Проекты

Краткое описание

Наш проект направлен на апробацию и продвижение программы адаптивного физического воспитания для лиц с умственной отсталостью при помощи направленной активности с собакой (Animal (dog) Assisted Activity), а также развитие межрегионального клубного побратимства в сфере ездового спорта и методов социальной адаптации инвалидов средствами отдельных дисциплин ездового спорта и канистерапии (Animal (dog) Assisted Therapy/Animal (dog) Assisted Activity).

При этом, проект объединяет цели, совместное достижение которых способно вызвать синергию, когда факторы одного направления не только содействуют продвижению другого, но и создают дополнительный усиливающий эффект.

По первому направлению будет проведено исследование влияния канистерапии на процесс адаптивного физического воспитания, организован цикл занятий для лиц с нарушением интеллекта, оформлена и внедрена в практику инновационная программа адаптивного физического воспитания посредством Animal (dog) Assisted Activity).

Будет разработана программа профессиональной подготовки специалистов (профессиональная переподготовка и повышение квалификации) в сфере адаптивного ездового спорта и канистерапии.
Будет сформирована пилотная группа, в которой специалисты пройдут профессиональную подготовку в заочно-дистанционной форме на базе партнёрской образовательной площадки и получат дипломы установленного образца. Такие специалисты, впоследствии, смогут обеспечить внедрение и продвижение программы.

По второму направлению будет подготовлена инклюзивная команда, в составе молодых людей с нарушением интеллекта, для участия в межрегиональных и международных соревнованиях, а так же показательных выступлениях по ездовому спорту для лиц нарушением интеллекта, направленных на продвижение образовательной программы.
Будет проведен цикл инклюзивных матчевых турниров, в рамках соревнований по ездовому спорту (ЦФО, ДФО и ближнее зарубежье - Беларусь, Казахстан и т. д), направленных на развитие международного и межрегионального клубного побратимства в сфере ездового спорта, реабилитации и социальной адаптации инвалидов средствами отдельных дисциплин ездового спорта и канистерапии.

Мы ожидаем, что в результате реализации Проекта, программа адаптивного воспитания и профессиональная программа будет внедрены в практику. Будут заключены соглашения о совместной деятельности, содействующие межрегиональному и международному клубному побратимству.

Мы ожидаем, что проведённые в трех странах инклюзивные турниры по ездовому спорту получат популярность и своё продолжение в формате Кубка Содружества, этапы которого будут ежегодно проводиться в странах ближнего зарубежья и бывшего СССР
справка:
Ездовой спорт (гонки на собачьих упряжках), в котором спортсмены соревнуются на снежной или грунтовой трассе, используя специальный инвентарь и тягловую силу собак.
Канистерапия – социальная, поведенческая, двигательная и иная реабилитация при помощи специально подготовленных собак, а также их символов, образов и изображений

Цель

1. Создание и внедрение в практику программы адаптивного физического воспитания средствами направленной двигательной и физической активности с собакой (Animal (dog) Assisted Activity), иного направленного взаимодействие с собакой
3. Оказание помощи в адаптивном физическом воспитании, социальной адаптации и интеграции лиц с расстройством интеллектуальной сферы через их включение в совместные физкультурно-спортивные мероприятия и общественно-полезную деятельность в области физической культуры и спорта
5. Налаживание диалога, развитие межклубного взаимодействия и клубных побратимских связей через просветительские, образовательные и инклюзивные физкультурно-спортивные мероприятия

Задачи

1. Организация взаимодействия с образовательными и реабилитационными учреждениями с целью материально-технического, методического обеспечения и проведения исследований влияния канистерапии на процесс адаптивного физического воспитания
3. Оформление и внедрение программы адаптивного физического воспитания для лиц с нарушением интеллекта при помощи направленной двигательной и физической активности с собакой (Animal (dog) Assisted Activity).
4. Включение детей, подростков и молодых людей с нарушениями интеллекта в двигательную и физическую активность с собакой
6. Включение молодых людей с нарушениями интеллекта в общественно-полезную и совместную деятельность в области физической культуры и спорта
8. Организация физкультурно-спортивной подготовки пилотной группы, из числа молодых людей с нарушением интеллекта, для участия в межрегиональных и международных соревнованиях, показательных выступлениях и мастер-класс по ездовому спорту для лиц с инвалидностью
10. Оформление и реализация программы профессиональной подготовки специалистов (профессиональная переподготовка и повышение квалификации) в сфере адаптивной физической культуры, адаптивного спорта и канистерапии с целью расширения доступности и продвижения технологии
12. Организация цикла инклюзивных матчевых турниров по ездовому спорту, в том числе в рамках спортивных соревнований, с целью развития клубного побратимства в сфере ездового спорта, реабилитации и социальной адаптации инвалидов средствами отдельных дисциплин ездового спорта и канистерапии
14. Организация взаимодействия с целью трансформации проведенных турниров по ездовому спорту в международное спортивное мероприятие в формате «Кубок Содружества/Кубок Соотечественников», ежегодно проводимого на территориях стран ближнего зарубежья
16. Организация взаимодействия с целью расширения научной базы, обмена профессиональным опытом и продвижения технологии на межрегиональных и международных площадках

