Проекты

Краткое описание

Элиста-город на юге России,столица и крупнейший город Республики Калмыкия.Элиста была основана в 1865 году,однако мало кто знает,что город был основан бывшим крепостным крестьянином,уроженцем города Богучар Воронежской губернии Степаном Прокофьевичем Кийковым.После отмены крепостного права,Степан Кийков отправился на освоение новых земель.Зиму 1862 года провёл в селе Приютное,где познакомился с калмыком Боле, который посоветовал ему поселиться в балке Элиста-Сала,которую кочевые калмыки использовали в качестве летней ставки для разведения лошадей и верблюдов.В апреле 1862 года Степан Кийков прибыл в урочище Элиста-Сала,где построил первую землянку на берегу небольшой степной речки и написал письмо своим родственникам в Воронежскую губернию с приглашением переселиться на новое место.Спустя три года,в 1865 году,урочище Элиста-сала стало селом Элиста-этот год и считается датой основания города.Сегодня доподлинно установлено место,где впервые поселился основатель города-это небольшой овраг возле одного из истоков реки Элистинка на юго-западе города,где сейчас располагается этнопарк "Верблюжий Остров" - https://www.instagram.com/verblyuzhiy_ostrov/, который принадлежит Калмыцкому казачьему округу - партнеру нашего проекта.Проект направлен на сохранение исторической памяти об основателе города и месте, откуда взял свое начало город Элиста.
Целевая группа проекта-учащиеся 7-11 классов Русской национальной гимназии им.Преподобного Сергия Радонежского (далее по заявке-РНГ),интересующиеся историей возникновения города Элисты.
Основная проблема,на решение которой направлен проект заключается в том,что школьники 7-11 классов не знают историю возникновения своего родного города, но хотят ее изучить.Проектом предполагается провести комплекс мероприятий,направленный на решение социальной проблемы целевой группы, а именно:
1)Подготовить команду волонтеров
2)Провести информационную кампанию по привлечению целевой группы к мероприятиям проекта
3)Приобрести оборудование,необходимое для реализации проекта
4)Организовать и провести развлекательно-познавательные мероприятия: интерактивные лекции по истории возникновения города,встречу с потомками основателей города,прогулки на лошадях и верблюдах,высадку яблоневого сада,конкурс сочинений среди учащихся 7-11 классов на тему: "История моего любимого города" с вручением грамот и наград.
В мероприятиях проекта примут участие не менее 80 человек, школьники получат практические знания об истории своего родного города: узнают имя основателя Элисты и изучат его биографию (дату и место рождения, семейное положение, род деятельности); узнают, в каком году в балке Элиста-сала впервые поселились люди и когда Элиста стала селом; узнают, сколько дворов насчитывалось в Элисте в период с 1862 по 1865 годы;изучат национальный состав населения с 1862 по 1865 годы,узнают перевод топонима "Элиста" с калмыцкого языка; узнают 15 фамилий семей-основателей Элисты, которые переселились обживать урочище Элиста-сала из Воронежской губернии.

Цель

1. Вовлечь учащихся 7-11 классов Русской национальной гимназии имени Преподобного Сергия Радонежского в изучение истории возникновения города Элисты

Задачи

1. Подготовить команду волонтеров для реализации мероприятий проекта
2. Провести информационную кампанию для привлечения целевой группы к мероприятиям проекта
3. Сформировать материально-техническую базу, необходимую для реализации проекта
4. Организовать и провести развлекательно-познавательные мероприятия, направленные на приобретение учащимися 7-11 классов знаний по истории возникновения города Элисты

