Проекты

Краткое описание

Для помощи школьникам в определении траектории профессионального развития в сфере креативных индустрий по направлению «Медиа» планируется реализация проекта «Мой Мир. Медиа». «ЦМС «Мой Мир в 2024/25 уч. году реализует проект «Медиа Мир», направленный на развитие школьных медиацентров (МЦ) и молодежного медиасообщества в Хаб. крае. Проект «Мой мир. Медиа» является логическим продолжением и своими мероприятиями охватит, как новую аудиторию, для создания МЦ в новых районах и образовательных организациях (ОО), так и продолжит работу с уже созданными молодыми МЦ, по их развитию и курированию их деятельности. Проект «Мой мир. Медиа» включает в себя:1.Вовлечение в научно-техническое и худ. творчество по направлению «медиа» 1864 школьника из 16 районов Хаб. края по средствам проведения практических образовательных сессий в ОО по основным медианаправлениям (фото/журналистика//видео/работа с сайтом/ стопмоушен/ моделирование/ мультипликация/ монтаж видео, смм и др).2. Дистанционное обучение школьников из 16 районов края по программе доп. образования технической и художественной направленности по направлению «медиа», включающую в себя видео уроки от медийных экспертов (24 ак.ч.)3. Проведение курсов повышения квалификации (КПК) в очно-дистанционном формате для пед.работников из 48 ОО 36 ак.час. (48 чел: группа «Профи»22 чел. руководители МЦ в 24/25 уч.году,группа «Старт»-26 педагогов МЦ, созданных 2025/26 уч. году). 4.Проведение в г.Хабаровск Медиафестиваля, участниками которого станут представители 48 школьных МЦ в составе 3 школьника, 1 руководитель/педагог/наставник МЦ (192 чел). Медиафестиваль состит из 2 треков: «творческая лаборатория» и 2«медиа конкурс (описание в приложении). 5. По итогам проведения КПК будут созданы 48 программ доп.образования технической, художественной направленности для реализации деятельности школьных МЦ в 2026/27 уч.году. По итогам реализации проекта у школьников из 16 территорий края (в том числе и отдаленных) появится возможность познакомится и овладеть основными навыками современных профессий сферы креативных индустрий в направлении «Медиа»; в 26 ОО будут созданы 26 школьных МЦ под руководством наставников, прошедших КПК, с участием детей, обучившихся по программе доп.обр., и, прошедших практический интенсив в рамках фестиваля; продолжится деятельность школьных МЦ, созданных в 2024/2025 году; продолжится развитие школьного медиасообщества в которое войдут 48 МЦ из всех ОО, принявших участие в проекте.

Цель

1. Вовлечение в научно-техническое и художественное творчество по направлению «медиа» 1912 человека из 16 муниципальных образований Хабаровского края для развития медиасообщества в крае для помощи школьникам в определении траектории профессионального развития в сфере креативных индустрий по направлению «медиа».

Задачи

1. Вовлечь целевую аудиторию в техническое и художественное творчество по направлению «Медиа» для помощи в определении траектории профессионального развития в сфере креативных индустрий по направлению «медиа»
2. Организация и проведение комплекса мероприятий, направленных на развитие медиасообщества в крае

Обоснование социальной значимости

В Хаб. крае более 202000 школьников, из них в доп. образование тех. направленности вовлечено около 20000 человек (19984 чел. на конец 2023-2024 уч.год), которые занимаются по 1025 программам доп.образования.По данным ПФДО на 2023/24 уч.год в крае было реализовывало всего 54 программы направления медиа (тех.направленности). В Бикинском, Вяземском, Комсомольском, Нанайском р-нах–по 1 ДООП, Ульчском, Солнечном–программы впервые созданы в 24/25 уч.году, в Ванинском, Советско-Гаванском, Николаевском р-ах и р-не П.Осипенко программ нет вовсе. Анализ программ доп.обр. технической и художественной направленности в крае показал, что: 1.в крае есть дефицит программ технической и художественной направленности доп. образования в сфере креативных индустрий по направлению «Медиа». 2. согласно опросу, у детей есть потребность в занятиях по актуальным направлениям доп.обр. в сфере креативных индустрий. 87,5 % опрошенных школьников выявили интерес к обучению по направлению «медиа» (см. презентацию проекта). 3. Педагогическим работникам не хватает профессиональных компетенций в сфере «медиа», в связи с этим отсутствуют программы доп. образования по этим направлениям в муниципальных образованиях края и медиаобъединения в целом. 4.в крае отсутствует системная конкурсная/фестивальная работа со школьными медиобъединениями, в связи этим отсутствует детско-юношеское медиасообщество в целом. В рамках реализации деятельности ЦМС «Мой Мир» в 2024/25 учебном году было создано 22 школьных медиацентра в 12 мун. образованиях Хаб. края, но для развития направления необходимо поддерживать и курировать деятельность уже существующих МЦ и создавать новые школьные МЦ. Формат фестиваля по трекам «Творческая лаборатория» и «краевой конкурс» поможет учащимся только что созданных медиацентров отработать полученные навыки на практике, а привлечение учащихся уже созданных в МЦ в 2024/25 уч.году к созданию конкурсных работ на медиафестиваль, а также совместная творческая работа с наставниками и приглашенными экспертами положительно влияет на мотивацию учащихся к занятию этой деятельностью.
В связи с развитием системы креативных индустрий в рамках федерального проекта «Придумано в России» по результатам отбора Министерства культуры РФ Хаб.край вошел в число 25 регионов, в которых будет развиваться сфера креативных индустрий.На совещании о ходе реализации и результатах инициатив социально-экономического развития до 2030 г. М.В.Мишустин высказался о том, что развитие креативных индустрий в стране должно стать «драйвером сектора экономики».Как подчеркнул президент РФ В.В.Путин, все направления креативных индустрий представляют большой интерес и перспективы, и практически каждое из них заслуживает поддержки со стороны государства. «За креативными индустриями – будущее! Создание контента для современных медиа и соцсетей – очень перспективное направление», - М.Дегтярев.
Анализируя вышесказанное, делаем выводы, что в связи с активным развитием сферы креативных индустрий для социально-экономического развития края и РФ в целом, необходимо для ранней профориентации вовлекать школьников среднего и старшего звена в направления индустрий (медиатворчество в нашем случае), создавать медиаобъединения, обучать наставников объединений, создавать в крае информационное медиасообщество.

География проекта

16 муниципальных образований Хабаровского края: 1. Амурский район 2. Бикинский район 3. Верхнебуреинский район 4. Вяземский район 5. Комсомольский район 6. Нанайский район 7. Район имени Лазо 8. Солнечный район 9. Ульчский район 10. Хабаровский район 11. г. Хабаровск 12. г. Комсомольск-на-Амуре 13. Ванинский района 14. Советско – Гаванский район 15. Николаевский район 16. Район им. П.Осипенко

Целевые группы

1. школьники из 16 муниципальных образований Хабаровского края в возрасте от 11-18 лет
2. педагогические работники из 16 муниципальных образований Хабаровского края