Обоснование социальной значимости

Согласно данным Федеральной службы Государственной статистики, в Российской Федерации зарегистрировано 613000 детей-инвалидов, из которых более трети – это дети в возрасте от 0 до 7 лет
(http://www.gks.ru/wps/wcm/connect/rosstat_main/rosstat/ru/statistics/population/disabilities/#).
Среди заболеваний со стойкими расстройствами функций наиболее многочисленную группу составляют заболевания, связанные с двигательными – 25,0% и интеллектуальными –20,4% нарушениями.
(Митин А.Е. Применение гуманитарных технологий специалистом по АФК в работе с родителями детей-инвалидов // АФК. - 2012. - №49. - С. 15-17).
Исследователи отмечают, что у детей с двигательными нарушениями крайне высок риск развития коммуникативных расстройств, отставания в психическом и интеллектуальном развитии.
И наоборот, нарушения интеллекта выражаются не только в снижении когнитивных функций, но и становятся причиной аномального развития двигательной сферы. Нарушения моторики, тормозят формирование двигательных навыков и умений, мешают приобретению социального опыта и подготовке к самостоятельной жизни.
При этом, главной причиной, затрудняющей формирование двигательных умений и навыков, являются нарушения моторики.
ФГОС для детей с интеллектуальными нарушениями ставит новые задачи, где в разделе «Адаптивная физическая культура» произошло смещение приоритетов, так на первом месте стоит задача по формированию установок на сохранение и укрепление здоровья, навыков здорового и безопасного образа жизни, соблюдения индивидуального режима питания и сна.
На втором месте стоит задача, связанная с воспитанием интереса к физической культуре и спорту, формирование потребности в систематических занятиях физической культурой и доступными видами спорта.
Последние годы ознаменованы принятием мер, направленных на увеличение доли инвалидов, регулярно занимающихся физической культурой и доступными видами спорта, и, в абсолютных цифрах достигнута положительная динамика, однако, статистика в части физической активности детей с интеллектуальными нарушениями, остается неизменной.
Кроме того, наши исследования отмечают отрицательную (2015 -2018 гг.) динамику физической активности в учреждениях, ранее профилированных для стационарного обслуживание детей-сирот, имеющих нарушения ментальной сферы и/тяжелые и множественные нарушения в развитии, которую мы связываем со снижением физической активности вне стен учреждения, когда дети находятся в семье, и во внеурочное время предоставлены сами себе, при этом, у них отсутствует всякая мотивация к двигательной активности.
Всё вышеперечисленное подтверждает актуальность и создает потребность в разработке новых эффективных технологий, направленных на решение основных задач адаптивного физического воспитания лиц с нарушением интеллекта, таких как методы раскрытия и формирования мотивации к двигательной и физической активности, методы, формирующие потребность в систематических занятиях физической культурой и доступными видами спорта.
Наш Проект предлагает новый образовательный подход, в котором направленная активность и взаимодействие с собакой (канистерапия) используется как инструмент раскрытия мотивации к двигательной и физической активности, что позволяет формировать желательный паттерн (набор стереотипных поведенческих реакций или последовательностей действий), способствующий формированию осознанной потребности.
Справка: Канистерапия – социальная, поведенческая, двигательная и иная реабилитация при помощи специально подготовленных собак, а также их символов, образов и изображений.
В результате реализации Проекта мы сможем внедрить инновационный подход, мотивирующий к двигательной активности, исследовать и оптимизировать адаптивное физическое воспитание лиц с интеллектуальными нарушениями при помощи направленного взаимодействия с собакой, подготовить методические материалы и оформить образовательную программу для профессиональной переподготовки и повышения квалификации специалистов в области адаптивного физического воспитания и канистерапии;
Кроме того, данная проблема актуальна не только для России, или постсоветского пространства. Уже много лет, международная организация ездового спорта IFSS содействует развитию инклюзивного направления и адаптивного спорта, поэтому во внедрении и продвижении международной образовательной программы мы рассчитываем на межклубное содействие, имеющее потенциал межрегионального и международного клубного побратимства.

География проекта

Основная часть мероприятий будет проведена в Московском регионе (Москва и Московская область), в том числе исследования, внедрение образовательной программы, методические мероприятия, отбор и подготовка инклюзивной команды будут проведены на базе реабилитационных и стационарных учреждений департамента социальной защиты населения (психоневрологические интернаты, центры содействия и реабилитации и т.д.); Профессиональная подготовка специалистов будет проведена в заочно-дистанционном формате на цифровой площадке партнерской организации; На выезде планируется провести цикл инклюзивных матчевых турниров, в рамках соревнований по ездовому спорту в Центральном федеральном округе (ЦФО), дальневосточном федеральном округе (ДФО) и ближнее зарубежье (Беларусь и/или Казахстан и т.д).

Целевые группы

1. Дети, подростки и молодые инвалиды с нарушениями интеллектуального развития, в том числе проживающие в стационарных учреждениях (ДДИ, ПНИ)
3. Специалисты образовательных учреждений и центров содействия семейному воспитанию, участвующие в обучении детей с интеллектуальными нарушениями
5. Специалисты в области адаптивной физической культуры и спорта, специальной психологии и педагогики, канистерапии, студенты профильных высших и средних профессиональных учебных учреждений
7. Соотечественники и их семьи, проживающие в странах ближайшего зарубежья и бывшего СССР, международное спортивное сообщество, иностранные спортивные клубы