Проекты

Краткое описание

Проект направлен на помощь семьям, в которых растут дети с диагнозом ДЦП. Основная идея-помочь детям и их родителям , находящимся в положении полной или частичной социальной изоляции , адаптироваться к социуму в игровой форме,находясь на отдыхе, в мягком морском климате и благоприятных условиях, с помощью занятий со специалистами ,взаимодействия с дельфинами и лошадьми, общением между собой семьями. Родители детей-инвалидов, как правило делают упор на лечение и серьезную реабилитацию,оставляя на потом развитие и социальную адаптацию ребенка. Зачастую , после таких курсов лечения, в семьях нет ни сил ни средств подарить ребенку отдых, внимание,общение и просто детство. Наш проект направлен на то, чтобы дети могли отдохнуть от упорного труда и быть детьми- узнавать новое, общаться, смеяться и развлекаться, но и не прекращали необходимые занятия. Немаловажна помощь самим родителям, которые живут в постоянной борьбе и стрессе. Им самим часто требуется помощь психолога, общение и отдых.

Цель

1. Адаптация детей-инвалидов к жизни в обществе. Приобретение навыков общения между собой. Психологическая помощь родителям детей с диагнозом ДЦП, которые находятся в неустойчивом моральном состоянии. Возможность дать им отдых, так как для родителей ребенка-инвалида это заболевание означает необходимость постоянного ухода за ним — мамы привязаны к своим детям 24 часа в сутки и не располагают временем , чтобы заняться вопросами бытового и личного характера. Помочь родителям обрести силы и дать веру в будущее. С помощью полученных результатов, показать значимость подобных мероприятий.

Задачи

1. Отобрать семьи для реализации проекта.
2. Покупка билетов для Организованных групповых поездок до места прохождения занятий и обратно. После чего семьи уедут домой.
3. Заезд первой группы семей на социально-адаптационные занятия. После чего семьи уедут домой.
4. Заезд второй группы семей на социально-адаптационные занятия. После чего семьи уедут домой.
5. Заезд третьей группы семей на социально-адаптационные занятия. После чего семьи уедут домой.
6. Заезд четвертой группы семей на социально-адаптационные занятия.После чего семьи уедут домой.
7. Заезд пятой группы семей на социально-адаптационные занятия, которые продлятся 3 недели. После чего семьи уедут домой.
8. Заезд шестой группы семей на социально-адаптационные занятия.После чего семьи уедут домой.
9. Заезд седьмой группы семей на социально-адаптационные занятия. После чего семьи уедут домой.
10. Заезд восьмой группы семей на социально-адаптационные занятия. После чего семьи уедут домой.
11. Подготовка отчета по проделанной работе. Сбор отзывов и фотографий от семей , принявших участие в проекте. Составление полного отчета о проделанной работе и результатах.

Обоснование социальной значимости

К сожалению, ДЦП вылечить невозможно, однако вполне реально облегчить течение болезни, помочь ребенку адаптироваться к жизни в обществе. Существовать в социуме ребенку помогает комплексная терапия, включающая в себя контроль и развитие двигательных функций, развитие речевого аппарата, а также, что очень важно, занятия по эмоциональной и социальной подготовке. Родители все силы пускают на серьезное лечение и постоянные изнурительные реабилитации, часто не придавая значение насколько важна социальная адаптация и альтернативная коммуникация в социуме как для их детей, так и для них самих. Эти семьи всегда находятся в состоянии поиска средств, борьбы и стресса. Дети отрезаны от внешнего мира, они не видят ничего ,кроме центров реабилитации, где целыми днями ходят между кабинетов врачей. Им попросту не с кем общаться , кроме своей семьи. Родители не в состоянии вывозить детей на отдых, но , даже если это получается, то просто отдыхая без занятий с педагогами, у детей происходит большой «откат» назад. Также все забывают в каком эмоциональном состоянии находятся сами родители, зачастую доведенные до отчаяния, пытаясь помочь своему ребенку. Обычно родители агрессивные, замкнутые, и зачастую эти срывы направлены на ребенка. С ними тоже необходимо работать психологу, дать им время для отдыха, чтобы со временем они смогли прийти в себя. Этим семьям нужна наша помощь, мы хотим объединить эти семьи. Совместная поездка на море, совместное проживание дают толчок к началу межличностного общения и коммуникации между собой. После таких поездок, люди часто начинают дружить семьями, у детей появляются друзья. Занятия с педагогами помогают детям не только не утрачивать приобретенные ранее навыки, но и узнавать много нового , приобретать навыки общения, учиться правильно говорить, активно развиваться. Совместные игры, походы на море и развлекательные мероприятия, позволяют детям быть детьми. Также давно известный факт ,какие положительные результаты для детей приносит общение с животными: занятия с лошадьми помогают детям развивать двигательные функции, плавание с дельфинами — воде дети постоянно в движении. Мышцы крепнут. Развивается моторика. Одна из важных задач нашего проекта- это помощь психологическая родителям.Как показала наша практика, после взаимодействия с психологом, многие родители , особенно те, которые проявляли агрессию к детям, начинали оглядываться на ребенка, строить планы на будущее и даже решались еще на одного ребенка.

География проекта

В данном проекте принимают участие все семьи, проживающие на территории Российской Федерации, находящиеся в трудном материальном положении, имеющие на руках ребенка-инвалида.

Целевые группы

1. Дети и подростки
2. Люди с ограниченными возможностями здоровья