Проекты

Краткое описание

Проект предусматривает подготовку и проведение силами группы детей школьного возраста, подростков и молодых людей с синдромом Дауна и другими ментальными нарушениями мероприятий, направленных на чествование ветеранов Великой Отечественной войны и на поддержку людей из регионов, которые в настоящее время находятся на переднем крае борьбы нашей Родины за свои интересы. Процесс подготовки и проведения мероприятий заключается в проведении с ребятами из целевой группы занятий-репетиций по хореографии, вокалу и занятий в художественной и учебной мастерских. На занятиях в учебной мастерской ребята под руководством преподавателей по картонажно - переплетному и швейному делу и при помощи волонтёров будут изготавливать раскраски и другие полиграфические изделия для детских учебных заведений Луганской и Донецкой народных республик , подарки для ветеранов Великой Отечественной войны: кухонные полотенца, хозяйственные сумки, поздравительные открытки, блокноты. Все эти изделия предполагается украсить тематическими надписями и рисункам. Тематические рисунки будут создаваться на занятиях в художественной мастерской под руководством преподавателя художественного творчества и при помощи волонтеров. С несколькими общественными объединениями, занимающимися сбором и доставкой гуманитарной помощи на Донбасс, достигнута предварительная договоренность о том, что они передадут детские раскраски и другие полиграфические изделия по назначению. Так же достигнута предварительная договоренность о том, что социальные работники ГБУ ТЦСО «Мещанский» помогут в передаче подарков подопечным им ветеранам Великой Отечественной войны.
На занятиях-репетициях по хореографии и вокалу дети школьного возраста, подростки и молодые люди с ментальными нарушениями будут под руководством педагога-хореографа и преподавателя вокала разучивать хореографические и вокальные номера музыкального мини-спектакля «Домой, с Победой», который ребята представят ко Дню Победы. Показ планируется в одном из территориальных ЦСО города Москвы (в частности, в ГБУ ТЦСО "Мещанский") или в помещении РОБФ «Таганский Детский Фонд».
Мероприятия проекта, которые соединяют в себе и хореографию, и вокал, и художественное творчество, и занятия в мастерской, будет хорошим реабилитационным процессом для детей школьного возраста, подростков и молодых людей с ментальными нарушениями. И самое главное, эти мероприятия, подготовка к ним помогут ребятам почувствовать сопричастность к той борьбе за свою независимость, которую вела наша страна в годы Великой Отечественной войны и которую ведёт сейчас.

Цель

1. Проведение запланированных мероприятий по проекту позволит изготовить и передать в детские учреждения Луганской и Донецкой областей раскраски и другие полиграфические изделия, изготовить и передать подарочные наборы ветеранам Великой Отечественной войны из Москвы, провести показ музыкального спектакля для них. Это поможет ребятам из целевой группы почувствовать сопричастность к героическому прошлому страны и к не менее героическому настоящему. Что, в свою очередь, позволит сделать еще один шаг к социальной адаптации ребят, к их включению в различные стороны общественной жизни.

Задачи

1. Перед началом выполнения основных мероприятий проекта провести организационное собрание руководителя проекта с бухгалтером проекта, преподавателем хореографии, преподавателем вокала, режиссером-постановщиком, преподавателями по художественному творчеству, картонажно-переплетному делу и швейному делу
2. Организовать занятия-репетиции хореографических номеров музыкального мини-спектакля с детьми школьного возраста, подростками и молодыми людьми с ментальными нарушениями из целевой группы под руководством преподавателя хореографии
3. Организовать занятия-репетиции вокальных номеров музыкального мини-спектакля с детьми школьного возраста, подростками и молодыми людьми с ментальными нарушениями из целевой группы под руководством преподавателя вокала
4. Организовать занятия по картонажно-переплетному делу в учебной мастерской с подростками и молодыми людьми с ментальными нарушениями из целевой группы под руководством преподавателя картонажно-переплетного дела и при помощи волонтёров
5. Организовать занятия по швейному делу в учебной мастерской с подростками и молодыми людьми с ментальными нарушениями из целевой группы под руководством преподавателя швейного дела и при помощи волонтёров
6. Организовать занятия по художественному творчеству в художественной студии с детьми школьного возраста,подростками и молодыми людьми с ментальными нарушениями из целевой группы под руководством преподавателя по художественному творчеству и при помощи волонтёров
7. Организовать репетиции музыкального мини-спектакля для детей школьного возраста, подростков и молодых людей из целевой группы под руководством режиссёра-постановщика и при помощи преподавателя хореографии и преподавателя вокала
8. Организовать передачу подарочных наборов ветеранам Великой Отечественной войны города Москвы
9. Провести показ музыкального мини-спектакля, посвященного Победе советского народа в Великой Отечественной войне для широкой общественности
10. Организовать передачу раскрасок и другой полиграфической продукции для детских учебных заведений Луганской и Донецкой народных республик общественным объединениям, которые занимаются сбором и доставкой гуманитарной помощи на Донбасс
11. Руководителю проекта и бухгалтеру проекта составить финансовый и содержательный отчёты о выполнении мероприятий проекта

