Проекты

Краткое описание

Проект «Инклюзивная театральная студия Звезды среди нас» направлен на создание творческого пространства, объединяющего нормотипичных школьников (2-11 класс) и взрослых людей от 18-40 лет с ментальными нарушениями здоровья. Занятия со специалистами в инклюзивной театральной студии будут содействовать физическому, психологическому и социальному развитию, посредством личностно - ориентированной, творческой, коррекционной работы, а также создания творческого пространства для нормотипичных школьников и взрослых людей с ментальными нарушениями, в котором они смогут не только обрести навыки общения и взаимодействия с обществом, но и посредством искусства плавно интегрироваться в социум.
При подготовке спектакля с участниками студии будут проводится индивидуальные и групповые занятия с привлечением специалистов разных направлений (актерское мастерство, хореография , вокал, сценическая речь, психолог, логопед - дефектолог ), чтобы создаваемые спектакли были многогранными, интересными и качественными. Регулярные занятия со специалистами помогут школьникам и людям с ментальными нарушениями, найти новые способы выражения себя, обрести навыки взаимодействия и поведения в разных ситуациях.
В результате работы инклюзивной студии будет создан спектакль, который будет представлен зрителям г. Липецка.
Показ спектакля станет способом формирования в обществе адекватного отношения к людям с ментальными нарушениями, а также призван уменьшить социальную изоляцию инвалидов с ментальными нарушениями, проживающих в г. Липецке, повышения уровня толерантности, создание условий для доброжелательных отношений между людьми с ментальными нарушениями. Занятия в студии, а также подготовка и показ спектакля поможет интеграции в социум людей с ментальными нарушениями и повысит их участие в культурной жизни общества. Инклюзивные мероприятия, где люди с ментальными нарушениями участвуют наравне со всеми является самым оптимальным вариантом их адаптации.
В нашем проекте мы опираемся на доказательную практику "Теория и практика «особого театра» Авторы Афонин А.Б., Осипова Е.А., Аксенова Е.И, Дроздова Е.А. Участие в искусстве важно для самовыражения и социализации людей с инвалидностью, что помогает им преодолеть сложности. Регулярные занятия искусством на протяжении года способствуют их развитию. Искусство позволяет показать общественности, что эти люди могут продуктивно работать и создавать ценные художественные произведения. Такой подход трансформирует людей с нарушениями из пассивных получателей помощи в активных создателей, что повышает их социальную значимость.

Цель

1. Интеграция в социум людей с ментальными нарушениями здоровья проживающих в г. Липецке путём привлечения к театральному искусству. Формирование инклюзивной среды и инфраструктуры для их творческой самореализации.

Задачи

1. Создание театрального коллектива
2. Развитие актерского мастерства участников
3. Постановка спектакля
4. Показы спектакля на различных площадках

Обоснование социальной значимости

По данным федеральной службы государственной статистики (https://rosstat.gov.ru/folder/13964) в Липецкой области 109 тысяч людей с инвалидностью (инвалидизации населения составляет 9%). Исходя из опроса п. 8.1 людей с инвалидностью (ментальными особенностями), проживающих в г. Липецке, который был проведен в марте 2025 г. становится очевидным, что инклюзивная театральная студия - это востребованный инструмент развития и адаптации. Несмотря на наличие талантов и творческих способностей, молодые люди с ограниченными социальными навыками часто испытывают трудности в установлении межличностных связей, что приводит к социальной изоляции и низкой самооценке. Это затрудняет их интеграцию в общество, мешает развитию личных и профессиональных качеств, а также ограничивает доступ к образовательным и культурным ресурсам, необходимым для реализации их потенциала. В результате они сталкиваются с дискриминацией, недостатком поддержки и возможностями для самовыражения, что негативно сказывается на их психоэмоциональном состоянии и общем качестве жизни.
По данным Института показателей и оценки здоровья в России от психических расстройств страдает от 15,4 до 17,7 млн человек. Эта статистика указывает на значительное количество людей, нуждающихся в помощи и поддержке. Данные, используемые ВОЗ, основываются на комбинации медицинских записей, социальных опросов и собственных расчетов, что делает их более надежными и всесторонними. Это подчеркивает значимость и тяжелую действительность проблемы, которая может быть недооценена государственными источниками, такими как Минздрав. На сегодняшний день роль театральной деятельности в решении проблем социализации и развития людей с нарушениями доказана во многих научных исследованиях. Это подтверждает, что творческая синергия значительно улучшает социальные навыки людей с ментальными особенностями, способствует преодолению барьеров и поддерживает социальную интеграцию людей с расстройствами интеллектуального развития.
Статья из Тамбовского государственного университета освещает важную роль инклюзивного театра. Авторы подчеркивают, что творчество, особенно в форме театрального искусства, выступает в качестве связующего звена, позволяющего людям с ментальными нарушениями интегрироваться в общество. В современном театре они видят инструмент, способствующий духовно-нравственному развитию и раскрытию творческого потенциала каждого человека, вне зависимости от его физических или социальных ограничений. Инклюзивный театр представлен как эффективный метод преодоления социальных барьеров и стереотипов, помогая людям с инвалидностью выразить себя и стать полезными членами общества. Постановки такого театра рассматриваются как часть более широких социальных инициатив, направленных на включение людей с ментальными нарушениями в общественную жизнь. Таким образом, статья подчеркивает значимость театральной деятельности в решении множества педагогических проблем, обеспечивая равные возможности для всех участников. Несмотря на появление инициатив по системной поддержке людей с ментальной инвалидностью внутри некоммерческого сектора и государственных организаций, основной фокус по-прежнему остается в области поддержки детского населения, а взрослые люди с ментальными нарушениями остаются в серой зоне – без сервисов и программ, без адаптированных и эффективных инструментов помощи, без понятного жизненного маршрута, доступа к образованию и трудоустройству.
Главный принцип нашей студии - дать каждому участнику почувствовать себя нужным, предоставить возможность развить и показать свои творческие способности.
В рамках проекта запланировано:
1. Не менее 10 людей с ментальными нарушениями и не менее 5 школьников будут участвовать в постановке спектакля
2. Будет показана 1 премьера и не менее 2 постановок.

География проекта

г. Липецк

Целевые группы

1. Нормотипичные школьники со 2 по 11 класс и люди с ментальными нарушениями здоровья от 18-40 лет, проживающие в г. Липецке, желающие заниматься в театральной студии