Проекты

Краткое описание

Проект «Ребенок в большом городе» направлен на формирование навыков безопасного поведения в городской и информационной среде у детей и подростков 7-18 лет, содействие внедрению уроков по безопасности в школьное обучение.
Целевой аудиторией проекта являются дети, подростки, родители и педагоги, минимальный планируемый охват – 500 человек. Разработанные методические материалы будут доступны для всех регионов.
Реализация проекта включает исследование уровня осведомленности о проблемах безопасности детей, родителей и педагогов, разработку методических материалов для педагогов, проведение уроков безопасности для детей, съемку двух обучающих видеороликов и проведение тренинга для педагогов.
Исследование позволит получить данные об уровне осведомленности школьников о безопасном поведении, выявить наиболее актуальные вопросы в сфере безопасности среди взрослых и детей. Разработанные методики оценки уровня осведомленности о проблемах безопасности будут представлены в открытом доступе в интернете и каждый заинтересованный сможет пройти экспресс-диагностику, направленную на выявление своих сильных и слабых сторон в знаниях о безопасном поведении. Для 50 подростков планируется очное обучение, направленное на приобретение знаний о рисках городской и информационной среды и навыков безопасного поведения. Для педагогов планируется разработка методических материалов по проведению «Уроков безопасности», подготовка 2 обучающих видео, разработка и проведение тренинга и серии тематических вебинаров.
Разработкой и реализацией всех этапов проекта будут заниматься квалифицированные специалисты с опытом практической работы с детьми, подростками, педагогами и родителями. Результатом реализации проекта станет получение детьми и подростками знаний и навыков поведения в городской и информационной среде с учетом опасностей, сопутствующих возрасту, а также информирование и методическая поддержка педагогов и родителей, что уменьшит уровень травматизма, нежелательных последствий для физического и психологического здоровья детей и снизит уровень тревоги обеспокоенных родителей и, следовательно, повысит самостоятельность современных детей и подростков.

Цель

1. Профилактика рисков, связанных с поведением детей в городской среде и при использовании информационно-коммуникационных технологий

Задачи

1. Разработка и апробация методик, направленных на выявление наиболее острых вопросов и уровня осведомленности детей и взрослых о рисках поведения в городской и информационной среде
2. Разработка, апробация и распространение методики практического «урока безопасности» для детей
3. Информирование детей, родителей и педагогов о проблемах безопасности в мегаполисе и информационной среде и способах снижения рисков
4. Обучение педагогов методам и технологиям работы по профилактике рисков поведения школьников в городской и информационной среде
5. Подготовка и распространение методических материалов для педагогов и родителей для широкого использования, публикация результатов, формирование отчета

Обоснование социальной значимости

Оборотной стороной развития технологий являются риски психическому и физическому здоровью их пользователей, в первую очередь, детей и подростков. К ним относятся несчастные случаи, зависимости, отравления, дорожно-транспортные происшествия, буллинг и кибербуллинг, вредоносная информация.
Необходимость работы в направлении безопасности детей и подростков подтверждают статистические данные. В 2018 году в СПб совершено 1848 преступлений против несовершеннолетних, в результате несчастных случаев погибло 79 детей, 592 ребенка пострадали в дорожно-транспортных происшествиях, 16 детей пострадали в результате пожаров, поступило 2070 сообщений о пропаже детей, 84 из них так и не были найдены. Более 70% детей не знают, где можно спрятаться в случае опасности и как распознать преступника. (Данные РОССТАТ, доклад Уполномоченного по правам ребенка в Санкт-Петербурге, КУСП, «Лиза Алерт», «Стоп-угроза»)
Что касается интернета, 40% детей встречаются в реальной жизни со знакомыми из сети, практически ничего не зная о них, более 50% детей до 14 лет просматривают нежелательный контент, 90% несовершеннолетних пользователей сталкивались в сети с порнографией, почти половина становились жертвами сексуальных домогательств в сети. По данным исследования Детского совета при аппарате уполномоченного по правам ребенка в СПб, 30% опрошенных участвовали в кибербуллинге, 75% были свидетелями травли в сети.
Работа в этом направлении ведется на различных уровнях. В утвержденный правительством РФ план мероприятий в рамках «Десятилетия детства» до 2020 года включены вопросы безопасности, в 2019 году в СПб принят региональный закон об информационной безопасности детей, Уполномоченным по правам ребенка в Санкт-Петербурге проводятся активные действия, направленные на информирование родителей. НКО и частные компании проводят мероприятия по поиску пропавших детей, организуют тренинги и мастер-классы в школах. Но не все родители имеют финансовые возможности для посещения мастер-классов, проводимых частными компаниями, а основная деятельность НКО направлена в первую очередь на работу с группой риска.
Санкт-Петербург является городом-миллионником, в котором проживает более 600 000 несовершеннолетних. Обучение безопасному поведению в городской и информационной среде требуется не только группе риска, но всем детям и школьникам.

География проекта

Очные мероприятия (тестирование, тренинги) будут реализованы на территории г. Санкт-Петербурга. Методические материалы, обучающие видео, вебинары будут доступны для всех регионов.

Целевые группы

1. Дети и подростки
2. педагоги
3. родители