Проекты

Краткое описание

Общеизвестно, что соцсети имеют мощное воздействие на сознание подрастающего поколения и являются одним из самых эффективных инструментов воспитания. А позитивного контента в этом изобилии информации не хватает. Увеличение количества блогеров не рождает созидательного материала для духовно-нравственного воспитания подрастающего поколения. В Калининграде остро стоит вопрос увеличивающемся количестве самоубийств несовершеннолетних, возрастающего количества депрессий, отчуждённости, в результате недобросовестного, разлагающего контента в медиаиндустрии. Дети ориентируются на лидеров мнений из соцсетей, которые подают антисозидательный пример.
В стратегии развития воспитания в РФ на период до 2024 года Правительством поставлена задача обновления воспитательного процесса в системе общего и дополнительного образования.
Социальный проект «Позитивный видеоконтент» направлен на снижение количества самоубийств и депрессий у школьников через образовательный процесс создания, просмотра и обсуждения собственноручно созданных видео полезного толка. Данный проект будет реализован на территории г.Калининград и подразумевает, что школьники из многодетных и малообеспеченных семей пройдут обучение в «Киностудии ЦРК».
Для занятий будет сформировано 7 групп по 15 человек. Итого 105 школьников в имеющихся помещениях (библиотеки города) пройдут обучение. Время освоения программы 45 академических часов. Занятия будут проходить 2 раза в неделю в течении 3-х месяцев и ещё 1-ин месяц потребуется на создание видео (кроме каникулярного времени). Для подведения итогов обучения лучшие видео будут участвовать в организованном фестивале "SmartВидео", где учащиеся смогут продемонстрировать публике и жюри свои видеоработы, содержащие в себе полезные и социально значимые для общества идеи. Жюри в числе которых будут деятели искусства, руководители министерства Культуры и образования, оценит работы. Участники будут награждены памятными дипломами, грамотами, призами. Также лучшие работы победителей будут транслировать в 20-ти школах города (около 20 тыс. школьников увидит видео), чем запустится цепная реакция создания созидательного контента среди детей и подростков.
В результате проведения проекта участники научатся писать сценарий, искать конструктивные решения трудностей, возникающих как в сюжете, так и на занятиях, обучатся азам актёрского мастерства, раскрывающего в школьниках такие качества характера, как открытость, смелость, доверие к партнёру и т.д. Также проект направлен на формирование таких базовых ценностей как любовь к Родине, честность, милосердие, дружба, уважение к институту семьи, к труду, другим людям и народам. Добрые идеи, заложенные в видео, имеющийся опыт создания позитивного контента снизят депрессии и девиантное поведение у учащихся, которые зачастую ведут себя подобным образом только потому что не реализованы и ориентированы на разлагающий контент в медиа-среде.

Цель

1. Снижение количества детей и подростков с девиантным и депрессивным поведением с помощью вовлечения в процесс группового обучения в Киностудии по проекту "Позитивный видеоконтент" и с последующим участием в фестивале "Smartвидео".

Задачи

1. Информировать детей, подростков и родителей о творческом проекте "Позитивный видеоконтент", активизирующий интеллектуальный, нравственный и познавательный потенциал детей и молодёжи
2. Провести набор детей и подростков (из малообеспеченных и многодетных семей) для участия в творческом проекте "Позитивный видеоконтент", активизирующий интеллектуальный, нравственный и познавательный потенциал, и как следствие позитивное отношение к жизни
3. Организовать и проводить обучающие занятия (по имеющейся программе) в целях устранения депрессивных настроений с помощью вовлечения в творческий процесс и обучению всему процессу видеосъёмки социально-значимых видеороликов, отражающих созидательное решение жизненных трудностей
4. Оказать помощь детям и подросткам в подготовке к фестивалю, а именно в создании детских видео, с позитивным контеном, направленных на создание благоприятной атмосферы среди учащихся, обучению мыслить перспективно и позитивно в сложных жизненных обстоятельствах, как профилактика депрессий
5. Организовать детский фестиваль "Smartвидео" (для фиксации знаний, навыков и умений) с приглашёнными школьниками в качестве зрителей, и жюри из представителей органов местного самоуправления, молодёжной политики, министерства по Культуре и туризму и министерства социальной политики и др.
6. Заключить партнёрские соглашения с руководством образовательных учреждений г. Калининграда (школами) для дальнейшего распространения лучших детских созидательных видео, с предложенными конструктивными и позитивными вариантами решения возникающих трудностей в жизни

Обоснование социальной значимости

Влияние на формирование личности СМИ настолько колоссальное, что можно назвать медиа "параллельной школой". Но, проблема в том, что содержание и пути распространения информации в сетях массовых коммуникаций практически не контролируются, поэтому ребенку необходимо научиться упорядочивать этот информационный хаос.
Количество суицидов в Калининграде в 2018 году возросло в 2 раза. А власти пояснили газете Комсомольская правда, что сегодня необходимо использовать наработки и опыт программистов по анализу контента подростков.
Мощнейшее влияние на школьников имеет контент ютуба и соц.сетей. Большинство родителей кричат о вопиющей разрушающей силе данного интернет-пространства (в 2018 и 2019г. в Калининграде проводились соц. опросы горожан на данную тему, фото в альбомах группы). Да, безусловно, есть хороший контент, но его слишком мало для того, чтобы дети и молодёжь разбирались и понимали что такое хорошо и что такое плохо. Дети хотят подражать кому-то лишь потому что не умеют сами, без помощи взрослых снимать качественно, ярко и с хорошим, добрым, а главное содержательным смыслом.
Важно научить детей разбираться в новомодных тенденциях медиасреды и научить самостоятельно создавать позитивный, но не менее актуальный контент, чем и занимается наша организация, реализуя проект "Позитивный видеоконтент". Необходимо чтобы в среде соц.сетей дети становились примером для других детей, чем запустится цепная реакция, как профилактика противоправному поведению среди школьников в отношении друг друга, и предупреждение самоубийств. Проведение занятий по проекту "Позитивный видеоконтент" и как следствие создание самими обучающимися коротких добрых социально-значимых видеороликов позволит в доступной форме осуществлять воспитание школьников не только участников данного проекта, но и тех ребят, которые не участвуют в проекте, но увидят данные добрые видео в рекреациях образовательных учреждений города и также данные видеоролики могут служить педагогам качественным методическим материалом для ведения классной воспитательной работы. В результате проведения занятий по проекту "Позитивный видеоконтент", организации фестиваля и трансляции лучших видео в школах города можно будет обеспечить снижение количества детей и подростков в Калининграде с девиантным и депрессивным поведением и воспитать творчески, интеллектуально и нравственно развитые личности.
Статья: https://www.kaliningrad.kp.ru/daily/26905/3950977/
https://news.sputnik.ru/obschestvo/4ae748a6b8a30df1f881e370

География проекта

г. Калининград

Целевые группы

1. Дети и подростки