Проекты

Краткое описание

Проект направлен на популяризацию знаний о традиционных тувинских мерах, числах и языке в целом. В рамках проекта будет осуществлена печать и бесплатное распространение набора открыток «Этноматематика» в дошкольные и школьные учреждения города Кызыла тиражом 1000 штук. В каждом наборе 3 блока (по возрастным категориям: дошкольники 5-7 лет, младший школьный возраст 7-10 лет, средний школьный возраст 11-14 лет) по 15 открыток, всего в одном наборе 45 открыток, иллюстрирующие 90 единиц измерений. Открытки будут содержать фотографии и пояснительный текст (на обратной стороне), раскрывающий традиционные тувинские единицы измерения: меры длины, расстояния, объема и массы, основанные на частях тела, шагах, емкостях и других подручных ориентирах и предметах традиционного тувинского быта. Каждая открытка посвящена определенной(ым) единице(ам) измерения и включает: название единиц измерения на тувинском и русском языках, описание метода измерения и его применение, иллюстрацию, визуально передающую суть измерения.
Через фотографии на открытках набора «Этноматематика» дошкольники и школьники смогут изучить традиционные системы измерений, которые формировались в условиях кочевого образа жизни и связаны с природными, бытовыми и хозяйственными нуждами. Визуальный ряд открыток станет ключевым элементом проекта, позволяя передать богатство традиционных знаний в доступной и наглядной форме, способствуя сохранению культурного наследия и развитию математического мышления. Иллюстрациями для открыток послужат уникальные музейные предметы из фондов Национального музея им. Алдан-Маадыр Республики Тыва и кадры снятых объектов на местности, что придаст проекту культурно-историческую ценность.

Цель

1. Создание доступного образовательного материала в виде набора открыток «Этноматематика» тиражом 1000 ед.
2. Повышение интереса дошкольников и учащихся младшего и среднего школьного возраста к математике через связь с культурными традициями.
3. Сохранение и популяризация традиционных тувинских единиц измерения.

Задачи

1. Разработка содержания открыток: создание иллюстраций (фотографий), отражающих традиционные тувинские единицы измерения длины, расстояния, площади, объема жидких и сыпучих тел; подготовка пояснительного сопроводительного текстового материала на открытках.
2. Подготовка и печать открыток: макет, вёрстка, дизайн и выпуск печатного тиража набора открыток «Этноматематика».
3. Проведение презентации готового тиража набора открыток «Этноматематика».
4. Распространение набора открыток «Этноматематика» в дошкольные и школьные образовательные учреждения г.Кызыла. Популяризация этноматематики среди дошкольников, школьников и педагогов о традиционных единицах измерения через открытки, проведение тематических мероприятий, встреч, занятий.
5. Оценка эффективности проекта: сбор отзывов и анкетирование педагогов дошкольного и школьного образования, учащихся, анализ восприятия и усвоения информации.

Обоснование социальной значимости

Целевая группа проекта — дети старшего дошкольного возраста (5-7 лет), школьники младшего (7-10 лет) и среднего возраста (11-14 лет) образовательных учреждений города Кызыла. По информации Департамента образования Мэрии г. Кызыла (на март 2025 года), в городе функционируют: 35 дошкольных образовательных учреждений (детских садов), в которых воспитываются 4508 детей в возрасте от 5 до 7 лет; 16 муниципальных бюджетных общеобразовательных учреждений (школ), в которых обучаются: в начальной общей школе (1-4 классы) — 13 110 учащихся (111 комплектов 1-х классов, 110 – 2-х классов, 115 – 3-х классов, 129 – 4-х классов); в основной общей школе (5-7 классы) — 9156 учащихся (119 комплектов 5-х классов, 120 – 6-х классов, 120 – 7-х классов). Многие из них сталкиваются с недостаточной осведомленностью о традиционных тувинских единицах измерения, а также с ограниченным знанием родного языка и культурного наследия. В отличие от сельских районов, где традиции и знания передаются более активно, в городских школах часто наблюдается утрата связи с этими культурными особенностями. Это приводит к ослаблению идентичности и недостаточной осведомленности о важности сохранения культурных традиций.
Также важно отметить, что современные школьные учебники и образовательные программы в основном ориентированы на современные мировые системы измерений, что делает традиционные единицы измерения малозаметными и забытыми среди молодого поколения.
Проект имеет высокую социальную значимость, поскольку направлен на сохранение и популяризацию культурного наследия Тувы, повышение интереса к этноматематике и традиционным единицам измерения. Это способствует не только сохранению уникальных знаний, но и укреплению культурной идентичности у подрастающего поколения. Кроме того, проект поможет развить у школьников математическое мышление, а также продемонстрирует им, как тесно связано искусство, культура и наука. Учащиеся смогут изучить и сравнить традиционные и современные системы измерений, что способствует расширению их кругозора и повышению интереса к изучению математики.

География проекта

г. Кызыл

Целевые группы

1. Старший дошкольный возраст (5-7 лет), г. Кызыл
2. Младший школьный возраст (7-10 лет), г. Кызыл
3. Средний школьный возраст (11-14 лет), г. Кызыл