Обоснование социальной значимости

Синдром Дауна, - это генетическое состояние, которое существует с момента зачатия и определяется наличием в клетках человека дополнительной хромосомы. Синдром Дауна - самая распространённая генетическая аномалия в мире. Наличие этой дополнительной хромосомы обуславливает появление ряда физиологических особенностей, вследствие которых ребёнок будет медленнее развиваться и несколько позже своих ровесников проходить общие для всех детей этапы развития. С взрослением, всё больше начинает проявляться отставание в умственном и физическом развитии ребёнка, подростка с синдромом Дауна. Такая же закономерность наблюдается и у людей с большинством других ментальных нарушений: всё больше проявляется трудность их взаимодействия с социальной средой. Всё вышеперечисленное говорит о том, что для социализации людей с ментальными нарушениями, то есть, для посильного включения их общественную и культурную жизнь общества, необходимо всемерно задействовать механизм социальной адаптации, которая предусматривает способность устраивать свою жизнь в соответствии с нормами и правилами, принятыми в обществе.

За последние годы наша организация разработала и реализовала ряд проектов, в которых мы попытались найти механизмы, которые помогут разработать альтернативу психоневрологическому интернату, дать шанс человеку с ментальными нарушениями жить по-другому, когда он останется один.
У нас сложилось твёрдое убеждение, что необходима такая модель жизнеустройства людей с ментальными нарушениями (в том числе и с синдромом Дауна), важнейшим элементом которой должен стать посильный полезный труд. Но, кроме социализации посредством вовлечения в трудовые отношения, люди с ментальными нарушениями, как нам представляется, должны быть вовлечены, в разнообразную общественную жизнь.

Опыт участия подростков и молодых людей с синдромом Дауна в общественно-полезных мероприятиях у нашей организации есть. Наши ребята два раза принимали участие в весенних общегородских субботниках в парке «Музеон»; они готовили на мастер-классах печенье, которым комплектовали подарочные наборы и передавали их солдатам - срочникам, находящимися на излечении в филиале № 5 Главного военного клинического госпиталя имени академика Н.Н. Бурденко; ребята делали в учебной мастерской пасхальные раскраски и передавали их в воскресную школу при Храме апостола Иакова Заведеева в Казённой слободе. А в 2021 году на средства гранта Президента Российской Федерации на развитие гражданского общества дети школьного возраста, подростки и молодые люди из нашей организации поставили для ветеранов Великой Отечественной войны танцевально – хореографическую композицию «Сквозь годы», сами изготовили и подарили им 50 праздничных наборов.

Таким образом, за эти годы наши преподаватели, родители наших ребят старались привить им ряд базовых понятий, которых, позволяют легко выстраивать коммуникации между незнакомыми людьми. Это в том числе понимание необходимости помощи попавшим в трудную жизненную ситуацию, понимание духовной и исторической общности людей нашей страны. Сейчас, когда наша страна переживает очень непростое время, эти понятия должны непременно быть у каждого из нас. Тем более в составе нашего государства появились регионы, где людям сейчас особенно трудно.

Представляемый проект предусматривает, что запланированные мероприятия - изготовление и передача раскрасок и другой полиграфической продукции детским учреждениям Луганской и Донецкой народных республик , изготовление и передача подарков ветеранам Великой Отечественной войны, подготовка и показ музыкального мини-спектакля "Домой, с Победой" для них, станут ещё одной ступенькой для детей школьного возраста, подростков и молодых людей с ментальными нарушениями из целевой группы к социализации, помогут им приобщиться и к героическому прошлому нашей страны, и к не менее героическому настоящему."

География проекта

Город Москва, Московская область. В проекте принимают участие молодые люди с ментальными нарушениями (в т.ч. с синдромом Дауна) из различных административных округов города Москвы. и из Московской области

Целевые группы

1. Дети школьного возраста, подростки и молодые люди с ментальными нарушениями от 10 до 27 лет в количестве 34 человека
2. Родители детей школьного возраста, подростков и молодых людей с ментальными нарушениями в количестве 54 человека
3. Волонтёры в количестве 4 человек
4. Окружение подростков и молодых людей с ментальными нарушениями и их родителей в количестве 180 человек