http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink

Статус: победитель конкурса

Уроки истории Великой России

  • Конкурс Второй конкурс 2025
  • Грантовое направление Сохранение исторической памяти
  • Проект в процессе реализации
  • Рейтинг заявки 72,75
  • Номер заявки 25-2-017344
  • Дата подачи 17.03.2025
  • Размер гранта 990 000,00
  • Cофинансирование 1 488 928,00
  • Общая сумма расходов на реализацию проекта 2 478 928,00
  • Сроки реализации 01.07.2025 - 28.02.2026
  • Организация АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ПО РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММ, ПРОЕКТОВ И ИНИЦИАТИВ В СФЕРЕ КУЛЬТУРЫ, ИСКУССТВА И ТВОРЧЕСТВА "КУЛЬТУРА ВСЕМ"
  • ИНН 4706051607
  • ОГРН 1224700015319

Краткое описание

Проект является продолжением успешно реализованной инициативы «О Великих в России. Театральный час», проекта, прошедшего при поддержке ПФКИ в августе 2024 – январе 2025 г. Он нацелен на учащихся младших классов общеобразовательных и коррекционных школ Санкт-Петербурга и Ленинградской области. В рамках проекта запланировано 40 встреч артистов театра «Город Муз» с детьми в возрасте от 6 до 10 лет, в ходе которых они познакомятся с выдающимися личностями российской истории, такими как Петр I, Екатерина II, адмиралы Федор Ушаков и Павел Нахимов, Великий князь Александр Невский и другие.
ИННОВАЦИОННОЙ составляющей данного проекта является обращение к новым историческим героям, таким как русские адмиралы, включение в проект новых спектаклей, а также расширение географии проекта (охват новых для проекта районов Санкт-Петербурга и Ленинградской области) и увеличение численности участников проекта.
Проект включает в себя интерактивные спектакли с элементами кукольного театра, которые будут показаны в актовых залах школ. Также планируются классные часы, на которых будут обсуждаться исторические события, отраженные в спектаклях, и конкурсы детских творческих работ, вдохновленных просмотром. Такой комплексный подход помогает детям лучше усваивать исторический материал в увлекательной форме.
Идея познакомить школьников с такими фигурами, как русские адмиралы, Великий князь Александр Невский, императоры Петр I и Екатерина II, возникла в контексте значимости воспитания духовно-нравственных ценностей у молодого поколения, гордящегося своей страной. Через театр мы стремимся раскрыть личности этих исторических деятелей, что позволит детям лучше понять историю России, включая как военные, так и мирные достижения.
Команда проекта нацелена на воспитание патриотических чувств у детей, с этой целью мы показываем все величие и богатство истории, которая подарила нам современную Россию. Сценарии спектаклей основаны на письмах, воспоминаниях, указах и других исторических документах. Молодой режиссер Вера Каратаева, создавая доступные и интересные спектакли для детей, привносит уникальный взгляд на важные исторические события и эпохи.
Все спектакли адаптированы для просмотра детьми с ограниченными возможностями здоровья – как в специализированных ЛПУ, так и в инклюзивных группах вместе со здоровыми детьми. Постановки носят иммерсивный характер – дети становятся участниками действа, постоянно вовлекаясь актерами в развитие сюжета и участвуя в нем полноценно. При этом спектакли адаптивны, и дети в зависимости от своих моторных функций откликаются на те или иные двигательные активности. В спектаклях транслируются представления об общечеловеческих ценностях, позитивных моральных и нравственных идеалах.
АНО "Культура всем" - молодая организация, но уже реализовала несколько проектов для семей с детьми 0+ и школьников при поддержке ПФКИ, Гранта губернатора Ленинградской области.

Цель

  1. Улучшить знания о выдающихся личностях русской истории у учащиеся младших классов (6-10 лет), в том числе ресурсных, общеобразовательных и коррекционных школ Санкт-Петербурга и Ленинградской области

Задачи

  1. Повысить мотивацию к изучению истории России у ЦА
  2. Улучшить сосредоточенность, внимание, интерес к истории у ЦА

