Проекты

Краткое описание

Проект направлен на исследование, анализ и повышение эффективности сферы детского отдыха Чувашской Республики. Сфера детского отдыха очень многогранна и включает в себя различные аспекты: работа с детьми и их родителями, педагогических коллектив (набор, организация работы, мотивация), администрацию ДОЛ, взаимодействие с контролирующими организациями, составление и реализация программы, реализация путевок и т.п. Для повышения эффективности и улучшения такой сложной схемы взаимодействий необходимо провести тщательное изучение состояния «сегодня».

Основой изучения будет кадровая политика, т.к. благополучие и безопасность детей в детском лагере в большинстве зависит именно от сотрудников, непосредственно работающих с детьми.
Началом проекта станет организация и проведение конференции детского отдыха, на которой будут обсуждены наиболее актуальные темы для детских лагерей и исполнительной власти в сфере детского отдыха. На основе полученных данных начнется более детальное проработка планируемого исследования. Исследование будет разделено на 2 категории:
- обратная связь и мнение от педагогических коллективов;
- статистические данные от детских лагерей.

Вторым важным направлением в проекте станет формирование основ кадровой политики среди руководителей педагогических коллективов. Для этого проектом запланировано проведение двух образовательных мероприятий: школа старшего вожатого и мастер-классы для представителей педколлективов. Данные мероприятия позволят сформировать навыки и знания в вопросах набора, командобразования, мотивации и автоматизации обучения вожатых с учетом требований современной молодежи. К обучению будут привлечены эксперты со значительными опытом и результатами в сфере организации педагогических отрядов.

Еще одним направлением будет повышения привлекательности имиджа вожатого среди студентов. Планируется комплексный подход: изменение подходов в обучении, инициация и проработка вопроса улучшения условий труда с работодателями, публикация полезных материалов в информационных источниках проекта.

Завершением реализации станет аналитическая сессия, на которой будут представлены результаты исследования, разработаны предложения для Минобразования Чувашии, намечены цели для дальнейшей реализации проекта и проведены мастер-классы по направлениям.

Цель

1. Повышение эффективности работы системы детского отдыха в Чувашии через развитие кадровой политики детских лагерей региона.

Задачи

1. Оценка уровня взаимодействия работодателя и педагогического коллектива в детских лагерях.
2. Совершенствование системы подготовки кадров для детских лагерей
3. Информационное и консультационное сопровождение проекта
4. Исследование сферы детского отдыха по итогам реализации проекта.

Обоснование социальной значимости

Вожатые занимают важное место в личностном развитии детей, в формировании у них нравственных ценностей, активной гражданской позиции. Половина вожатых, работающий в детских оздоровительных лагерях – студенты (источник: https://sn.ria.ru/20190515/1553505719.html). Студенты вузов и ссузов Чувашии, которые проходят педагогическую практику в детских оздоровительных лагерях, работают всего 1 смену (21 день). Мотивация практиканта в этом случае – наиболее быстро и без сложностей сдать практику, а не влиться в коллектив и качественно и интересно организовать детский отдых.
Данная ситуация складывается, в первую очередь, из-за отсутствия ведения кадровой политики администрацией детского лагеря. Основная задача руководства лагеря – сделать все, чтобы лагерь работал: получить все разрешительные документы у инстанций, набрать персонал, минимально необходимый для запуска работы (порой без подменных вожатых, кружководов), контролировать безопасность детей и ход реализации программы. Все эти показатели подотчетны, поэтому им уделяется особое внимание. А вот, например, насколько профессионален, замотивирован и сплочен коллектив, работодатель в большинстве случаев не интересуется – главное, чтобы были все необходимые для трудоустройства документы. Это можно понять исходя из того, что лагеря Чувашии не менее чем на 50% формируются из практикантов, а не из специально отобранных людей и сплоченного коллектива. Педагогический состав ежегодно меняется не менее чем на 50%, что говорит об отсутствии системной работы.
Такой работодатель зачастую задумывается о качестве услуг только в случае возникновения чрезвычайной ситуации, но уже ничего не может изменить. Любая нештатная ситуация, связанная с детьми практически сразу превращается в «катастрофу», бурно обсуждается в обществе, и обрастает большим количеством слухов и домыслов, которые «погребают» под собой реальность (Карелия, Хабаровск). В последствии это сильно снижает доверие родителей к детским лагерям.
«В российских лагерях наблюдается кадровая проблема. Не хватает персонала, вожатых. В среднем сегодня на одного взрослого приходится порядка семи детей (для сравнения, в 2011 году было порядка трех), что, в свою очередь, влияет как на качество услуг, так и на безопасность.» Елена Сутормина, председатель комиссии Общественной палаты РФ по общественной дипломатии (источник: https://www.kommersant.ru/doc/3281504). Данная проблема не обошла и нашу республику, особенно в первые 2 летние лагерные смены, когда персонала еле хватает для запуска работы.
Круглые столы, конференции на тему детского отдыха в Чувашии практически не проводятся, в то же время эта площадка – хороший инструмент обмена опытом и практиками. В Чувашии 12 загородных детских лагерей, из них всего 4 развивают и реализуют качественную многолетнюю кадровую политику. Но лагеря практически не взаимодействуют между собой и наглядно увидеть и оценить разницу в работе своего лагеря и других они не могут. А в связи с эпидемиологической обстановкой в 2020 году детские лагеря в Чувашии вообще не работали, что существенно ухудшило имеющуюся ситуацию. Если не принять должных мер, в 2021 году лагеря будут испытывать существенный дефицит работников, не говоря о квалифицированных.
В то же время, в Чувашии активная молодежь, которая участвует в других направлениях деятельности: летняя форумная компания, работа на море или в городах федерального значения, поисковое движение и т.п. Эти направления популярны среди молодежи, т.к. организаторы работают над имиджем и мотивацией для участия.
Чтобы решить вышеуказанную проблему, мы считаем, что курирующему министерству – Минобразования Чувашии, необходимо показать реальную картину, которая существует в сфере детского отдыха (а не те показатели, которыми отчитываются детские лагеря) и результат внедрения нескольких инструментов, помогающих начать решение данной проблемы.

География проекта

Чувашская Республика

Целевые группы

1. Руководители детских лагерей Чувашии
2. Педагогические коллективы
3. Студенческая молодежь