Проекты

Краткое описание

АНО Центр помощи инвалидам «Святое дело» оказывает помощь людям с ограниченными возможностями здоровья, с 2018 года развивается социальное служение инвалидам по слуху, налажено сотрудничество с Татарстанским отделением Всероссийского общества глухих, Социальным отделом Казанской епархии и Приходом преподобного Сергия Радонежского, при котором существует православная община глухих.
При работе с глухими выявлен ряд проблем, мешающих их социализации и интеграции в общество. Одной из важнейших проблем является социальная замкнутость и изолированность сообщества глухих, в том числе их малая включенность в локальные культуры вследствие затрудненности знакомства с региональными традициями. Вследствие когнитивных и коммуникативных особенностей глухих для них затруднено самостоятельное знакомство с памятниками – хранителями местной культуры.
На решение данной проблемы направлен проект «Святыни Татарстана-просветительский проект для глухих Казани», предполагающий повышение уровня социальной интеграции глухих через инкультурацию - вхождение в локальную культурную традицию. Проект предполагает знакомство с музеями и историческими памятниками Казани и Татарстана.
Экскурсии будут носить образовательный характер и раскрывать значение памятников истории и культуры и влияние их на формирование региональной идентичности. Каждая экскурсия будет предваряться лекцией известных историков и филологов Казани, в ходе которой участники проекта подробно узнают о истории и особенностях посещаемых мест. А затем инвалиды по слуху смогут увидеть эти места воочию.
Подбор мест будет осуществлен в соответствии с принципом постепенного расширения охвата и хронологическим принципом. Первоначально будет организованно знакомство с памятниками Казани, затем Татарстана. Первым местом будет Казанский кремль – исторический центр региона. Далее, расширяясь территориально и двигаясь хронологически: - от истории тюрок в Национальном музее до проблем экологии в музее Набережных Челнов.
Уникальность проекта заключается в соединение интеллектуальных знаний о культуре и истории памятных мест региона и непосредственных эмоций при посещении этих мест, с которыми прежде знакомились теоретически. Это позволит создать эмоциональные связи с памятниками культуры Малой Родины вкупе с осмыслением их значения и влияния на жизнь региона, что будет способствовать более глубокому принятию культурных традиций и закреплению социального эффекта интеграции в местное сообщество.
Спецификой данного проекта является необходимость сопровождения лекций и экскурсий сурдопереводом, осуществлять который будут лучшие специалисты Казани.
Всего за время реализации проекта будут организованы 9 экскурсий и, соответственно, 9 культурологических лекций, в каждом мероприятии будут участвовать не менее 20 инвалидов по слуху.
В результате проекта инвалиды по слуху ознакомятся с историей и культурой родного края, что будет способствовать инкультурации и социально-культурной интеграции в местное сообщество.

Цель

1. Способствовать интеграции глухих Казани в местную культуру локальной идентичности через повышение уровня инкультурации посредством предметного знакомства с памятными местами истории и культуры Малой Родины - Татарстана.

Задачи

1. Cформировать у людей с нарушением слуха Казани теоретические представления о истории и культуре Татарстана
2. Обеспечить предметное знакомство людей с нарушением слуха Казани с памятными местами истории и культуры Казани
3. Обеспечить предметное знакомство людей с нарушением слуха Казани с памятными местами истории и культуры Татарстана за пределами Казани

Обоснование социальной значимости

По данным Минздравсоцразвития, в России насчитывается около 200 тысяч людей, официально получивших инвалидность по слуху (https://ria.ru/20110925/443313252.html), в Казани на учете состоят около двух с половиной тысяч глухих. Из них в трудоспособном возрасте лишь около 10% могут трудоустроиться. Инвалидам по слуху, как правило, присваивают третью группу инвалидности, по которой платят незначительную пенсию, а если они и смогут трудоустроиться, то только на низкооплачиваемую работу.
Одной из главнейших причин этого является низкая социальная адаптация и социо – культурная интеграция глухих в местное сообщество. Вследствие когнитивных особенностей глухих людей усвоение базовых знаний и умений уходит много времени, которого не хватает в школе и вузе. Современные школы и вузы хотя и уделяют этому внимание, к сожалению, не могут обеспечить высокий уровень знаний о культуре, тем более культуре родного края. Культурный запас и багаж знаний о мире у глухих людей низок. Более того, значительная часть глухих оказывается в культурной изоляции в рамках специфической субкультуры, так называемой «культуры глухих», со своими замкнутыми каналами информации и примыкающим к ним адаптированным источникам (таким, как передачи с сурдопереводом).
При работе с глухими нашей организации выявлен ряд проблем, мешающих социализации и интеграции инвалидов по слуху в общество. Одной из важнейших проблем является социальная замкнутость и изолированность сообщества глухих, в том числе их малая включенность в локальные культуры вследствие затрудненности знакомства с региональными традициями. Это приводит к низкому усвоению специфических особенностей местного менталитета и локальной идентичности.
Вследствие когнитивных и коммуникативных особенностей глухих для них затруднено знакомство с местной культурой: книги о культуре словно бы написаны на иностранном для них языке, так как родным для них является жестовый язык, а при посещении памятных мест для осмысленного знакомства с ними необходимо сопровождение экскурсии сурдопереводом, что практически никогда не предлагается на месте, требует специальной организации и исключает возможность частного самостоятельного ознакомления.
Одним из вариантов решения данной проблемы могла бы быть организация специальных экскурсий для глухих, предоставляющих возможность предметного и осмысленного знакомства с объектами местной культуры в сочетании с информационными лекциями, на которых раскрывались бы значимые для современности смыслы этих памятников, которые и создают локальную идентичность.
Обязательным условием проведения таких экскурсий и лекций является участие профессионального переводчика на русский жестовый язык (сурдопереводчика), способного адекватно передать специфическую информацию о культурных объектах. Очень важным является умение понятно, но без искажений осуществлять перевод.
Важным условием глубокого усвоения локальных культурных моделей является сочетание интеллектуальной и эмоциональной сфер восприятия. Чувства и эмоции, полученные при непосредственном, предметном знакомстве с культурой Родного края, накрадываясь на полеченные ранее знания о ней, позволяют укрепить в сознании человека определенную картину мира.
Это будет способствовать инкультурации глухих, вхождению их в поле местной культуры, усвоению местного менталитета, что, в свою очередь, будет повышать уровень социо-культурной интеграции.

География проекта

Город Казань, Республика Татарстан

Целевые группы

1. Люди с нарушением слуха