Проекты

Краткое описание

Проект направлен на профилактику и помощь в разрешении семейных конфликтов в период самоизоляции, состоит из 3-х частей.
1 часть "Профилактическая работа с семьей,родителями" состоит из 3-х блоков: 1.Проведение 16 вебинаров с родителями дошкольников и мл.шк. для 1000 человек.
2. Проведение 7 вебинаров с родителями подростков для 500 человек.
3. Проведение 4 вебинаров с членами семей, проживающих или близко взаимодействующими с пожилыми родственниками с целью оказания психологической поддержки членам семьи в условиях самоизоляции, будет привлечено не менее 300 человек.
2 часть "Образовательная" состоит из 3 блоков:
1.Проведение 7 обучающих вебинаров с 100 работниками ДОО-воспитателями и администрацией по применению медиативных технологий и восстановительного подхода в их работе, способствующих разрешению конфликтов в дошкольной образовательной организации в период карантина. Успешно прошедшие весь курс, получат сертификаты.
2. Помощь дошкольникам самим справляться с возникающими конфликтными ситуациями, их родителей и воспитателей научить распознавать конфликтогены, предупреждать конфликты и получить навыки их разрешения.В отечественной и переведенной на русский язык литературе практически не встречается информация о разрешении конфликтов в среде дошкольников и обучении детей младшего возраста соответствующим навыкам, тогда как в зарубежных изданиях такие данные имеются. Будут переведены методики Франции и Канады,адаптированы к нашим условиям.На базе детского сада № 178 г.Иваново будет создан центр разрешения конфликтов в ДОО, где будет апробирована созданная методика предупреждения и разрешения конфликтов и пройдут обучение дошкольники 6-7 лет способам разрешения конфликтов в своей возрастной среде.Всего пройдут обучение 100 детей в пяти дошкольных образовательных организациях Ивановской области, выбранных Департаментом образования.
3.Повышение правовой грамотности, профилактика асоциального поведения подростков посредством проведения интерактивных игр "Социальный навигатор Я-Человек",для чего будет обучено 14 модераторов игры, которые проведут не менее 84 игр с 300 подростками области.
3 часть "Практическая помощь в разрешении семейного конфликта-последствий самоизоляции"
В 14 муниципальных образованиях Ивановской области,где с помощью Фонда президентских грантов(договор № 20-1-016453), обучены специалисты и создаются службы разрешения конфликтов, будет оказана помощь в разрешении 300 семейных конфликтов, оказана психологическая и правовая помощь, в т.ч. с привлечением обученных волонтеров. Методы работы:онлайн и офф-лайн конфликтологическое, психологическое и правовое консультирование, медиация, восстановительный подход, семейная конференция, индивидуальная работа с семьей: обучение всех членов семьи саморегуляции, отработка навыков в специальных упражнениях по коммуникации, переговорам для всех членов семьи, разработка и проведение специальных игр для вентиляции эмоций и налаживании взаимопонимания.

Цель

1. Профилактика семейных конфликтов в период самоизоляции через просвещение родителей, обучение дошкольников, интерактивные игры с подростками и разрешение конфликтов в семье с участием независимого посредника - профессионального медиатора.

Задачи

1. Просветительские семинары(вебинары) с родителями дошкольников и младших школьников по психологическому просвещению.
2. Проведение цикла просветительских семинаров (вебинары) с родителями подростков "Подросток.Понять,простить, договориться".
3. Проведение обучающих семинаров (вебинары) с администрацией и воспитателями детских дошкольных образовательных организаций по применению медиативных технологий и восстановительного подхода в их работе, способствующих разрешению конфликтов в период самоизоляции.
4. Повышение правовой грамотности посредством иннновационного метода профилактики асоциального поведения подростков 12-18 лет- проведения интерактивной игры "Социальный навигатор Я-Человек".
5. Проведение просветительских семейных вебинаров(семинаров) по разрешению конфликтов,возникающих в период самоизоляции в семье с пожилыми родственниками.
6. Оказание помощи в разрешении семейных конфликтов,индивидуальные психологические и юридические консультации семей, оказавшихся в трудной жизненной ситуации, выявление объективных и субъективных причины проблем в семье подростка, выработка программ коррекции или устранения данных причин.
7. Информационная компания проекта: информирование родительского сообщества, специалистов системы профилактики, образования Ивановской области о просветительском, образовательном блоках проекта. об использовании инновационных методов профилактики асоциального поведения подростков 12-18лет.
8. Создание центра разрешения конфликтов в ДОО на базе детсада № 178 г.Иваново, где будет разработана и пройдет апробацию рабочая программа по обучению дошкольников 6-7 лет профилактике и разрешению конфликтов в своей среде.

