Проекты

Краткое описание

Создание Центра помощи семьям с детьми с расстройствами аутистического спектра (РАС) . Это важная инициатива, которая поможет оказать значительное влияние на качество жизни таких семей. Родители — самые важные люди в процессе развития ребёнка, поэтому, внимание к их психологическому состоянию бесценно.
Они должны оставаться уравновешенными и собранными, насколько это возможно
Обучение и поддержка родителей в вопросах воспитания и ухода за детьми с РАС это самый минимум в чем мы можем оказать содействие.

Забота и воспитание особого ребенка сопряжены с трудностями.
Специфика нарушений развития у ребенка часто заключается в том, что ребенок не понимает речь и не слушается, плохо сотрудничает, медленно продвигается. Нарушения сна, сложности при приеме пищи и затруднения при обучении ребенка навыкам личной гигиены часто нарушают привычный уклад жизни самих родителей, приводят к стрессу и опустошают ресурсы.
Многим родителям требуется помощь и руководство в том, как справляться с этими сложностями и помочь не только ребенку, но и самим себе.

Обучение обмен опытом прикладного анализа поведения (АВА)-инструментам помогут родителям:
Расставить приоритеты и выбрать наиболее существенные и значимые цели для занятий с ребенком
Решить проблемы с сотрудничеством, которые мешают ребенку заниматься и осваивать новые навыки
Решить отдельные сложности, мешающие комфортному образу жизни - например, проблемы со сном, с приемом пищи и с туалетом
Внедрить в повседневное общение с ребенком эффективные стратегии работы над развитием речи
Снизить уровень и интенсивность поведенческих проблем, таких как истерики, агрессия и самоагрессия
Сберечь такие важные ресурсы, как финансовые, эмоциональные и временные, посредством эффективного общения и сотрудничества со специалистами
Вопреки распространённому мифу, люди с аутизмом не стремятся жить в изоляции, они заинтересованы в дружбе и общении, но не имеют достаточно навыков, что бы делать это привычным способом.

Цель

1. Создание Ресурсного центра для семей с детьми с расстройствами аутистического спектра (РАС) . Реабилитация и перезагрузка родителей—одно из главных условий помощи родителям с детьми с РАС.
2. Проведение обучающих семинаров
3. Оказание психологической помощи

Задачи

1. Создание Центра для семей с детьми с РАС
2. Содействие в улучшение качества жизни детей и их родителей.
3. Создание групп поддержки
4. Проведение семинаров для обучения родителей

Обоснование социальной значимости

Родители, которым приходится слышать, что у их ребенка аутизм, воспринимают данное состояние, как смертельный приговор.
Аутизмом называют расстройство психического и психологического развития, при котором наблюдается выраженный дефицит эмоциональных проявлений и сферы общения. В переводе слово «аутизм» обозначает – ушедший в себя человек, или человек внутри себя. Страдающий подобный заболеванием человек никогда не проявляет свои эмоции, жесты и речевое обращение к окружающим, а его действиях зачастую отсутствует социальный смысл.
Аутичные дети, как правило, первые, а нередко и единствен­ные в семье. Из-за отсутствия опыта родители долго не замеча­ют особенностей ребенка. Третий год жизни является крити­ческим для родителей, так как становится очевидной серьез­ность отклонений ребенка. Реакция родителей проявляется в подавленности, растерянности перед неконтактностью ребен­ка, в комплексе собственной неполноценности, в полном отка­зе от себя во имя ребенка, в тревожных опасениях в связи с пред­полагаемой ролью «плохой наследственности». Это усугубляет­ся невыгодным сравнением своего ребенка с «нормальными» детьми. Возникает напряженность, скрытая или явная конф­ликтность семейных отношений, взаимные обвинения родите­лей.
Позиции родителей могут быть различными. Одни из них недооценивают реальные успехи и возможности ребенка, фиксируясь на его недостатках. Они стыдятся за ребенка. Воспита­ние строится на жестко-директивных принципах. Другие ро­дители, наоборот, всячески преувеличивают достижения своих детей и затушевывают их недостаточность. Часто родители сами многое делают за ребенка, не замечая этого и приписывая ре­зультаты ребенку. Во многих семьях имеет место противоречи­вость позиций. Многие родители считают главным вербально-интеллектуальное развитие, хотя западает преимущественно невербальное развитие.
В нашем Центре помощи семьям с детьми с расстройствами аутистического спектра (РАС) мы хотим
- организовывать встречи для родителей и близких, где они будут обмениваться опытом, получать психологическую поддержку и советы;
- обучать и поддерживать родителей в вопросах воспитания и ухода за детьми с РАС через наставничество со стороны людей, имеющих опыт в этой области;
- организовывать регулярный набор и обучение волонтеров, которые могут помочь в проведении мероприятий и поддержке семей.
- организовывать проектные мероприятий, в которых волонтеры могут участвовать и помогать детям с РАС.

География проекта

Калининградская область

Целевые группы

1. Семьи с детьми с расстройством аутистического спектра