Обоснование социальной значимости

Целевая группа проекта-учащиеся 7-11 классов Русской национальной гимназии им.Преподобного Сергия Радонежского, интересующиеся историей возникновения города Элисты. Согласно данным администрации школы, сегодня в РНГ обучается 133 ученика 7-11 классов, из них школьников,интересующихся историей возникновения города Элисты, согласно нашим опросам - 60% или 80 человек.
Основная проблема, на решение которой направлен проект заключается в том, что школьники 7-11 классов не знают историю возникновения своего родного города, осознают это и хотят ее изучить. В декабре 2020 года совместно с Калмыцким казачьим округом мы провели опрос учеников 7-11 классов Русской национальной гимназии на тему "Город, в котором я живу" (https://наследникивеликогопрошлого.рф/2020/12/24/город-в-котором-я-живу/). Цель опроса- выяснить, насколько хорошо целевая группа знает историю возникновения Элисты и определить, насколько школьники заинтересованы в изучении истории города. Так, 19% из числа опрошенных смогли назвать год основания города, а об Указе Николая I о заселении калмыцких земель, который послужил началом становления Элисты, знает только 16%. Основателя города Степана Кийкова знает 16% опрошенных, а фамилии первых поселенцев города из Воронежской губернии знает 19% опрошенных. Вместе с тем, целевая группа достаточно объективно оценивает свои знания: 51% опрошенных считает, что знает историю города плохо. Интересным выглядит отношение школьников к самой проблеме: о важности знания истории своего родного города заявили 64% опрошенных. Что самое важное, 60% проявили свою заинтересованность в изучении истории возникновения Элисты. Среди способов изучения, предложенных школьникам на выбор, большинство выбрало экскурсии по историческим местам-54%, на втором месте просмотр исторического видеофильма - 19%, на третьем посещение тематических лекций - 16%.
Команда проекта выделяет 2 основные причины существования проблемы:
1)Сокращение количества часов изучения предмета "история и культура родного края" до 1 часа в неделю привело к сокращению учебной программы и теперь школьники просто не изучают историю города Элисты
2)Родители школьников заняты работой и считают, что учить детей истории должны в школе
Проектом предполагается провести комплекс мероприятий, направленный на решение социальной проблемы целевой группы, а именно:
1)Подготовить команду волонтеров
2)Провести информационную кампанию по привлечению целевой группы к мероприятиям проекта
3)Приобрести оборудование,необходимое для реализации проекта
4)Организовать и провести развлекательно-познавательные мероприятия: интерактивные лекции по истории возникновения города, прогулки на лошадях и верблюдах, высадку яблоневого сада, конкурс сочинений среди учащихся 7-11 классов на тему: "История моего любимого города" с вручением грамот и наград.
В мероприятиях проекта примут участие не менее 80 человек, школьники получат практические знания об истории своего родного города: узнают имя основателя Элисты и изучат его биографию (дату и место рождения, семейное положение, род деятельности); узнают, в каком году в балке Элиста-сала впервые поселились люди и когда Элиста стала селом; узнают, сколько дворов насчитывалось в Элисте в период с 1862 по 1865 годы;изучат национальный состав населения с 1862 по 1865 годы,узнают перевод топонима "Элиста" с калмыцкого языка; узнают 15 фамилий семей-основателей Элисты, которые переселились обживать урочище Элиста-сала из Воронежской губернии; Узнают какими видами деятельности занимались первые поселенцы; узнают как строили и из чего строили дома.
Вместе с тем, нельзя не отметить, что проблемой занимаются и другие организации. В 2019 году Калмыцкий казачий округ http://kalmykcossacks.ru/ обустроил спуск к истоку реки Элистинка и установил там юрту для проведения краеведческих экскурсий для учеников классов казачьей направленности города Элисты. За два года территорию "Верблюжьего Острова" посетило около 150 школьников. В национальном музее Республики Калмыкия им. Пальмова https://national-museum.kalm.muzkult.ru/posetitelyam размещена выставка "Наш музейный экодом", где дети до 16 лет могут бесплатно ознакомиться с историей города Элисты и Республики Калмыкия. Ежегодно выставку посещает порядка 200 школьников. Более того, в августе 2020 года РИА "Калмыкия" запустила серию онлайн публикаций об истории столицы Калмыкии "С чего начиналась Элиста" https://riakalm.ru/index.php/news2/154-eksklyuziv/25114-s-chego-nachinalas-elista. Согласно данным Яндекс.Метрики, статью прочитали 6108 раз.
Отсутствие решения проблемы можем привести к полной утрате школьниками 7-11 классов РНГ знаний об истории возникновения города Элисты. Как правило, после выпуска из школы, молодые люди занимаются решением совсем других вопросов и не уделяют достаточного времени изучению истории своего родного края. Поэтому сейчас, когда школьники заинтересованы в изучении, нам необходимо решить указанную проблему.

География проекта

Город Элиста

Целевые группы

1. Учащиеся 7-11 классов Русской национальной гимназии имени Преподобного Сергия Радонежского, интересующиеся историей возникновения города Элисты