Проекты

Краткое описание

Проект предполагает приобщение детей в возрасте 11-14 лет, проживающих в городе Челябинске, к историко-культурному наследию Южного Урала путем его осмысления через создание малых городских архитектурных форм (трех арт-лавок) с последующей установкой их на территории парка металлург.

Проект состоит из трех этапов:
Первый этап - теоретический. На данном этапе будут отобраны 20 детей-участников при помощи онлайн-анкетирования. Для участников будут проведены образовательные лекции по истории Южного Урала от древности до современности (5 занятий), а также два теоретических занятия по архитектуре и урбанистике города Челябинска.
Второй этап - проектная деятельность. Вдохновившись историческими событиями родного края, дети-участники создадут проекты арт-лавок. Предполагается, что дети смогут создавать проекты как индивидуально, так и в группах. После разработки проектов дети-участники будут их защищать перед комиссией, в которою войдут: историк, архитектор, представитель парка "Металлург" им И.О. Тищенко, представитель управления культуры города Челябинска. По результатам конкурсной защиты проектов комиссия отберет три проекта, которые будут реализованы на площадке парка "Металлург" им. И.О. Тищенко.
Третий этап - практический. На этом этапе дети-участники разобьются на три команды и под кураторством архитектора и руководителя проекта будут дорабатывать проекты: вносить корректировки в архитектурную концепцию и конструкцию арт-лавок, закупать материалы для строительства лавок. На основе проектов участники подготовят тексты для информационных стендов, которые будут установлены рядом с лавками. Дизайн информационных стендов будет разработан профессиональным дизайнером.
Непосредственно на территории парка "Металлург" дети-участники под кураторством взрослых построят арт-лавки. Специально для открытия под руководством режиссера будет подготовлен перформанс, в котором актерами будут участники проекта. Открытие арт-лавок состоится в день города Челябинска, 13 сентября. На открытии ребята-участники покажут иммерсивный перформанс, а также проведут для всех посетителей парка исторический квиз и конкурсы, посвященные истории Южного Урала.
Главной целевой группой проекта являются дети-участники проекта. При этом все посетители парка "Металлург" им И.О. Тищенко Металлургического района города Челябинска станут дополнительной целевой группой проекта, так как арт-лавки будут находиться в общественном месте со свободным доступом, и будут сопровождаться информационными стендами, на которых будут размещены: описание архитектурного решения и команды детей-участников, а также исторические справки о событиях истории Южного Урала, воплощенные в архитектурной концепции арт-лавок, и ссылки в виде QR-кодов для прохождения историко-культурных квизов.

Цель

1. Приобщение к историко-культурному наследию Южного Урала детей 11-14 лет посредством создания ими арт-лавок на территории "Парка Металлург им. О. И. Тищенко" города Челябинска до 30.09.2025

Задачи

1. Создание и проведение просветительских занятий по истории, архитектуре и урбанистике Южного Урала.
2. Разработка и защита проектов арт-лавок участниками.
3. Создание и установка арт-лавок на территории парка "Металлург" им. И.О. Тищенко

Обоснование социальной значимости

Основная проблема, на решение которой направлен проект, заключается в том, что в школах на данный момент не ведется системная работа по популяризации истории Южного Урала. С недавнего времени в школу введен курс "История родного края", который будет преподаваться с 2025-2026 учебного года. Однако это лишь отчасти решает данную проблему, так как для этого курса на данный момент отсутствует актуальная учебная литература.

Анализ целевой группы:
По данным Министерства образования и просвещения Челябинской области в регионе проживает около 90 000 учащихся пятых и шестых классов. Данная возрастная категория является более восприимчивой к получению информации об истории именно родного края.

В рамках Национального исследования качества образования (НИКО) проверялся уровень знания детьми истории родного края. Результаты показали, что школьники совершенно не знакомы с историей малой родины. Кроме того, большая часть школьников не разбирается в архитектуре. https://russkiymir.ru/news/218862/

Причины проблемы:

1. Отсутствие в школе преподавания истории родного края.
2. Отсутствие новых интересных и практико ориентированных форм изучения истории родного края и применения полученных знаний (отсутствие межпредметных связей).

Следствие проблемы:

История родного края формирует любовь к малой родине. Недооцененность вклада малой родины (регион, город, поселок, село и т.д.) в историю страны и мировой истории приводит к недооцененности потенциала развития данной местности.
Богатый на исторические события Южный Урал является ярким тому примером: территория, на которой обнаружена самая древняя колесница Бронзового века; территория, богатая на металлургию и ставшая "опорным краем державы" в самые тяжелые для страны времена, и выдававшая сырье для всемирно знаменитых архитектурных строений "эйфелева башня" , "статуя свободы"; место, где найдено лекарство от Сибирской язвы Василием Жуковским.; место, где Игорь Курчатов "обуздал" атом. И это лишь малая часть чем прославился Южный Урал на весь мир.
Современное преподавание истории наполнено статистическими данными, датами и персоналиями, абсолютно лишив историю смыслов. Тем самым обесценивая ее значение в образовании человека. В свою очередь архитектура является значимым видом культуры, имеющее свои причинно-следственные связи к появлению и проявлению. Таким образом история и архитектура являются взаимосвязанными отраслями, способными дополнять друг друга.

При этом современная методика преподавания все чаще говорит о важности применения межпредметных связей, которые по какой-то причине обходят стороной краеведение.
Современные дети требуют новых форм преподавания, а так же актуализации полученных знаний и понимания сфер их применения.
Как мы отмечали выше согласно данным Национального исследования качества образования (НИКО) один проект может решить проблему дефицита знаний сразу же по двум направлениям, связав их между собой единой целью, на что и направлен проект "Дети в кубе".

В подтверждение наличия проблемы прикрепляем 3 номер научно-теоретического и методического журнала "Преподавание истории в школе", в котором актуальной темой стал курс "История нашего края".

География проекта

Город Челябинск

Целевые группы

1. Дети в возрасте 11-14 лет