Проекты

Краткое описание

Школа путешественников (далее – Школа) – это познавательный проект для семей, направлен на формирование традиций семейных прогулок/путешествий (далее - путешествий) через:
- освоение основ организации безопасных маршрутов путешествий,
- участие в конкурсных и соревновательных мероприятиях по темам подготовки к совершению семейных путешествий,
- приобретение опыта в создании и реализации проектов семейных маршрутов.
Участники – семьи из г. Перми, состав семейной команды от 2 до 6 человек.
Проект подразумевает прохождение семейными командами четырех этапов по темам: «Универсальное ориентирование», «Азбука безопасности и первой помощи», «Мастерская снежных туров», «Ярмарка маршрутов путешествий». Каждый этап состоит из: обучающего (консультации, мастер-классы, видео-уроки, онлайн-мастерские, заочного (отборочного) и очного (конкурсного или соревновательного) туров.
В качестве заданий заочных туров на разных этапах участникам предлагается решить творческие задачи, ответить на вопросы викторины, пройти тест, разработать маршрут семейного путешествия. По итогам заочных туров, лучшие 30 команд приглашаются на очные испытания: ориентир-квест, соревнования по оказанию первой помощи, прохождение зимнего туристского маршрута «Зимний тур-квест», конкурс семейных маршрутов путешествий. В рамках подготовки к соревнованиям и конкурсам участники получают консультации, проходят обучающий курс, посещают мастер-классы специалистов.
В процессе участия в мероприятиях Школы участники заполняют зачетную книжку.
По результатам каждого этапа по сумме набранных баллов определяются победители и призеры, которые награждаются дипломами, все участники получают сертификаты.
По окончании Школы определяются лучшие выпускники – семейные команды, набравшие наибольшее количество баллов за все этапы, которые награждаются золотыми и серебряными медалями Школы, а также медалями за успехи в учебе.
Ожидаемый результат проекта – освоение участниками умений разработки и реализации маршрутов безопасных семейных путешествий.
Материальный результат – создание участниками не менее 60 маршрутов для семейных путешествий в копилку всем семьям - любителям активного познавательного досуга.
Значимый социальный эффект проекта. Благодаря совместной «школьной жизни» всех членов семьи социальный эффект проявляется:
- в общении поколений,
- совместном решении новых задач и преодолении испытаний,
- возможность каждого вносить посильный вклад в общее дело, создавая позитивный настрой и хорошее настроение.
Школа путешественников - прекрасный опыт, который может стать основной формирования новой семейной традиции – активных познавательных путешествий всей семьей,

Цель

1. Сформировать у семей с детьми школьного возраста из г. Перми, испытывающих потребность в семейных путешествиях, опыт разработки, организации и проведения безопасных и доступных семейных маршрутов путешествий по родному городу, краю.

Задачи

1. Подготовка информационных, организационных, материальных ресурсов
2. Актуализировать внимание участников на вопросах безопасности при подготовке и проведении семейных путешествий
3. Формировать у представителей целевой группы опыт участия в организации и проведении семейных путешествий
4. Сформировать у семей компетенции по разработке маршрутов семейных путешествий

Обоснование социальной значимости

С 2020 г. наше учреждение активно работает с семьями (семейными командами) из Пермского края, проведено два заочных конкурса, а в 2022-23 году реализован большой проект Открытая игра–путешествие «Пермская верста», в которой приняло участие более 500 команд из г. Перми, за 7 месяцев участники прошли 7 маршрутов по 7 районам города Перми. Ссылка на видео-сюжет о проекте см. п.32 раздела «Организация-заявитель».
После окончания проекта участники выразили желание продолжить путешествия по родному городу, краю. Эти отзывы стали мотивом для исследования потребности данной целевой группы.
В декабре в ходе проведения одного из мероприятий нашего центра с данной ЦГ мы провели опросы среди участников (22 команды) на предмет выяснения причин высказанной потребности (см.выше: организация для семей города познавательных, доступных путешествий по городу и краю) .
Самые частые варианты ответов были следующими: мы хотели бы, но не проводим свой досуг активно (не совершаем путешествия), потому что:
1. Родители много работают, организацией досуга заниматься некогда,
2. Нет семейных традиций в данном направлении, опыта в сфере физически активного и познавательного досуга,
3. Много времени уделяем "сидячим" видам досуга, поддерживаемым активной рекламой,
4. Недостаток проектов городских/краевых в области организации познавательной и физической активности для семей.
Также через группу сообщества ВК https://vk.com/public198913795?w=wall-198913795_1452 проведено анкетирование «Всей семьей «В Движении» с целью выяснения, есть ли в семье традиции совместного проведения свободного времени, в т.ч. физически активно, что мешает проводить свободное время более активно, какая помощь нужна.
Среди ответов: 60% респондентов - отсутствие времени на организацию таких путешествий, хотелось бы чаще, 70% указали, что готовы участвовать, если такие мероприятия будут организованы, 40% - хотели бы, чтобы подобные мероприятия были познавательными и доступными.
Таким образом, с учетом результатов опроса и анкетирования, была сформулирована следующая версия потребности ЦГ – семьи с детьми школьного возраста из г. Перми испытывают потребность в организации своего семейного познавательного и физически активного досуга в виде путешествий по городу, краю.
На вопрос: как сами семьи реализуют свою потребность, ответы были следующие: участвуют в мероприятиях образовательных организаций (н-р, "Папа, мама, я - спортивная семья"), ТОСов и т.п., экскурсии, походы, путешествия в организованных группах ч/тур. компании, периодически участвуют в открытых массовых мероприятиях в городе. Таким образом, мы определили, что решением проблемы занимаются следующие организации:
Образовательные организации, Туристические фирмы, ТОСы, Организаторы массовых зрелищных мероприятий.
Далее мы продолжили изучение потребности ЦГ и провели 12 глубинных интервью с представителями целевой группы с целью уточнения, какие путешествия их больше интересуют, какие задачи семьи они должны решать. Выяснилось, что главный критерий путешествия для ЦГ– это ее безопасность (учет возможностей всех членов семьи, умение ориентироваться на местности, подбирать снаряжение и экипировку, составлять меню согласно сезону и особенностям маршрута, знание правил оказания первой помощи, знания и умения связанные с туристскими бытовыми навыками и т.д.), поэтому участники высказали запрос на обучение: получить знания, сформировать умения по разработке, организации и проведению для своей семьи безопасных и доступных семейных маршрутов путешествий.
Таким образом, окончательная формулировка потребности ЦГ - семьи с детьми школьного возраста из г. Перми испытывают потребность получении знаний, умений и формированию опыта по разработке, организации и проведению для своих семей безопасных и доступных семейных маршрутов путешествий по родному городу, краю.
Обобщенные причины выявленной потребности:
- незнание ЦГ как организовать и провести безопасное и доступное семейное путешествие,
- отсутствие у членов семьи опыта участия в подобных путешествиях,
- недостаток доступных проектов/мероприятий в области организации семейных путешествий.

География проекта

г. Пермь (участники), география мест проведения мероприятий проекта: г. Пермь, Пермский муниципальной округ, Нытвенский городской округ

Целевые группы

1. Семьи с детьми школьного возраста г. Перми, испытывающие потребность в безопасных, доступных семейных путешествиях (далее - Семьи).