Проекты

Краткое описание

Проект «Кинематографист 2.0» продолжает успешную профориентационную программу по кино и медиа для подростков Астрахани. В 2025 году проект получил поддержку Фонда президентских грантов (заявка № 25-2-007975) и был успешно реализован: подростки познакомились с основами киноискусства, попробовали себя в разных кинопрофессиях и создали короткометражные фильмы, что способствовало росту их уверенности и осознанности в выборе будущей профессии.
После завершения проекта поступили обращения от родителей, школ и социальных учреждений о расширении программы для подростков из социально незащищённых категорий. Новая инициатива направлена на развитие этой практики.
В 2026 году проект ориентирован на расширение социального охвата: участие подростков из многодетных и неполных семей, семей в трудной жизненной ситуации, детей участников и ветеранов СВО. Программа создаёт поддерживающую образовательную среду для раскрытия творческого потенциала, получения первого практического опыта и работы в команде.
Проект актуален, поскольку подростки из социально уязвимых семей часто лишены возможности участия в профориентационных программах, особенно в креативных индустриях. Школьная система редко знакомит их с профессиями кино и медиа, а платные курсы недоступны. Программа даёт возможность попробовать себя в разных ролях кинопроизводства под наставничеством специалистов.
Образовательная программа рассчитана на 52 академических часа (еженедельные занятия по 1 часу) и реализуется с января по май 2027 года (19 недель). Участники - 30 подростков, обучающихся в двух группах по 15 человек, пройдут 38 мастер-классов.
В ходе обучения они освоят основы кинодраматургии, видеосъёмки, режиссуры, продюсирования и монтажа, а также примут участие в создании собственного медиапродукта. По итогам программы все участники получат первый опыт кинопроизводства и примут участие в создании короткометражного фильма о духовно-нравственных ценностях. Завершающим этапом станет публичная премьера фильмов в Астраханском молодёжном центре «Коса». Грантовая поддержка позволит организовать программу, привлечь специалистов, провести съёмку и монтаж, а также представить результаты на итоговом показе.

Цель

1. создать условия для творческого и профессионального самоопределения подростков из социально незащищённых категорий через их участие в практической образовательной программе по кино и медиа, обеспечивающей первый профессиональный опыт и развитие ключевых навыков.

Задачи

1. Организовать и провести конкурс видео-эссе в социальных сетях с участием подростков.
2. Реализовать курс по кино и медиа для подростков, включающий мастер-классы, мини-тренинги и практические проекты, направленные на освоение профессий индустрии и развитие творческих и командных навыков.
3. Обеспечить информационное сопровождение проекта и продвижение в медиасфере
4. Провести входную и итоговую профориентационную диагностику участников, а также мини-тренинги и консультации профориентолога.
5. Организовать создание аудиовизуальных произведений
6. Провести публичную премьеру созданных аудиовизуальных произведений

Обоснование социальной значимости

Подростковый возраст - это период формирования интересов, жизненных ориентиров и первых представлений о будущем. Именно в это время важно, чтобы у ребёнка была возможность попробовать себя в разных видах деятельности, раскрыть способности и почувствовать поддержку наставников. Однако для подростков из социально уязвимых семей такие возможности часто ограничены, что приводит к неравному старту в образовательных и профессиональных возможностях.
Целевая группа проекта - подростки 11–16 лет из социально незащищённых категорий: дети, находящиеся в трудной жизненной ситуации, из малообеспеченных, многодетных и неполных семей, а также дети участников и ветеранов СВО, проживающие в Астраханской области.
По данным Территориального органа Федеральной службы государственной статистики по Астраханской области, в регионе проживает 219,4 тыс. детей в возрасте до 17 лет (https://30.rosstat.gov.ru/folder/160765/document/261340). Значительная часть из них относится к семьям, получающим меры социальной поддержки (https://sfr.gov.ru/branches/astrakhan/news~2025/09/22/275440).
Таким образом, проблема затрагивает значительное число подростков на территории реализации проекта.
Основная проблема целевой группы - ограниченный доступ к качественным развивающим и профориентационным программам, особенно в сфере креативных и цифровых профессий. Подростки из социально уязвимых семей, как правило, не имеют возможности посещать платные кружки и студии. При этом большинство подобных программ в регионе реализуются именно на коммерческой основе. По данным федеральной статистики в сфере образования, охват подростков дополнительным образованием в старших возрастных группах ниже, чем в младших (https://mol.astrobl.ru/docs/document-176g-8i54e-74e-2c8i). Это свидетельствует о разрыве между существующими образовательными возможностями и их реальной доступностью для подростков 14–16 лет - возраста активного профессионального самоопределения.
Причинами проблемы являются социально-экономические ограничения семей, дефицит бесплатных программ по креативным индустриям, недостаточная профориентация по современным профессиям и отсутствие практико-ориентированной среды и наставников. В результате выбор будущей профессии у подростков часто происходит стихийно, без понимания собственных способностей и возможностей.
В ходе реализации предыдущего проекта, поддержанного Фондом президентских грантов, были проведены опросы участников и родителей. Подростки отмечали высокий интерес к кино, медиа и цифровому творчеству, но указывали на отсутствие возможностей для дальнейшего развития. Родители также отмечали, что дети активно потребляют цифровой контент, но не всегда умеют превращать этот интерес в реальные навыки. Высокий конкурс и превышение числа заявок над возможностями проекта подтвердили устойчивый социальный запрос. Проведенные социологические опросы целевой аудитории и их анализ подробнее представлен по ссылке: https://disk.yandex.ru/d/g6NVUB3UX9nLVw .
Астраханская область относится к регионам с высокой долей детского населения - почти четверть жителей составляют дети и подростки. В этих условиях расширение доступа к дополнительному образованию становится важной задачей социальной политики, направленной на снижение образовательного неравенства. В связи с этим развитие возможностей самореализации подростков и популяризация творческих профессий являются одним из приоритетов государственной политики. Это отражено в Указе Президента Российской Федерации №309 «О национальных целях развития Российской Федерации на период до 2030 года и на перспективу до 2036 года», где среди ключевых задач обозначено создание условий для раскрытия талантов детей и молодежи (http://www.kremlin.ru/acts/news/73986). Дополнительную актуальность развитию творческих и медиа-компетенций молодежи придают положения Указа Президента Российской Федерации №35 от 25 января 2023 года «О внесении изменений в Основы государственной культурной политики», предусматривающие создание условий для развития креативных индустрий в регионах (http://publication.pravo.gov.ru/Document/View/0001202301250004).
Наш проект направлен на преодоление существующего разрыва: он предоставляет подросткам бесплатный доступ к современному медиа-образованию, формирует навыки командной работы и осознанного профессионального выбора, а также создаёт безопасную среду для практической пробы себя в творческих и медийных профессиях.

География проекта

Астрахань

Целевые группы

1. подростки 11–16 лет социально незащищенных категорий (ТЖС, СОП, малообеспеченные, многодетные, неполные семьи и др.), проживающие в г. Астрахани