Обоснование социальной значимости

Первая ПРОБЛЕМА: опросы учителей начальных классов общеобразовательных школ спальных районов Санкт-Петербурга показали, что подавляющее большинство учащихся начальных классов нет мотивации к посещению театров. Работающие родители не могут вывозить детей в театры, преимущественно расположенные в историческом центре города, на дорогу по пробкам уходит много времени и успеть после рабочего дня к началу спектакля не представляется возможным, а самостоятельно дети еще не могут посещать спектакли в силу малого возраста. Более того, современные дети, как правило, загружены занятиями в творческих кружках, спортивных секциях и на курсах по углубленному изучению школьных предметов не только в будни, но и в выходные дни. Поэтому времени на посещение театров у них фактически не остается.
По данным опроса школьников Красносельского района Санкт-Петербурга 75 % учащихся 1-3 классов бывают в театрах не более 1-2 раз в год.
Фактором, ограничивающим возможность посещения театров, является и стоимость билетов на спектакли. «Пушкинская карта», разработанная как механизм, позволяющий каждому желающему в возрасте от 14 до 22 лет приобретать билеты в российские театры и другие учреждения культуры за государственный счет, младшеклассников не охватывает. Если школьники не могут приехать в театр, значит театр должен приехать к школьникам. Эта мысль легла в основу данного проекта.
Другая ПРОБЛЕМА, которая сегодня вызывает серьезное беспокойство со стороны родителей и учителей – это недостаточно развитое внимание у школьников. Способность детей к эффективной работе в школе – результат умения сосредотачиваться на процессе обучения, теме и содержании урока, словах педагога и собственных действиях. Дети, растущие с мобильными телефонами и планшетами в руках, привыкшие к формату коротких развлекательных видео роликов в социальных сетях, утрачивают навык длительной концентрации. А театр способствует тренировке сосредоточенности и внимания. Этот факт подкрепляет актуальность проекта.
А. Невский, Петр I, Екатерина II, русские адмиралы – новаторы и лидеры, они изменили ход истории, и здесь можно смело говорить о влиянии на ход мировой истории, не только отечественной. А последствия их свершений и реформ до сих пор являются неотъемлемой частью нашей жизни. Показ для младших школьников спектаклей «Александр Невский», «Петр I», «Екатерина Великая» и др. поднимает актуальные вопросы нравственности и преемственности, исторических и культурных ценностей, воспитания патриотических чувств у детей. Нам важно посеять чувство национальной гордости среди детей, ведь они – наше будущее, активные умы, которые будут жить и работать в современной России, для которых история будет не просто слово, а часть их жизней. В спектаклях оживут времена становления Империи и период реформ. Все это - чтобы показать, что Россия – страна невероятных возможностей, хранящая великий потенциал и притягивающая к себе великие умы. 2022 год обозначил новые вызовы времени, которые были сформулированы 25 апреля 2022 года, когда В. В. Путин на расширенном заседании коллегии Генеральной прокуратуры отметил, что сегодня у Запада стоит задача «расколоть российское общество, разрушить Россию изнутри», однако наше общество «проявляет зрелость, сплоченность». https://ria.ru/20220425/zapad-1785307462.html
Поэтому очень важно знать, помнить, ценить и ежедневно подчеркивать то, что сделало нашу страну великой. Лучший способ проявить сплоченность нации, духовный подъем, высокий патриотический уровень за счет регулярных мероприятий, и частью общего процесса станут 5 спектаклей – «Александр Невский», «Петр I», «Екатерина Великая», «Садко», «Клуб отважных капитанов». Мы надеемся, что со временем "Уроки истории Великой России" в спектаклях станут значимой частью репертуарной политики города. Многие школы уже выразили заинтересованность в показе спектаклей на своей территории. Президент РФ В.В. Путин на встрече с представителями общественности по вопросам патриотического воспитания молодёжи сообщил, что нам нужны живые формы работы по воспитанию патриотизма и гражданственности, а театрализованное действо с интерактивными вкраплениями как раз является одной из форм активной, живой работы с молодежью. Проведенный нашим партнером АНО «Центр современных технологий в искусстве «Арт-паркИНГ» опрос среди родителей детей, а также младших школьников, являющихся участниками детских мероприятий Центра, показал, что, как правило (у 72% опрошенных), знания о Петре I и Екатерине II, не говоря уже об Александре Невском, довольно поверхностны, их деятельность и великие реформы, их значение, преобразования известны в общих чертах, а иногда и вовсе прошли мимо, зацепив лишь самые популярные события. Задача нашего проекта – дать зрителю повод в очередной раз испытать чувство гордости, патриотизма, актуализировать фигуры Александра Невского, Петра I, Екатерины II, русских адмиралов, увеличить интерес среди молодой аудитории к истории государства Российского.

География проекта

г. Санкт-Петербург (Калининский, Кировский, Красносельский, Красногвардейский районы), Ленинградская область (Ломоносовский район, г. Кудрово, г. Мурино)

Целевые группы

  1. Учащиеся младших классов (6-10 лет) общеобразовательных школ Санкт-Петербурга и Ленинградской области, плохо знающие выдающихся личностей русской истории.
  2. Учащиеся коррекционных школ и ресурсных классов Санкт-Петербурга и Ленинградской области, плохо знающие выдающихся личностей русской истории.
  3. Сопровождающие взрослые

Контактная информация

ЛЕНИНГРАДСКАЯ ОБЛАСТЬ, М.Р-Н ВСЕВОЛОЖСКИЙ, Г.П. ЗАНЕВСКОЕ, Г. КУДРОВО, ПР-КТ ЕВРОПЕЙСКИЙ, Д. 3, КВ. 451