Проекты

Краткое описание

Проект направлен на создание условий успешной адаптации и интеграции мигрантов в России, которая станет их второй Родиной, создание атмосферы взаимного уважения, межнационального согласия и диалога между мигрантами и представителями государственных и муниципальных органов, работодателями, местным населением, повышение уровня образования мигрантов. Главная проблема в межнациональных отношениях – культурная дистанция, невозможность коммуникации из-за недостаточного знания мигрантами русского языка, культуры, традиций и законов нового места жительства. В рамках проекта будет проводится обучение мигрантов русскому языку по программе доп.образования «Деловой русский язык для мигранта», а также кратковременный присмотр и уход за детьми мигрантов во время прохождения ими обучения, оформления и подачи документов в миграционную службу для узаконивания своего статуса в России и т.д. АНО «ЦСАМ» имеет лицензию на дополнительное образование детей и взрослых, опыт в образовательной деятельности, в течение 3 лет является локальным центром РУДН по организации и проведению комплексного экзамена для мигрантов на патент, РВП, ВЖ и тестирования на гражданство. АНО «ЦСАМ» проводит консультирование мигрантов перед сдачей ими комплексного экзамена или тестирования, проводит обучение мигрантов по программе «Основы законодательства РФ», "Русский язык для мигрантов".В результате проекта за 11 месяцев обучение по программе "Деловой русский язык для мигранта" пройдут 130 мигрантов (длительность обучения 16 часов, в группе не более 6 человек, по 2 часа в день в течение 8 дней). Знания полученные мигрантами позволят им правильно понимать и составлять деловые бумаги (заявление о приеме на работу, увольнении, жалобы, обращения в различные инстанции и государственные органы), проверять правильность оформления трудового договора, договора о приобретении имущества и др. Очень часто возникает ситуация, что дети мигрантов не посещают детский сад и никто не может присмотреть за ними на время отсутствия родителей. В рамках проекта присмотр и уход за детьми мигрантов будет проводиться во время прохождения мигрантами обучения, комплексного экзамена, тестирования, консультирования, подготовки и подачи ими в миграционную службу документов для узаконивания своего статуса пребывания в РФ и др. За время проекта услугой воспользуются 100 мигрантов (длительность пребывания ребенка не более 3 часов, не более 4 детей в группе). Во время присмотра и ухода за детьми будет обеспечен контроль воспитателем за действиями и поведением детей, с детьми будут организованы игры и развивающие занятия, воспитывающие интерес к культуре России, разъяснены правила поведения в обществе, что позволит повысить уровень успешной адаптации и интеграции детей мигрантов. Будут проведены 4 детских праздника(по 1,5 часа) для 40 детей мигрантов с участием аниматоров, посвященные Новому году и Рождеству, Семейным традициям, Дню России, Дню национального единства, что позволит детям узнать историю и культуру новой Родины

Цель

1. Создание благоприятных условий для социокультурной адаптации и интеграции мигрантов в новых условиях жизнедеятельности, повышения уровня знания русского языка, формирования навыков культуры деловой речи и письма мигрантов.

Задачи

1. Повышение уровня знаний и навыков мигрантов по русскому языку посредством обучения по программе дополнительного образования "Деловой русский язык для мигранта"
2. Создание комфортных условий мигрантам для повышения уровня образования, сдачи комплексного экзамена и тестирования, оформления статуса в России посредством обеспечения качественного и безопасного кратковременного присмотра и ухода за детьми мигрантов с возможностью адаптации детей в новых условиях

Обоснование социальной значимости

Согласно стат.данных МВД РФ основной приток мигрантов происходит за счет трудовой миграции и переселенцев. , Мигранты приезжают в РФ вместе с семьей, включая детей. Социальная значимость проекта подтверждается необходимостью помощи мигрантам и их семьям в адаптации и интеграции на новом месте. Основными трудностями для мигрантов становятся: необходимость узаконить свой статус, решить вопрос с жильем, работой, устройством детей. Часто проблемы у них возникают из-за плохого знания мигрантами не только русского языка, но и правил заполнения деловых бумаг, документов, трудовых договоров и т.д., что приводит к трудностям с представителями органов власти, работодателями и др. Дети мигрантов, резко изменившие среду проживания, языковую среду, также испытывают трудности в общении со сверстниками, в обучении, в социальной и психологической адаптации к новой культуре, новым привычкам, традициям и обычаям, новым отношениям в коллективе и поэтому актуальной становится проблема адаптации детей мигрантов. В своей статье в газете "Известия" о том как работает система социальной адаптации в России ректор РГСУ Н.Починок отметила: " Мы должны помнить: проблема детей сегодняшних мигрантов — это завтрашняя проблема нашего многонационального общества в целом". Дети мигрантов часто плохо говорят по-русски или не говорят совсем, что приводит к проблемам их социальной адаптации. Согласно опроса АНО "ЦСАМ" 85% мигрантов нуждаются в изучении основ заполнения документов и деловых бумаг. Реализация проекта позволит облегчить интеграцию мигрантов в новую среду обитания, позволит легче пройти адаптацию к новым условиям жизни, избежать возникновения межнациональных конфликтов с местным населением, избежать трудностей при обращении в органы власти, в отношениях с работодателями и местными жителями. Возможность оставить ребенка в комнате кратковременного присмотра и ухода за детьми на время прохождения их родителями обучения по программе доп.образования «Деловой русский язык для мигранта», решения вопросов трудоустройства, оформления документов, финансового обеспечения семьи, поможет успешнее адаптироваться в новой жизни. Во время нахождения детей мигрантов в игровой комнате воспитатель в игровой форме, посредством занятий рисованием, чтением книг, просмотра мультфильмов и т.д. поможет ребенку повысить его словарный запас, разъяснит особенности культуры и быта в России, дети смогут узнать об основных правилах нахождения в новом социуме, что позволит ребенку успешнее пройти социализацию.

География проекта

г.Липецк Липецкой области. Проект будет осуществляться в г.Липецке, при этом результаты проекта доступны мигрантам, приехавшим со всей территории Липецкой области или других регионов.

Целевые группы

1. Мигранты
2. Дети и подростки