросам организации и проведения проектно-исследовательской деятельности; 4) проведение конкурса "Архимед–МО"; 5) пр

Цель

1. Создание условий интеллектуального развития обучающихся посредством участия в математических соревнованиях, проектной, исследовательской деятельности, а также совершенствования профессиональных компетенций педагогов в области развития у обучающихся познавательной активности, самостоятельности, инициативы, творческих способностей

Задачи

1. Выявление и поддержка обучающихся, имеющих способности к экспериментальной и исследовательской деятельности.
2. Выявление и поддержка обучающихся, наиболее способных к решению задач математического, логического, межпредметного содержания
3. Создание условий для развития математических способностей обучающихся. (выздные занятия)
4. Создание условий для развития исследовательских умений и формирования интереса к естественнонаучному эксперименту, техническому моделированию и конструированию, математическим исследованиям
5. Развитие профессиональных компетенций педагогов Московской области в вопросах поддержки и педагогического сопровождения мотивированных обучающихся к изучению математики
6. Развитие профессиональных компетенций педагогов Московской области в вопросах организации проектной и исследовательской деятельности обучающихся по естественнонаучному направлению на основе экспериментирования, моделирования и исследований.
7. Обобщение и представление лучших практик по развитию проектной и исследовательской деятельности обучающихся по естественнонаучному направлению на основе экспериментирования, моделирования и исследований
8. Обобщение и представление лучших практик по организации педагогического сопровождения мотивированных обучающихся к изучению математики

Обоснование социальной значимости

Проект Академия ИНТЕЛЛЕКТ обусловлен идеями национального проекта «Образование» в Российской Федерации (2019–2024) [https://edu.gov.ru/national-project/] и Государственной программы Московской области «Образование Подмосковья» на 2014–2025 годы [https://mosreg.ru/seychas-v-rabote/gosudarstvennye-programmy/gosudarstvennaya-programma-moskovskoy-oblasti-obrazovanie-podmoskovya-na-2014-2025-gody#tab-menu_link_1], направленных на повышение качества общего образования в соответствии с указом Президента РФ от 7 мая 2018 г. № 204 «О национальных целях и стратегических задачах развития Российской Федерации на период до 2024 года» [http://kremlin.ru/acts/bank/43027]. Проект включает категории преобразующих профессиональных компетенций педагогов и развивающей интеллектуальной деятельности учащихся в направлении развития у обучающихся познавательной активности, самостоятельности, инициативы, творческих способностей. Эти категории базируются на системно-деятельностном подходе, который является методологической основой ФГОС и ПООП основного и среднего общего образования. Содержание категорий раскрывает противоречие между необходимостью предоставления педагогам возможности совершенствования их профессиональной компетентности, учащимся – возможности интеллектуального развития в направлении формирования и развития у обучающихся познавательной активности, самостоятельности, инициативы, творческих способностей и традиционными подходами к достижению требуемых результатов общего образования. Необходимость разрешения указанного противоречия обусловливает актуальность разработки проекта «Академия ИНТЕЛЛЕКТ». Выявленное противоречие позволило сформулировать проблему: какие должны быть условия для совершенствования профессиональных компетенций педагогов и интеллектуального развития учащихся. Поэтому цель проекта: Создание условий интеллектуального развития обучающихся посредством участия в математических соревнованиях, проектной, исследовательской деятельности, а также совершенствования профессиональных компетенций педагогов в области развития у обучающихся познавательной активности, самостоятельности, инициативы, творческих способностей. Целевые группы участников: 1) педагоги учреждений общего, дополнительного и среднеспециального образования, учителя математики, информатики и предметов естественнонаучного направления; 2) учащиеся 10–18 лет. Реализация национального проекта «Образование» в Российской Федерации и Государственной программы Московской области «Образование Подмосковья» на 2014–2025 годы позволяют акцентировать внимание на проблемах основных субъектов образовательного процесса: педагогах и учащихся. Необходимость обеспечения педагогическими кадрами текущих и перспективных потребностей экономики Московской области необходимой квалификации, а, следовательно, педагогами учреждений общего, дополнительного и среднеспециального образования, в частности учителями математики, информатики и предметов естественнонаучного, обладающих профессиональными компетенциями в направлении интеллектуального развития обучающихся. Необходимость предоставления каждому обучающемуся качественного образования, возможности достижения уровня естественнонаучных, математических знаний, познавательной активности, самостоятельности, инициативы, творческих способностей, необходимых для дальнейшей успешной жизни. Анализ результатов интервьюирования и опросов учителей Московской области показал, что учителя-предметники, обладающие предметной компетенцией, не в полной мере обладают специальной компетенцией организации проектно-исследовательской деятельности учащихся, компетенцией интеллектуального развития учащихся, формирования структурных составляющих познавательной активности, самостоятельности, инициативы, творческих способностей при организации образовательного процесса. Учащиеся не всегда могут самостоятельно реализовать свой проект, а учащиеся, которые реализовали проект, не всегда имеют возможность представления результатов проектно-исследовательской деятельности на уровне более высоком, чем школьный. Кроме этого отметим, что при выполнении проектно-исследовательской деятельности учащиеся должны обладать функциональной грамотностью, которая является объектом международных исследований [http://centeroko.ru/]. Мероприятия проекта «Академия ИНТЕЛЛЕКТ» в направлении устранения проблем и достижения цели позволят создать условия для интеллектуального развития учащихся посредством приобретения опыта организации и проведения проектной, исследовательской и конкурсной деятельности и совершенствования профессиональных компетенций педагогов.

География проекта

Московская область: Балашиха г. о.; Богородский г. о.; Воскресенск г. о.; Дмитров г. о.; Долгопрудный г. о.; Домодедово г. о.; Клин г. о.; Королев г. о.; Люберцы г. о.; Можайский г. о.; Мытищи г. о.; Наро-Фоминск г. о.; Одинцово г. о.; Орехово-Зуево г. о.; Пушкино г. о.; Раменское г. о.; Реутов г. о.; Сергиев-Посад г. о.; Серебряные Пруды г. о.; Серпухов г. о.; Ступино г. о.; Фрязино г. о.; Химки г. о.; Черноголовка г. о.; Шатура г. о.; Щёлково г. о.; Электросталь г. о.

Целевые группы

1. Педагоги учреждений общего, дополнительного и среднеспециального образования, учителя математики, информатики и предметов естественнонаучного направления.
2. Обучающиеся 10-18 лет