Проекты

Краткое описание

Задача по развитию кадрового потенциала России - одна из важнейших на сегодняшний день. Для ее решения необходимо как можно раньше, начиная со школьной скамьи, привлекать любознательных и талантливых школьников к участию в образовательных проектах под руководством опытных наставников. Один из таких проектов - «Био-математическая лаборатория для школьников». На занятиях для школьников 5-7 классов результатам математического исследования будет придаваться биологическая интерпретация. Школьники узнают, как математические законы проявляются в повседневной жизни и в живой природе, будут проводить эксперименты и строить математические модели. Это позволит развивать исследовательские навыки в области математики и биологии, сохранить интерес к этим предметам. В основе каждого занятия должны лежать наблюдение, практическая работа, эксперимент, занимательная игра. Реализация данной идеи может быть осуществлена в развитии кружков экспериментальной креативной био - математики.
Аналогичные проекты уже были успешно реализованы МОО «Содружество содействия ФМШ»: «Мастерская творческой математики» в 2017-2020 гг при поддержке Математического центра в Академгородке и «Математическая мастерская» в 2023-2024 гг при поддержке Фонда президентских грантов. Занятия были организованы как воскресная математическая школа для более 320 школьников 4-7 классов из Новосибирска и ближайших районных центров области. В рамках данного проекта предлагается организовать работу био - математической школы для детей среднего школьного возраста (5-7 классы). Занятия со школьниками будут проводиться 2-3 раза в месяц по воскресеньям. Это позволит участвовать в проекте не только городским школьникам, но и учащимся из удаленных районных центров области. В ходе проекта для школьников 5-7 классов будет организован и проведен конкурс "Математика в окружающем мире". В рамках проекта для участников будут проведены экскурсии в малых группах в современные школьные биологические лаборатории: физиологии, молекулярно-генетическую и биохимическую. На заключительном этапе проекта будет проведена конференция, на которой школьники, их родители и учителя расскажут о достижениях и успехах участников проекта в освоении школьной программы и результатах успешного участия в различных конкурсах и состязаниях по математике и биологии, что будет подтверждать повышение уровня подготовки по математике учащихся 5-7 классов школ Новосибирска и Новосибирской области.
Разработанная модель дополнительного био- математического образования в школьном кружке будет способствовать созданию среды развития мотивации школьников к занятиям естественнонаучной и научно-технической направленности, ориентированным на проектную и исследовательскую деятельность. Реализация этой модели в общеобразовательных учреждениях позволит совершенствовать систему отбора и выявления талантливой молодежи, создаст оптимальные условия для их дальнейшего интеллектуального развития и профессиональной ориентации.

Цель

1. Cоздание условий для развития мотивации школьников к исследовательской и проектной деятельности по математике и биологии в кружках экспериментальной креативной био - математики.
2. Повышение уровня подготовки по математике и биологии учащихся 5-7 классов школ Новосибирска и Новосибирской области.
3. Обеспечение учителей математики и биологии качественными учебными материалами для системы дополнительного образования.

Задачи

1. Разработка программы развития интереса школьников к исследовательской деятельности в области математики и биологии
2. Разработка методических ресурсов по математике и биологии для проведения занятий со школьниками
3. Обеспечение информационной поддержки проекта
4. Организация и проведение занятий по календарному графику
5. Создание среды развития мотивации школьников к исследовательской и проектной деятельности в области математики и биологии.

Обоснование социальной значимости

В настоящее время особенно остро ощущается запрос на инженерное и IT-образование, на гибкость и широту мышления, на междисциплинарность и освоение новых профессий. В ответ на этот запрос расширяется сеть кружков технического творчества. В то же время в математическом образовании на уровне средней школы остро ощущается недостаток аналогичных программ, что приводит к проблемам на этапе высшего профессионального образования. Школьники 5-7 классов часто имеют серьезные проблемы в подготовке по математике, что приводит в дальнейшем к неудовлетворительным результатам государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования (ОГЭ). Эту проблему необходимо решать с использованием программ дополнительного образования математической и естественнонаучной направленности.
По результатам мониторинга качества функционирования системы выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи на территории Новосибирской области в 2022 г вклад муниципальных образований Новосибирской области в развитие этой системы в части охвата обучающихся дополнительным образованием на основе учета их потребностей составил 1,5 балла (10%), что соответствует критическому уровню. Доля программ естественно-научной направленности среди программ дополнительного образования детей, проводимых на регулярной (еженедельной) основе на территории Новосибирской области в 2021 году, составила: 11,6% в муниципальных районах и 6,0% - в городских округах. Кроме этого, по результатам мониторинга была установлена слабая нацеленность планирования и распределения ресурсов, направленных на увеличение охвата детей в возрасте от 5 по 17 лет (включительно) многообразием программ дополнительного образования. Охват обучающихся дополнительным образованием составил 8,3%, удовлетворенность получателей образовательных услуг дополнительным образованием -16,7%. Также по данным ГКУ НСО «Новосибирский институт мониторинга и развития образования» о дополнительном образовании детей Новосибирской области по состоянию на 1 января 2022 г. в структуре сети организаций дополнительного образования по видам деятельности количество научных объединений и сообществ организаций дополнительного образования составляет менее 1 %.
Реализация данного проекта дополнительного образования школьников будет способствовать социальной поддержке школьников из небольших школ, как городских, так и расположенных в небольших районных центрах региона, что создаст оптимальные условия для повышения уровня подготовки по математике и биологии, развития мотивации к исследовательской и проектной деятельности.
Занятия будут бесплатными для участников проекта, что позволит участвовать в них всем школьникам, независимо от статуса и доходов семьи. Проект поддержан таким серьезным партнером как Новосибирский государственный университет, в лице структурного подразделения Специализированный учебно-научный центр НГУ, который предоставляет свои площади и оборудование для проведения занятий.

География проекта

Новосибирск и Новосибирская область

Целевые группы

1. Школьники 5-7 классов общеобразовательных учреждений г. Новосибирска и Новосибирской области