http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink

Статус проекта: проект не получил поддержку

Мастерская Soft Skills

  • Конкурс Второй конкурс 2020
  • Грантовое направление Поддержка проектов в области науки, образования, просвещения
  • Номер заявки 20-2-027199
  • Дата подачи 06.04.2020
  • Запрашиваемая сумма 93 998,00
  • Cофинансирование 4 000,00
  • Общая сумма расходов на реализацию проекта  97 998,00
  • Сроки реализации 01.08.2020 - 15.12.2020
  • Организация МЕСТНОЕ ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ОБЩЕСТВЕННОЕ ДВИЖЕНИЕ "НАШ ВЫБОР" Г. МИНУСИНСКА
  • ИНН 2455038851
  • ОГРН 1182468031943

Краткое описание

Численность населения г.Минусинска составляет 70910 человека из них 4147 человек - молодежь в возрасте от 13 до 17 лет. Целевой аудиторией проекта «Мастерская Soft Skills» выбрана молодежь в возрасте от 13 до 17 лет, проживающая и обучающаяся в школах на территории г.Минусинска.
Soft skills - гибкие навыки или мягкие навыки - комплекс неспециализированных, важных для карьеры надпрофессиональных навыков, которые отвечают за успешное участие в рабочем процессе, высокую производительность и являются сквозными, то есть не связаны с конкретной предметной областью.
Актуальность. Считается, что гибкие навыки должны стать востребованными в условиях технического прогресса и динамично меняющейся бизнес-среды начала XXI века, в частности, участники Всемирного экономического форума отмечали, что трансформация образования в условиях технологической революции приводит к возрастанию потребности в гибких навыках, а Ассоциация бизнес-образования определяют гибкие навыки как критически важный фактор трудоустройства в условиях современного рынка труда. Для создания большинства товаров и услуг сегодня требуется кооперация профессионалов из разных областей. Такая кооперация возможна на основе развитых гибких навыков. Ведущие экономисты страны считают развитие гибких навыков одним из трендов, которые в ближайшее время будут определять кадровую политику страны. Политтехнологи отмечают возрастающую роль сквозных компетенций - способность видеть целое, выявлять закономерности в сложных объектах, грамотно строить коммуникацию и включаться в коллективную работу. Для освоения гибких навыков существуют различные способы, среди которых специалисты выделяют тренинги, обучения, наставничество и коучинг.
Целью данного проекта является содействие социальной адаптации, социализации и формированию навыков Soft Skills через проведение ряда обучающих занятий. Всего в г.Минусинске 12 средних образовательных школ. Планируется по каждому направлению (1.работа с людьми; 2.работа в условиях неопределенности; 3.системное мышление; 4.художественное творчество; 5.управление проектами) провести по два занятия в каждой школе, всего запланировано 120 занятий. Занятия будут проводить лучшие студенты, обучающиеся в ССУЗах г.Минусинска. По итогам проведенных занятий в декабре 2020 года планируется провести итоговые форумы в каждой школе для выявления лучших участников. Далее планируется провести итоговый муниципальный форум с привлечением спикеров, тренеров и специалистов молодежной политики Красноярского края. В результате реализации проекта к участию в семинарах будет привлечено не менее 2500 человек из целевой группы, из которых не менее чем у 70% будут сформированы надпрофессиональные навыки в каждой из 5ти компетенций указанных выше.

Цель

  1. Содействие социальной адаптации, социализации и формированию гибких навыков (Soft Skills) среди молодежи в возрасте от 13 до 17 лет, обучающихся в учебных заведениях на территории г.Минусинска

Задачи

  1. Подготовить и сформировать команду тренеров для проведения занятий
  2. Провести занятия в рамках календарного плана, дать знания молодежи о гибких навыках (Soft Skills)
  3. Провести итоговые занятия для определения усвоения полученных знаний и определения лучших участников

Обоснование социальной значимости

Академические знания школьника – это всего лишь 15% успеха в его дальнейшем обучении, в построении карьеры и в жизни. Оставшиеся 75% - это развитие гибких навыков (soft skills).
На сегодняшний день необходима такая система образования, которая позволит осуществлять раннее выявление способностей ребенка, даст ребенку знания в соответствии с его способностями (но не ниже установленного стандарта), совместно с институтом семьи обеспечит воспитание и социализацию ребенка, на основании способностей и психофизических особенностей осуществит его профессиональную ориентацию и затем подготовит специалистов, уровень образования и структурный состав которых будет отвечать потребностям новой экономики и общества (http://www.krskstate.ru/2030/plan/3_4_2/0/print/yes). В виду чего целевой группой выбрана молодежь в возрасте от 13 до 17 лет, проживающая и обучающаяся в школах на территории г.Минусинска
Данная категория выбрана в соответствии с потребностями рынка труда в молодых квалифицированных кадрах. В современном обществе процессы социально-экономических и культурных преобразований, их скорость развития влияют на рост требований к личности, которая должна быть творческой, саморазвивающейся и стремящейся к совершенству. В связи с этим становится актуальным изучение лидерства и гибких навыков (soft skills) среди молодежи и в настоящее время проблема раннего выявления, развития и воспитания будущих лидеров активно исследуется, растет ее популярность, более того в обыденном сознании подготовка будущих лидеров на рынке труда все более воспринимается как стратегическая государственная задача. Так, в «Стратегии социально-экономического развития Красноярского края до 2030 года» (http://www.krskstate.ru/2030/plan) обозначены следующие пункты развития образования: «Переход к экономике нового типа, экономике инноваций требует формирования качественно нового типа личности - профессионала, обладающего творческим складом ума, способностью к самообучению, ответственностью, свободой мышления, высокой степенью адаптивности и профессионализмом». Именно поэтому в предстоящие годы сфера образования должна стать объектом пристального внимания и активного развития.
Однако, проанализировав уровень образования выпускников школ г.Минусинска, выявились проблемы недостаточного дополнительного образования, несоответствие профессиональных-квалифицированных кадров требованиям современного работодателя, что повышает уровень безработицы в регионе, в том числе и на территории г.Минусинска, о чем свидетельствуют данные центра занятости от «24» октября 2019 года: уровень безработицы в Минусинском районе составляет 1,63%; в г.Минусинске – 1,39%; коэффициент напряженности за январь-сентябрь составил по городу 0,58; по району – 0,63 единицы. В этом году 429 работодателей Минусинского района и г.Минусинска заявили в центр занятости сведения о 5244 вакансиях, из них 3690 – вакансии по рабочим профессиям и специальностям (http://vtruda.ru/obshchestvo/situaciya-na-rynke-truda-minusinska-i-minusinskogo-rayona-24-10-2019). Вышеуказанные данные подтверждают потребность в дополнительных надпрофессиональных знаниях среди молодежи и навыков для их успешной социализации в обществе. Гибкие навыки (Soft Skills) составляют 75% успешной социализации молодежи.

География проекта

Красноярский край, г.Минусинск

Целевые группы

  1. Молодежь в возрасте от 13 до 17 лет, проживающая и обучающаяся в образовательных организациях (школах) на территории г.Минусинска.

Контактная информация

662608, Красноярский край, г Минусинск, ул Штабная, д 14, оф 34