Проекты

Краткое описание

Проект нацелен на профилактику деструктивного поведения подростков путем улучшения их психоэмоционального состояния. Профилактика разрушительного поведения, направленное вовне или на самого себя, приводит к нарушению качества жизни подростков, его эмоциональным расстройствам, что в итоге приводит к состоянию социальной тревоги личности. Целевой группой является 103 подростка группы риска, обучающие в средних общеобразовательных школах в 7 сельских поселениях Бай-Тайгинского района.
Для профилактики вовлечения детей в деструктивные группы команда проекта проведет следующие мероприятия:
1. Социально-психологическая диагностика особенностей психоэмоционального состояния обучающихся;
2. Еженедельные профилактические беседы с подростками вне школы – это неформальные беседы в виде деловых игр;
3. Организация и проведение групповых соревнований.
В результате проведенных мероприятий подростки смогут показать свои возможности, раскрыться с другой стороны, разобраться в отношениях с окружающими, приобрести необходимые знания, достичь нормальных отношений со сверстниками, с учителями, с родителями, сформировать творческие увлечения, достичь хороших результатов в учебе и спорте.

Цель

1. Профилактика деструктивного поведения подростков путем улучшения их психоэмоционального состояния

Задачи

1. 1. Организация ранней профилактики асоциального поведения подростков
2. 2. Формирование духовно-нравственного облика нового поколения
3. 3. Привлечение детей и подростков к систематическим занятиям физической культурой и спортом.

Обоснование социальной значимости

Многообразие причин отклонения от нормы поведения у трудновоспитуемых детей требует конкретных ситуаций и индивидуальных особенностей подростков. Надо дать понять ребенку, что его судьба небезразлично взрослым, независимо от положительных и отрицательных качеств его личности. Несмотря на положительные тенденции в развитии общества, понимаем, что живем в сложный период, представители молодого поколения оказывается не всегда готовы к трудным социально-психологическим ситуациям. То и дело выявляется суицидальное поведение подростков, асоциальное поведение: занятие бродяжничеством, распитие спиртных напитков, буллинг. Также сегодня проблема информационной безопасности школьников стала особенно актуальной. Через открытые социальные сети дети получают множество информаций.
Подросткам с плохим поведением в наших школах оказывается всевозможная поддержка, однако количество детей, состоящих на учете по делам несовершеннолетних резко увеличился от 4 до 9 детей. Для маленького района с численностью населения 11 тысяч, где преобладает количество многодетных семей, данные показатели являются тревожными. Число семей, имеющих детей и находящихся в социально-опасном положении 32 и их количество каждый год увеличивается.
Глубинное интервью с 20 подростками показало, что их не интересует различные «скучные» лекции, проводимые в школе. По их мнению, проводятся мало спортивных мероприятий, нет открытых спортивных площадок, где можно в любой момент прийти поиграть или заняться спортом, им негде собраться в холодное время года. Подростки в основном выразили, что они с удовольствием пошли бы в поход со сверстниками, участвовали бы в различных играх, приближенных к боевым действиям, с преодолением полосы препятствий.
Подростковый возраст – уникальный, определяющий период формирования личности. Физические, эмоциональные и социальные изменения, в том числе жизнь в нищете, жестокое обращение могут усиливать уязвимость подростков к проблемам психологического здоровья. Защита подростков от неблагоприятных факторов крайне важны для их здоровья и благополучия в подростковом возрасте. И мы, взрослые, всегда должны поддерживать, правильно направлять наше будущее поколение и дарить им свое сердце!

География проекта

7 сельских поселений Бай-Тайгинского района

Целевые группы

1. Подростки с деструктивным поведением, обучающие в общеобразовательных школах Бай-Тайгинского района