Проекты

Краткое описание

Проект предполагает разработку и внедрение эколого-просветительской программы, направленной на формирование у школьников Камчатского края в возрасте 7-12 лет экологического сознания и интереса к изучению и сохранению биологического разнообразия птиц Камчатского края и мест их обитания. Формирование повседневной экологической культуры у местного населения касается не только бытовых привычек. Камчатка – дикий край, общение с животным миром является особенностью повседневной жизни на полуострове. Реализация проекта включает 4 блока мероприятий: 1) организационно методический блок: сбор и интерпретация информации о птицах и местах их обитания; разработка и вёрстка макетов методических материалов и орнитологических игр для проведения занятий о птицах Камчатского края в школах региона; 2) основной блок: запуск публичной кампании просветительской программы; распространение методических материалов по учебным заведения Камчатского края; проведение учителями занятий на орнитологическую тематику в учебных заведениях края; 3) исследовательский блок: разработка и вёрстка сопроводительных материалов для наблюдений за птицами в их естественной среде обитания (комплект юного бёрдвотчера); подготовка и проведение серии полевых выходов школьников для наблюдения за птицами совместно с орнитологами на территориях находящихся в ведении ООПТ Камчатского края; 4) заключительный блок: подведение итогов; проведение социологических опросов и анкетирования участников; выявление и привлечение наиболее активных участников проекта для дальнейшей поддержки деятельности заповедных территорий Камчатского края по сохранению биоразнообразия птиц. Проект реализуется на региональном уровне при поддержке Правительства Камчатского края и в партнерстве с ФГБУ "Кроноцкий государственный заповедник", ФГБУ "Государственный заповедник "Командорский" , КГБУ "Природный парк "Вулканы Камчатки" и КГАУ ДО «Камчатский Дом Детского и Юношеского Туризма и Экскурсий». Наиболее значимыми ожидаемыми результатами проекта являются: 1) Формирование углубленных знаний о птицах Камчатского края и местах их обитания не менее чем у 5 000 школьников региона. 2) Вовлечение в эколого-познавательные экспедиционные выходы с орнитологами на территории ООПТ не менее 150 школьников края. 3) Проявление интереса к самостоятельному исследованию птиц не менее чем у 500 школьников края.

Цель

1. Формирование экологической культуры у школьников Камчатского края в возрасте 7-12 лет, посредством вовлечения в деятельность по изучению и охране птиц и мест их обитания

Задачи

1. Разработать качественную методологическую базу для проведения уроков среди школьников Камчатского края
2. Побудить интерес к изучению природы родного края в полевых условиях
3. Развить культуру экологически-ответственного поведения по отношению к птицам и местам их обитания

Обоснование социальной значимости

Формирование экологической культуры, и максимальное вовлечение общественности в защиту окружающей среды, её изучение и популяризация этих направлений являются приоритетными задачами в деятельности особо охраняемых природный территорий. Потребность в изучении птиц и мест их обитания, а также низкий уровень знаний о пернатых были выявлены у школьников в возрасте 7-12 лет в ходе анкетирования. Социологический опрос проводился на станции посвященной морским птицам на ежегодном краевом экологическом фестивале «Море Жизни» организованным Заявителем в сентябре 2021 года в г. Петропавловск-Камчатский (см. п. 8.1. Аналитическая справка по результатам анкетирования). Всего в Камчатском крае 32 тысяч школьников. Данная проблема касается около половины школьников, что составляет 16 тысяч (Росстат). Основными причинами невысокого уровня знаний школьников о птицах родного края является отсутствие качественной методической базы для проведения занятий. Об этом свидетельствует экспертное заключение педагогов профильных предметов – краеведение, биология, география (см. п. 8.1 Экспертное заключение Дом Туризма). Таким образом, выпуск и свободное распространение комплектов методических разработок станут инструментом в формировании экологической культуры у школьников Камчатского края. Однако, только теоретических знаний недостаточно. Невозможно привить интерес к исследованию природы родного края из каменных стен школы. Между тем, на Камчатке 96 особо охраняемых природных территорий, а площадь, занимаемая ими, составляет почти 11% от общей площади края. Часть этих земель относится к объектам всемирного наследия ЮНЕСКО и входит в список глобально значимых экорегионов, приоритетных для сохранения биологического разнообразия. Территории ООПТ являются домом или временным пристанищем для сотен видов птиц, в том числе редких и краснокнижных. Многие популяции птиц на Камчатке остаются в удовлетворительном состоянии благодаря тому, что природный облик региона сохраняет естественное состояние, что делает его идеальным полигоном для полевых исследований. К сожалению, по причине географических особенностей региона для многих жителей края поездки в уникальные места для наблюдения за птицами остаются труднодоступны или финансово затратны, что является препятствием к изучению природы. Губернатор Камчатского края Виктор Владимирович Солодов отметил, - «Необходимо показывать школьникам жемчужины природного наследия родного края, с тем чтобы они получили прививку патриотизма. Стали защитниками и патриотами природы родного края, и задумывались о том, что возможно самореализация в этом регионе наиболее перспективна и возможна» (официальный сайт Правительства края: https://www.kamgov.ru/news/kamcatskim-vypusknikam-podarili-poezdku-v-dolinu-gejzerov-41832). Таким образом, полевые выходы на заповедные территории подведомственные Партнёрам проекта станут закрепительным этапом в формировании экологической культуры и ответственного отношения к птицам и местам их обитания в Камчатском крае. Программа «Камчатка расправляет крылья» откроет школьникам мир науки и исследований, позволит опробовать себя в роли научного сотрудника заповедника и стать причастным к защите природы родного края.

География проекта

Проект реализуется преимущественно на территории Камчатского края. При этом, онлайн ресурсы проекта будут доступны для жителей всей России. 1) Организационно - методический блок будет проходить преимущественно в офисе Заявителя по адресу г. Петропавловск-Камчатский пр-кт Карла Маркса, д 29/1 и удалённо (интернет). 2) Основной блок охватит общеобразовательные учреждения по всему Камчатскому краю, включая школы в отдаленных сельских поселениях. 3) Исследовательский блок, а именно полевые выходы, будут проводиться на особо охраняемых природных территориях, находящихся под управлением ФГБУ "Кроноцкий государственный заповедник", ФГБУ "Государственный заповедник "Командорский" и КГБУ "Природный парк "Вулканы камчатки", включая шесть территорий, обладающих статусом объектов Всемирного наследия ЮНЕСКО. 4) Заключительный блок: будет проходить в офисе Заявителя, а также удалённо (интернет).

Целевые группы

1. школьники Камчатского края в возрасте 7-12 лет