Проекты

Краткое описание

Основная идея проекта: создание "Особенной Азбуки" - для "особенных детей" с РАС (расстройствами аутистического спектра) и с ОВЗ (ограниченными возможностями здоровья). Эти дети и их родители - целевая группа проекта.
Решаемая социальная проблема - обучение "особенных детей" Азбуке. Как говорят специалисты, обучение грамоте зависит от правильно подобранного цвета для буквы и методики обучения. Основные трудности, которые испытывают дети с РАС и ОВЗ, это сложности с социальными и коммуникативными навыками, которые включают в себя и проблемы с концентрацией внимания, пониманием графических знаков, обучением письму, цветовосприятием, пониманием другого человека.
Механизм решения проблемы: буквы Особенной Азбуки нарисуют художники, под руководством специалистов и с рекомендациями тьютеров. 500 комплектов Азбуки (книга+методическое пособие+плакат) будут сверстаны, напечатаны, переданы в семьи с детьми с РАС и ОВЗ.
На десяти занятиях с Азбукой для особенных детей в игровой форме будут изучаться буквенные знаки и сопроводительные изображения. Дети будут рисовать, чертить, валять из войлока буквы и обозначающие их предметы. В результате пройдет значительная социализация детей, собрана и продемонстрирована выставка творческих работ под названием "Моя Азбука".
На конференции в декабре 2020, для специалистов и педагогов пройдет презентация Азбуки.
Будут приглашены представители различных СМИ, через которые информация о конференции и Азбуке распространится по России.
Для масштабирования проекта разместим методическое пособие и Азбуку на нашем сайте, предварительно сделав SEO (поисковую оптимизацию сайта), для продвижения в интернете. Азбуку смогут получить все, кому она необходима, в том числе и специалисты работающие по этому профилю.
Предполагается не менее 10000 скачиваний Азбуки.
В следующем, 2021 году, планируем создать Азбуку и методичку на татарском, и чувашском языках.

Цель

1. Разработка и издание электронной и печатной версии из 500 комплектов Азбуки для детей с особенностью развития (РАС и ОВЗ).
2. Организация конференции для родителей детей с особенностью развития, специалистов (педагогов ресурсных классов, преподавателей ) и СМИ, с презентацией Азбуки.
3. Безвозмездное беспечение 500 семей детей с РАС и ОВЗ в Татарстане комплектами Особенной Азбуки, через общественные организации и партнеров проекта . На сайте art-union-rt.ru разместить, для скачивания, Азбуку и методическое пособие

Задачи

1. Разработать 500 комплектов состоящих из Азбуки, методического пособия и плаката для детей с особенностью развития.
2. В декабре 2020 года провести конференцию для специалистов и родителей детей с РАС, провести презентацию "Особенной Азбуки".
3. Провести 10 занятий по АРТ - терапии и тестирование на знание букв Азбуки среди детей с РАС и ОВЗ. Сформировать выставку творческих работ"особенных детей" по итогам занятий.
4. Обеспечить комплектами 500 семей детей с РАС. .
5. Распространить информацию о проекте с помощью мероприятий и выставок. Сделать SEO продвижение Азбуки и методического пособия, привлечь СМИ и партнеров к распространению информации о проекте. Предоставить на сайте art-union_rt.ru и You Tub скачивание Азбуки и методического пособия.
6. Сверстать Азбуку-книгу, Азбуку-плакат и методическое пособие.
7. Специалистам разработать методическое пособие.
8. Художникам и преподавателям детской художественной школы № 5 г. Казани проработать и за 10 занятий с детьми порисовать буквы и сопроводительные картинки для Азбуки и плаката.

Обоснование социальной значимости

По данным Минздрава России: в 2018 году аутизм диагностировали у более 31 тыс. детей. В Казани количество детей аутистов - более трехсот, в Республике Татарстан - более 500 человек.
Проект уникален. Он начался в 2015 году. Художники рисовали с детьми, устраивали занятия с элементами арт-терапии, детские выставки. Дети приходили с родителями, ставшими специалистами-тьютерами. У большинства родителей были компетенции, подтвержденные сертификатами и дипломами. Совместными усилиями художников и родителей в 2017 году появилась пробная версия Азбуки - 20 экземпляров .
Азбука всем понравилась, но ее нужно дорабатывать профессиональным художникам-иллюстраторам, создавать методическое пособие, масштабировать.
У нас есть опыт мероприятий для особенных детей - уже несколько лет наши художники занимаются с детьми с РАС на базе Детской галереи им. И. Зарипова и детской художественной школы №5 г. Казани. Проводят творческие занятия, на которых дети с особенностью развития аутизмом рисуют вместе с их сверстниками, под наблюдением профильных специалистов. После этих занятий значительно возрастает коммуникативность детей. По словам родителей увеличивается влечение к творчеству и к познанию нового. "Особенная азбука", разработанная при непосредственном участии родителей детей с особенностью развития, поможет легче воспринимать буквы Азбуки и понимать их значение.
Решением проблем и помощью детям с ОВЗ занимаются наши партнеры:
1) Клуб "Просто другие" для детей с расстройствами аутистического спектра и их родителей
autism-kazan.ru и www.facebook.com/prostodrugie
2) Клуб Краски Жизни краски http://краскижизни.рф (Автономная некоммерческая организация «Арт-терапия для детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-сирот )
3) Ресурсные классы для детей-аутистов в школах №№1, 65, 97, 156, 168. в рамках проекта "Добрая Казань" http://dobro.kzn.ru
До открытия ресурсных классов дети учились в коррекционных школах или находились на домашнем обучении.
www.business-gazeta.ru/news/357480

География проекта

Республика Татарстан

Целевые группы

1. дети с РАС и ОВЗ и их родители
2. специалисты, работающие с детьми с РАС и ОВЗ