Обоснование социальной значимости

Неопределенность и стресс, страх за здоровье близких в период самоизоляция, в результате которой дети и родители оказываются в постоянном принудительном контакте друг с другом, провоцируют конфликты в семье. Дети, лишенные возможности общаться со сверстниками, запертые в одном пространстве со взрослыми, зачастую становятся свидетелями и участниками споров между ними, а иногда – и жертвами насилия. Вынужденный простой, спровоцированный мерами по борьбе с пандемией, сказывается на экономическом состоянии семей: многие родители потеряли работу, заработок других существенно сократился. Неуверенность в своей способности содержать и даже сохранить семью повышает уязвимость родителей, транслируется на детей, обостряет негативные отношения в семье. Дети и родители выходят из самоизоляции психически травмированными, раздраженными. Нарушенные детско-родительские отношения, правовая безграмотность родителей, информация из сети формируют чувство безнаказанности у подростков и толкают их в дестуктивные формирования. Им нужна помощь в восстановлении равновесия, способности нормально общаться и осознанно подходить к урегулированию конфликтных ситуаций.
Цель проекта – дать нуждающимся доступ к такой помощи.
По оценке медиатора-психолога Пучежского СРЦ Ивановской обл. Масловой Н.В. за 3 месяца карантина (апрель-июнь)на 60% возросло количество запросов об оказании помощи в семейном конфликте по сравнению с 3 предыдущими месяцами(январь-март). В период 1.07-3.07 2020 мы провели ОПРОС СЕМЕЙ, ИМЕЮЩИХ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА «ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ РИСКИ И ПОСЛЕДСТВИЯ ПАНДЕМИИ И САМОИЗОЛЯЦИИ»(опрос родителей прилагается), в котором приняли участие 635 родителей. 47,6% родителей отметили, что испытывают тревогу и волнение о психологических последствиях самоизоляции, 47,9% отметили сложности в адаптации к новым условиям жизни. Для 46,5% родителей период самоизоляции оказался тяжелым и 33, 5% родителей уже сейчас ощутили психологические риски и последствия сложного периода. Родители отмечают, что дошкольники стали капризнее и тревожнее, подростки демонстрируют деструктивные формы поведения, испытывают трудности в управлении своими эмоциями. Все это позволяет сделать вывод о том, что в период карантина семья подвергается опасности и ей требуется профессиональная помощь: необходимо дать знания правового и психологического характера, восстановить детско-родительские отношения, чтобы в будущем подростки и их родители смогли самостоятельно решать социальные проблемы, которые возникают в их жизни. Наша команда имеет большой опыт в конфликтологическом, психологическом и юридическом консультировании граждан, проведении примирительных процедур, медиации, переговоров и применении инструментов восстановительной медиации. С апреля по сентябрь 2020г. мы провели цикл из 14 вебинаров «Ресурсы и дефициты семейной системы» для родителей в рамках проекта "С миром жить!Альтернативные способы разрешения семейных конфликтов с участием несовершеннолетних",поддержанного Фондом, в которых приняли участие более 3 тысяч родителей. Результаты обратной связи участников проекта(анкетирование):участники овладели знаниями об эмоциональной сфере ребенка, когнитивной составляющей поступков и действий дошкольника и подростка, семейных ценностях, нормах, правилах и ресурсах; у участников сформированы навыки понимания и управления своими эмоциональными проявлениями, понимание способов эффективного взаимодействия, конструктивного решения конфликтных ситуаций. Участники считают, что такие вебинары должны быть на постоянной основе и предложили темы для будущих вебинаров. Отсутствие внимания к проблеме семейного просвещения в условиях сложившейся ситуации, привело к росту числа разводов Ивановской обл.В июне на 451 брак пришлось 376 разводов, возросли обращения разводящихся пар за помощью в процедуру медиации. Кроме того, в период карантина наблюдается увеличение количества конфликтов в образовательной среде. Наличие затяжных, неразрешенных конфликтных ситуаций приводит к нарушению отношений между участниками образовательного процесса и значительно снижает качество услуг образования. Наличие противоречий между коллективом дет.сада и родителями, влияет на эмоциональное благополучия ребенка и создание условий для его гармоничного развития. Мы продолжим просветительскую работу с родителями, обучим администрацию и воспитателей ДОО медиативным технологиям, разработаем рабочую методику для разрешения конфликтов в среде дошкольников и апробируем ее в 5 ДОО г.Иваново и области.
В качестве интерактивного инструмента изучения закона, будет использована интерактивная игра"Я Человек", которая позволит подросткам "прожить" наиболее часто встречающиеся ситуации, найти варианты разрешения этих ситуаций, получить новый социальный опыт взаимодействия. Для повышения эффективности работы команды проекта, модераторами игры будут обучены и будут участвовать в проекте как волонтеры, специалисты органов системы профилактики.

География проекта

Ивановская область:г.Иваново, г.Тейково и Тейковский район, г.Шуя и Шуйский район, г.Кинешма и Кинешемский район, Комсомольский и Пучежский район,Заволжский район, г.Вичуга и Вичугский район, Ильинский район, Приволжский район.

Целевые группы

1. Семьи с детьми, родители, воспитанники дошкольных образовательных организаций, подростки, воспитатели и педагоги.